профориентация ответы. Кто из отечественных психологов разработал модель активизирующий профконсультации
Скачать 1.1 Mb.
|
«Формирование... внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, корректировке и реализации перспектив своего развития (профессионального, жизненного и личностного), готовности рассматривать себя развивающимся во времени и самостоятельно находить личностно значимые смыслы в конкретной профессиональной деятельности» – это: Выберите один ответ: a. главная цель профессионального самоопределения b. основной метод профессионального самоопределения c. одна из задач профессионального самоопределения Текст вопроса Выделите психологические проблемы, связанные с профессиональным самоопределением личности Выберите один или несколько ответов: a. рассогласование идеального и реального образа выбираемой профессии b. рассогласование реального и идеального «Образа-Я» c. неадекватная самооценка d. рассогласование реальной и идеальной мотивации профессионального выбора Текст вопроса Индивидуальная ситуация выбора профессии (проектирование профессионального жизненного пути и, прежде всего, его «старта») при всем разнообразии у каждого старшеклассника конкретных жизненных обстоятельств имеет некоторую общую структуру. Сколько важнейших типов обстоятельств выделил в этой структуре Е.А. Климов? Выберите один ответ: a. 10 b. 5 c. 8 Текст вопроса Кому принадлежит следующее высказывание: «сущностью профессионального самоопределения является самостоятельное и осознанное нахождение смыслов выполняемой работы и всей жизнедеятельности в конкретной культурно-исторической (социально-экономической) ситуации» Выберите один ответ: a. Маркова А.К b. Пряжников Н.С c. Климов Е.А Текст вопроса Кто из отечественных психологов разработал модель «активизирующий профконсультации»? Выберите один ответ: a. А.К. Маркова b. Н.С. Пряжников c. Л.И. Божович d. Е.А. Климов Текст вопроса Мотивация профессионального самоопределения включает в себя два основных компонента. Назовите их. Выберите один ответ: a. интересы и склонности старшеклассника b. потребности в профессиональном самоопределении и мотивы выбора профессии c. мотивы, побуждающие осваивать профессию и реализация конкретных действий по самоопределению в выбранной профессии Текст вопроса Профессиональное самоопределение – это: Выберите один ответ: a. успешное освоение выбранной профессиональной деятельности b. способность самостоятельно и осознано находит смысл выполняемой работы и всей жизнедеятельности в конкретной социально-экономической ситуации c. деятельность личности по интеграции профессиональной деятельности в целостную систему деятельностей человека, которая является основным психологическим механизмом профессионального развития Текст вопроса Соотнесите понятия профессионального и личностного самоопределения: Выберите один ответ: a. профессиональное и личностное самоопределение – это два независимых друг от друга процесса, два вида деятельности, не обуславливающие друг друга b. личностное самоопределение является частью самоопределения в профессии, профессионального самоопределения c. профессиональное самоопределение является одним из аспектов личностного самоопределения Текст вопроса Что является результатом профессионального самоопределения старшего школьника (с точки зрения самого школьника)? Выберите один ответ: a. профессиональная мечта b. осознанный выбор профессии c. личный профессиональный план реалистичный и положительно эмоционально окрашенный В кризисе учебно-профессиональной ориентации одними из способов выхода является: Выберите один или несколько ответов: a. выбор профессионального учебного заведения или другого способа профессиональной подготовки b. смена мотивов учебной деятельности с большей ориентацией на практику c. удачный выбор научного руководителя, темы научной работы d. глубокая и систематическая помощь в профессиональном и личностном самоопределении Текст вопроса В профессиональном консультировании наиболее известна периодизация профессионального развития человека Е.А. Климова. Укажите возраст человека на стадии оптации, выделенной в этой периодизации. Выберите один ответ: a. 11-18 лет b. 6-11 лет c. 11-14 лет d. все ответы верны e. 15-18 лет Текст вопроса Как называется этап профессионального развития человека по периодизации Дж. Сьюпера, для которого характерна апробация своих сил? Выберите один ответ: a. исследовательский b. рост c. утверждение Текст вопроса На какой из стадий развития человека как субъекта труда по Е.