Микроэкономика. Курс лекций. Часть 1. Курс лекций Белгород 2009 удк 330. 101. 8 Ббк 65. 01 Э 59
 Скачать 3.33 Mb.
|
|
Предмет экономической теории Экономическая теория, как и всякая другая наука, имеет свой объект познания. Представления о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере усложнения самой этой деятельности. Так, у представителей первой школы политической экономии – меркантилистов, отражавших интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом научных исследований было национальное богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось чаще всего с деньгами. Основная функция этого учения сводилась к активизации товарно-денежных отношений, привлечению в страну золота и серебра в связи с возрастающей потребностью в деньгах. Главный практический вывод из этого учения — необходимость воздействия на экономическую политику государства, которое играет важнейшую роль в хозяйственной жизни. Школа физиократов перенесла предмет политической экономии — национальное богатство — из сферы обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономистов, хотя они ошибочно считали источником богатства труд только в сельском хозяйстве. Отсюда практическая функция данной науки сводилась к стимулированию развития сельскохозяйственного производства, а главный практический вывод утверждал необходимость ограничения вмешательства государства в естественный ход развития экономики. Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления (А.Смит), а также распределения (Д. Рикардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др. Аналогичного мнения о предмете политической экономии придерживаются и отдельные современные западные экономисты, рассматривая политическую экономию как науку о производстве, распределении и потреблении национального богатства. Но понимание национального богатства в процессе исторического развития экономической мысли менялось. Первоначально национальное богатство представляли в виде денег, затем — в виде результата производства, а сегодня в национальное богатство включают и самого человека, его интеллект, информацию как источник последующего развития общества. Практическая функция классической политической экономии сводилась к обоснованию факторов увеличения национального богатства (углубление общественного разделения труда, расширение производства, рост занятости и производительности труда, сведение к минимуму доли государственных расходов в национальном доходе общества и т.д.). В этом учении выделяются позитивная (как есть) и нормативная (как должно быть) функции экономической теории. Практический вывод — предостережение от любых форм вмешательства государства в естественный ход рыночных процессов, Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являются лишь производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности. Это имело существенное значение, так как из системы производственных отношений выводились экономические законы, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата и господство административно-командной системы хозяйствования. Производственные отношения -это объективно складывающиеся отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Практическая функция марксизма сводилась к необходимости вскрыть органически присущие капитализму недостатки и противоречия, обосновать объективность экономической и политической борьбы пролетариата для достижения своих целей. Практический вывод из этого учения — замена капитализма социализмом, неизбежность пролетарской революции. Результатом развития марксизма в XX в. явилась политическая экономия социализма. Ее предметом были признаны производственные отношения и экономические законы новой хозяйственной системы — социализма. Практическая функция этого учения сводилась к обоснованию развитого социализма, неизбежности победы социализма в экономическом соревновании с капитализмом. Политэкономия социализма носила чисто теоретический характер, в результате произошел отрыв теории от практики. Главный практический вывод — огосударствление экономики, совершенствование отдельных сторон, звеньев сложившейся системы хозяйствования (которая по существу была далека от теоретической модели социализма), реформирование этой системы в рыночную экономику. Маржиналисты объявляли предметом политической экономии поведение индивидуумов и социальных институтов (фирм, групп, людей и т.д.), анализ путей и средств достижения ими своих целей. Практическая функция сводилась к тщательному изучению мотивов поведения субъекта в конкретно-экономической ситуации. Главный практический вывод — обоснование экономической политики фирмы. С этим направлением связано появление микроэкономики. А. Маршалл, попытавшийся синтезировать основные положения классической политической экономики и маржинализма, определял предмет экономической теории или политической экономии как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, точнее, стимулов к действию и мотивов к противодействию.В таком определении подчеркивается роль человека в экономике. Предметом экономической теории, согласно кейнсианской школе, становится функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция видится в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод — необходимость стимулирования совокупного спроса населения и частного предпринимательства. В современной экономической литературе распространено понимание предмета политической экономии как изучение редкости, ограниченности ресурсов. И в российской экономической литературе появляются определения экономической теории в качестве науки о том, как использовать ограниченные ресурсы в производстве товаров и услуг, рационально распределяя и обменивая их, пытаясь удовлетворить безграничные потребности людей с целью всестороннего развития способностей и расширения возможностей человека. Все определения экономической теории (политэкономии) как науки раскрывают ее предмет с разных сторон, ибо берут различные аспекты жизнедеятельности человека. Предмет этой науки чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна жизнедеятельность человека, в том числе и экономическая, что не позволяет дать ему краткое и в то же время всеобъемлющее определение. Принимая во внимание, что большинство современных экономистов мира признает экономическую теорию универсальной наукой о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека, наиболее общим и правильным можно считать собирательное определение экономической теории:
Характеристика предмета общей экономической теории как изучение поведения людей и их групп не означает отказ от исследования производственных отношений. Это те же производственные отношения, где акцент делается не на объект отношений (средства производства, предметы потребления), а на субъект этих отношений — человека. Такой акцент чрезвычайно важен для социально ориентируемого рыночного хозяйства, на формирование которого направлены современные преобразования в России. Экономическая теория, анализируя экономические отношения, должна ответить на ряд принципиальных вопросов: - что собой представляет экономическая система, как она устроена, каковы ее структурные элементы, цели и формы движения; - как функционирует экономическая система, как осуществляется взаимосвязь ее элементов в процессе функционирования; - как система экономических взаимоотношений взаимодействует с другими общественными отношениями, например, социальными, политическими. Постоянное увеличение материальных и духовных благ, поступление их в обмен образует экономический рост общества. Общественный рост — показатель и источник экономической динамики.
