кимы 10. Критерии контрольноизмерительных материалов 10 класса по предмету основы безопасности жизнедеятельности

• Название: Критерии контрольноизмерительных материалов 10 класса по предмету основы безопасности жизнедеятельности
• Дата: 20.05.2022
• Размер: 242.5 Kb.
• Имя файла: кимы 10.doc
• Тип: Документы; #540097
• страница: 1 из 4

КРИТЕРИИ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ 10 КЛАССА ПО ПРЕДМЕТУ : основы безопасности жизнедеятельности

Форма контрольной работы: тестовая работа.

Вид контроля: итоговый

1.Назначение контрольно-измерительных материалов контрольной работы.

Контрольно-измерительные материалы позволяют оценить уровень подготовки по основам безопасности жизнедеятельности обучающихся 10 класса.

2.Документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов контрольной работы.

Содержание работы определяется на основе следующих документов:

ФГОС ООО. ООП ООО.

Содержание контрольной работы по основам безопасности жизнедеятельности рассчитано на обучающихся 10 класса общеобразовательных учреждений, изучающих ОБЖ соответствии с ФГОС ООО

по учебникам:

- Фролов М.П., Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений, -М., Астрель-АСТ, 2011;

- Смирнов А.Т. , Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений, -М., Просвещение, 2011;

- Смирнов А.Т. , Мишин Б.И., Ижевский П.В.. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, -М., Просвещение, 2008;
3.Структура контрольной работы.

Работа состоит из одной части с двумя вариантами, которая направлена на проверку овладения содержанием курса ОБЖ на следующие темы:

«Автономное пребывание человека в природной среде»;

«Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях»;

«Уголовная ответственность несовершеннолетних»;

«Правила личной безопасности при угрозе и совершении террористического акта»;

«Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)»;

«Сохранение и укрепление здоровья – важнейшая часть подготовки молодёжи к военной службе и трудовой деятельности»;

«Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика»;

«Здоровый образ жизни и его составляющие»;

«Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек».

Работы содержат 5 тестовых заданий и предусматривает овладение программным материалом.

4.Оценивание работы

Для оценивания результатов выполненных работ обучающихся используется общий балл. Максимальный балл работу в целом – 5.Задание оценивается в 1 балл и считается выполненными верно, если приведено верное решение и записан верный ответ.

Оценка	Баллы
5	5
4	4
3	3
2	0-2

5.Дополнительные материалы и оборудование: нет
6.Инструкция по выполнению работы.

Время выполнение работы-45 минут (1урок).

Предмет: ОБЖ. Класс: десятый.

Тема: «Автономное пребывание человека в природной среде».
Вариант 1

1. 
   Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях.
   
   1. 
      Потеря части продуктов питания, потеря компаса.
      
   2. 
      Несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут.
      
   3. 
      Потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в условиях природной среды.
      
   4. 
      Плохие погодные условия на маршруте движения.
      
2. 
   Порядок действий в различных аварийных ситуациях в условиях природной среды отличается друг от друга и зависит от конкретной обстановки. Из приведённых ниже случаев выберите те, когда командир группы должен принять решение об уходе с места аварии.
   
   1. 
      Группа не может быть обнаружена спасателями из-за окружающей её густой растительности, возникла непосредственная угроза жизни людей.
      
   2. 
      Направление на ближайший населённый пункт и его удаление неизвестны.
      
   3. 
      Место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая.
      
   4. 
      Точно неизвестно местонахождение спасателей и состояние здоровья людей не позволяет преодолеть расстояние до населённого пункта.
      
3. 
   Собираясь в поход, вам необходимо подобрать одежду. Каким нижеперечисленным требованиям она должна соответствовать?
   
   1. 
      Одежда должна быть свободной и надеваться в несколько слоёв.
      
   2. 
      Одежда должна быть из синтетических материалов.
      
   3. 
      Одежда должна быть однотонного цвета или из камуфлированного материала.
      
   4. 
      Одежда должна иметь световозвращающие элементы.
      
4. 
   Выберите из предложенных вариантов установленные требования к сооружению временного жилища.
   
   1. 
      Место должно находиться на берегу реки или другого водоёма на уровне воды.
      
   2. 
      Место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке; возле площадки должен находиться источник воды и достаточно топлива.
      
   3. 
      Место должно находиться среди сухостоя, который можно использовать для костра.
      