А. Климову происходит осознание своих желаний, сознательный и ответственный выбор профессионального пути? Выберите один ответ: a. на стадии адаптанта b. на стадии оптации c. на стадии авторитета Текст вопроса Назовите объективные условия успешного профессионального самоопределения? Выберите один или несколько ответов: a. социально-экономическое положение в стране b. полнота предоставленной информации о мире профессий c. внутриличностные особенности и профессионально важные качества оптанта d. уровень активности в процессе профессионального и личностного самоопределения e. специфика рынка труда конкретного региона f. мотивация профессионального самоопределения оптанта Текст вопроса Назовите фамилию исследователя, который выделил пять стадий профессионального развития, «профессиональной зрелости»? Выберите один ответ: a. Д. Сьюпер b. В.И. Слободчиков c. Е.А. Климов Текст вопроса Перечислите все признаки кризиса профессионального самоопределения Выберите один или несколько ответов: a. неудачное формирование и реализация профессиональных намерений b. перестройка ведущей деятельности (испытание «свободой» по сравнению со школьным обучением) c. трудности в профессиональной адаптации, особенно в плане общения с разновозрастными коллегами d. несформированность Я-концепции проблемы с её коррекцией e. неудовлетворённость профессиональным образованием и профессиональной подготовкой f. освоение новой ведущей деятельности – профессиональной g. изменение социально-экономических условий жизни. Денег объективно больше, чем у старшеклассника, но субъективно их всегда не хватает Текст вопроса Укажите признаки кризиса учебно-профессиональной ориентации? Выберите один ответ: a. все ответы верны b. неудачное формирование и реализация профессиональных намерений c. несформированность Я-концепции проблемы с её коррекцией d. случайные судьбоносные события в жизни Установите соответствие между значениями различных подходов к профориентации в области гендера.
ОтзывВаш ответ верный. Текст вопросаБлижайшими психологическими предпосылками профессионального самоопределения являются: Выберите один ответ: a. объективная социально-экономическая ситуация b. структурные элементы личности c. ценностные ориентации Текст вопросаВ профессиональном самоопределении личности самооценка – это: Выберите один ответ: a. осознание человеком самого себя, своего «Я» b. размышления юноши при выборе профессии c. оценка, которую человек дает самому себе, своим возможностям, соответствующим или не соответствующим специфике профессии Текст вопросаВерно ли высказывание: «Активизация интереса к изучению и пониманию человека как субъекта труда, самопознанию и проверке своих возможностей – способствует формированию объективной самооценки». Выберите один ответ: a. неверно b. верно Текст вопросаВерно ли высказывание: «В России сейчас сохраняется традиционное гендерное разделение труда, что необходимо учитывать при организации профориентационной работы». Выберите один ответ: a. неверно b. верно Текст вопросаВерно ли высказывание: «Объективно и полно оценить себя старшеклассники не в состоянии». Выберите один ответ: a. верно b. неверно Текст вопросаВыделают три уровня адекватности самооценки старшеклассников. Какому уровню соответствует следующее описание: «Учащиеся частично переоценивают или недооценивают свои возможности по сравнению с оценкой взрослых. Профессию школьники выбирают на основе познавательного интереса к школьным предметам без учета своей пригодности» Выберите один ответ: a. высокий b. низкий c. средний Текст вопросаК компонентам личности, динамизирующим (придающим динамику) процессу профессионального самоопределения относят: Выберите один или несколько ответов: a. учебные и профессиональные интересы и склонности b. ценности и идеалы, в том числе и в профессиональной сфере c. волевые черты характера d. потребность в профессиональном самоопределении e. трудовой и жизненный опыт Текст вопросаКак называется общая схема факторов выбора профессии по Е.А. Климову? Выберите один ответ: a. восемь углов (факторов) выбора профессии b. «восемь нот» c. социально-обусловленная модель выбора профессии d. схема периода оптации Текст вопросаКакой из факторов выбора профессии Е.А. Климов поставил на первое место в своей схеме «Восемь углов (факторов) выбора профессии»? Выберите один ответ: a. способности b. позиция старших членов семьи (родителей) c. личные профессиональные планы старшеклассника d. позиция товарищей, подруг, сверстников |