Возобновление производства и его экономический рост происходят на уровне отдельного предприятия, фирмы и в общественном масштабе.
Очень важно обратить внимание на тот факт, что основная задачаэкономической теории — не просто дать описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, то есть раскрыть систему экономических процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин. Исследование зарождения и развития экономической науки и трансформации ее предмета показывает, что она прошла длительный путь, на котором можно выделить три основных этапа: 1) экономию как науку о ведении домашнего хозяйства и достойном воспитании граждан; 2) политическую экономию как науку о богатстве народов; 3) экономикс как науку о рациональном использовании ограниченных ресурсов. 1.3. Общая характеристика хозяйственной деятельности и общественного производства Хозяйственная деятельность представляет собой целесообразные усилия людей в процессе хозяйствования, основанные на известном расчете и направленные на удовлетворение разного рода потребностей. Жизнедеятельность человека в процессе хозяйствования проявляется, с одной стороны, в затратах энергии, ресурсов и т.д., а с другой — в соответствующем пополнении жизненного расхода. Приэтом экономический субъект(человек в хозяйственной деятельности) стремится действовать рационально, то есть путем сопоставления затрат и выгод(что не исключает ошибок в принятии хозяйственных решений). Объясняется такое поведение объективными причинами. Существенной чертой человеческой жизни и деятельности является зависимость от материального мира.Одни материальные блага (воздух, вода, солнечный свет) находятся в таком количестве и такой форме, что пользование ими оказывается для человека доступным всюду, во все времена. Удовлетворение потребностей в них не требует никаких усилий и пожертвований. Это свободные и даровые блага. Другие материальные блага имеются в ограниченном количестве. Чтобы удовлетворить потребности в них и иметь их в достаточном количестве, необходимы усилия по их добыче и приспособление их к потребностям. Эти блага называются хозяйственными.
Именно они интересуют практика-хозяйственника и экономиста-теоретика. Утрата этих благ составляет потерю, ущерб, возмещение которых требует новых усилий, затрат, пожертвований. От них зависит благосостояние людей, поэтому хозяйственник обращается с ними бережно, экономно, расчетливо. Всякое производство есть процесс общественный и непрерывный. Каждый отдельный хозяйственник, полагая, что он действует независимо от других, на самом деле связан тысячами хозяйственных нитей с другими членами общества. Это обусловливает существование термина «общественное производство».В экономической литературе нет единого подхода к вопросу о содержании общественного производства, однако некоторые взгляды можно выделить: 1) общественное производство это то же, что материальное производство; 2) общественное производство это то же, что способ производства; 3) общественное производство наряду с материальным охватывает духовное производство и производство самого человека; 4) общественное производство включает в себя материальное и нематериальное производство. Наиболее правомерным представляется последний подход.
В современных условиях возросла роль непроизводственной сферы, что стало общей закономерностью социально-экономического развития всех стран. Так, в развитых странах до половины и более трудоспособного населения ныне занято в отраслях нематериального производства. Различие материального и нематериального производства состоит в том, что первое включает отрасли по производству материальных благ и услуг (промышленность, сельское хозяйство, строительство, коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание и т.д.), второе — связано с оказанием нематериальных услуг и созданием духовных ценностей (здравоохранение, образование и т.д.). Это два взаимосвязанных производства, причем одно без другого существовать не может. Соотношение между ними предполагает гармоничное развитие общества.
Хозяйственное благо постепенно расходуется, потребляется, изнашивается и требует замены. Его надо воссоздавать, периодически воспроизводить. Именно это и служит первопричиной воспроизводственного процесса, охватывающего период от создания продукта до его полного потребления, за которым следует воссоздание, новый цикл производства и потребления. Постоянно повторяясь, производство исторически развивается — от простейших форм (добычи первобытным человеком пищи с помощью примитивных средств) до современного автоматизированного высокопроизводительного процесса. При всей несхожести (и с точки зрения материальной основы, и с точки зрения общественной формы) можно выделить общие черты, присущие производству, как таковому.
Хотя производство вообще — это абстракция, но абстракция разумная, поскольку она действительно выделяет общее, фиксирует его и потому избавляет нас от повторений. Процесс трудасоставляет материальную основу процесса производства, но не тождественен последнему. Производство материальных благ и услуг включает в себя не только труд, но и экономические отношения работников друг к другу в ходе трудовой деятельности. В процессе труда не только изменяется внешняя природа блага, но и накапливаются знания, опыт, повышается квалификация работника, изменяется сам человек. В этом смысле труд создал человека и стал главным фактором его развития. Основными элементами процесса труда являются: труд, предметы труда и средства труда.
Сам труд и способность к труду — исключительно достояние человека, но это разные понятия, их нельзя смешивать. Каждый человек обладает рабочей силой, но если он не будет ее использовать, то процесс труда не произойдет. Рабочая сила— это особая совокупность физических и духовных способностей человека, используемая для изготовления продукции или для производства материальных благ. Такой труд называют производительным,то есть создающим заново материальные блага. В противоположность этому труду в нематериальном производстве (учителями, врачами, военными, юристами, чиновниками, священниками, артистами и т.д.) совершается общественно полезный труд, который не создает материальные блага и поэтому по своему материальному содержанию является непроизводительным.
Предметы труда либо даны самой природой (например, залежи руды), либо являются продуктом предшествующего труда, то есть сырым материалом. Последний включает основное сырье (предметы, из которых непосредственно создаются продукты производства) и вспомогательные материалы (вещества, которые способствуют изготовлению продукта, например, в швейном производстве ими могут быть красители, нитки и др.).
|