   4. 
      Недалеко от площадки должна быть дорога или наезженная тропа.
      
5. 
   Выберите самый надёжный способ обеззараживания воды в полевых условиях.
   
   1. 
      Очистка через фильтр из песка и материи.
      
   2. 
      Очистка через фильтр из песка, ваты и материи.
      
   3. 
      Кипячение воды.
      
   4. 
      Добавление в воду марганцовки.
      

Ответы

Номер вопроса	1	2	3	4	5
Правильный ответ	3	1	1	2	3

Предмет: ОБЖ. Класс: десятый.

Тема: «Автономное пребывание человека в природной среде».
Вариант 2

1. 
   На решение какой главной задачи направлена деятельность человека при вынужденной автономии?
   

1. 
   На возвращение к людям и привычной жизни.
   
2. 
   На получение новых острых ощущений.
   
3. 
   На организацию активного отдыха на природе.
   
4. 
   На достижение новых спортивных достижений в ориентировании на местности.
   

2. 
   Что запрещается делать при разведении костра?
   

1. 
   Использовать для разведения костра сухостой.
   
2. 
   Разводить костёр на торфяных болотах.
   
3. 
   Использовать для разведения костра сухую траву.
   
4. 
   Оставлять дежурить у костра менее 3-х человек.
   

3. 
   Для выбора конечной точки маршрута однодневного турпохода на природу необходимо руководствоваться тремя основными критериями. Среди приведённых ответов найдите ошибку.
   

1. 
   Участок местности, выбранный в качестве конечной точки путешествия, должен быть пригодным для большого привала.
   
2. 
   Расстояние до выбранной точки на местности должно составлять не более 10 км в одну сторону.
   
3. 
   Расчёт светлого времени должен быть достаточным для возвращения в исходную точку с резервом не менее одного часа.
   
4. 
   Конечная точка путешествия должна быть расположена недалеко от автомобильной дороги.
   

4. 
   Передвигаясь по засушливой местности, вы очень хотите пить. У вас полная фляга воды. Как следует поступить?
   

1. 
   Пить часто, но по одному глотку.
   
2. 
   Беречь воду и пить по одной чашке в день.
   
3. 
   Пить только при сильной жажде, промочить рот и выпить один-два глотка.
   
4. 
   Утолить жажду, выпив половину имеющейся воды.
   

5. 
   Во время движения группы в грозу рядом ударила молния, один человек упал. При осмотре вы заметили на его теле обширные красные полосы и явное отсутствие признаков жизни. Каковы ваши действия?
   

1. 
   Немедленно сделать пострадавшему искусственное дыхание.
   
2. 
   Закопать его по шею в землю для отвода электрического тока.
   
3. 
   Растереть спиртом поражённые участки тела.
   
4. 
   Не трогать пострадавшего, пока он сам не придёт в сознание.
   

ОТВЕТЫ

Номер вопроса	1	2	3	4	5
Правильный ответ	1	2	4	3	1

Предмет: ОБЖ. Класс: десятый

Тема: «Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях».
Вариант 1

1. 
   Опасное время – это время значительного повышения риска для личной безопасности. В приведённых примерах определите наиболее опасное время и место.
   

1. 
   Темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринуждённо прогуливаются и отдыхают.
   
2. 
   Сумерки, заставшие человека одного в лесопарке.
   
3. 
   Раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке.
   
4. 
   Вечернее время на остановке общественного транспорта.
   

2. 
   Как необходимо поступить человеку, если в подъезд вместе с ним заходит незнакомец?
   

1. 
   Пропустить незнакомца вперёд, под любым предлогом задержаться у подъезда.
   
2. 
   Не следует обращать на постороннего человека внимания.
   
3. 
   Завязать с незнакомцем беседу и попытаться выяснить, в какую квартиру он следует.
   
4. 
   Войдя в подъезд, побежать наверх.
   

3. 
   Каким из нижеперечисленных правил рекомендуется воспользоваться при возвращении домой в вечернее время с тренировки или дополнительных занятий?
   

1. 
   Пойду кратчайшим путём, пролегающим через дворы.
   
2. 
   Буду идти по освещённому тротуару и как можно ближе к краю дороги.
   
3. 
   Воспользуюсь попутным транспортом.
   
4. 
   Пойду по тропинке, пролегающей через лесопарк.
   

4. 
   Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум и понимает, что этажом выше на лестничной площадке находится компания молодёжи. Выберите из предлагаемых вариантов действий тот, который могли бы посоветовать девушке:
   

1. 
   спокойно подниматься домой, но при этом проявлять осторожность.
   
2. 
   ждать, пока они уйдут.
   
3. 
   дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до квартиры либо позвонить родителям, чтобы встретили.
   
4. 
   дойти до молодёжной компании, может среди них окажутся знакомые юноши или девушки, завести с ними непринуждённый разговор.
   

5. 
   Вам часто приходится пользоваться услугами общественного транспорта. Что не рекомендуется делать при пользовании общественным транспортом?
   

1. 
   При отсутствии мест для сидения стоять в центральном проходе.
   
2. 
   Садиться в пустом автобусе (трамвае, троллейбусе, маршрутном такси и т. д.) на сиденье близко к водителю.
   
3. 
   Ожидать транспорт на остановке в плохо освещённом месте.
   
4. 
   Стоять справа лицом по направлению движения при нахождении на эскалаторе метрополитена.
   

ОТВЕТЫ

Номер вопроса	1	2	3	4	5
Правильный ответ	2	1	2	3	3

Предмет: ОБЖ. Класс: десятый

Тема: «Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях».

Вариант 2

1. 
   Вы собрались вместе с родителями в торговый гипермаркет для закупки необходимых школьных принадлежностей и других товаров для дома, имея при себе крупную сумму денег. Как вы поступите с денежными средствами?
   

1. 
   Все купюры положите в один наружный карман папиной куртки.
   
2. 
   Сложите в один мамин кошелёк, кошелёк нужно положить в сумочку.
   
3. 
   Разложите купюры по разным местам, но не в наружные карманы.
   
4. 
   Все купюры положите в один внутренний карман и застегнёте его булавкой.
   

2. 
   Вы заметили, что напротив вашего дома несколько подростков громко шумят, совершают хулиганские действия. Как вы намерены поступить? Из предложенных вариантов ответа выберите верный.
   

1. 
   Выйдете на улицу и постараетесь задержать хулиганов.
   
2. 
   Вызовете полицию, до прибытия полиции не станете выходить на улицу и попытаетесь запомнить приметы молодых людей.
   
3. 
   Будете просто наблюдать за действиями группы подростков.
   
4. 
   Позовёте на помощь соседей, вместе с ними выйдете на улицу и постараетесь пресечь действия хулиганов.
   

3. 
   Вы пришли домой и заметили, что входная дверь распахнута, замок на входной двери сломан. На ваш вопрос «Есть кто дома?» ответа не последовало. Как вы поступите?
   

1. 
   Войдёте в квартиру, осмотрите все комнаты и позвоните родителям.
   
2. 
   Войдёте в квартиру, осмотрите её и установите, какие вещи исчезли, о чём сообщите в полицию.
   
3. 
   Не будете входить в квартиру, а вызовете полицию по телефону от соседей или по мобильному телефону, попросите соседей побыть вместе с вами.
   
4. 
   Войдёте в квартиру и сразу позвоните в полицию по телефону «02».
   

4. 
   Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?
   

1. 
   Вести себя как обычно, быть ближе к тем, с кем общаешься.
   
2. 
   Не проявлять излишней тревоги и беспокойства.
   
3. 
   Приготовить мобильный телефон.
   
4. 
   Заранее наметить пути возможного отхода.
   

5. 
   Какое из перечисленных правил по защите жилища относится к информационной безопасности?
   

1. 
   Уходя из квартиры, оставьте включёнными радиоприёмник или свет на кухне, уезжая с родителями на дачу, попросите соседей забирать почту из ящика, холодильник оставить включённым.
   
2. 
   Врежьте в дверь два замка, глазок и цепочку, уходя, запирайте все окна, форточки, балкон и все замки; не оставляйте ключи в укромных местах.
   
3. 
   Если в дверь позвонили, посмотрите в глазок; незнакомым не открывать дверь, дверная цепочка позволит вам принять телеграмму или проверить служебное удостоверение пришедшего.
   
4. 
   На время отсутствия напишите записку, что дома никого нет, укажите в ней номер телефона для связи и вставьте её в дверь.
   

ОТВЕТЫ

Номер вопроса	1	2	3	4	5
Правильный ответ	3	2	3	4	1

Предмет: ОБЖ. Класс: десятый