Главная страница

Ценностные ориентации государственных гражданских служащих. Курсовая работа_Евсеев_18411. Курсовая работа дисциплина Государственная и муниципальная служба


Скачать 302.21 Kb.
НазваниеКурсовая работа дисциплина Государственная и муниципальная служба
АнкорЦенностные ориентации государственных гражданских служащих
Дата28.11.2021
Размер302.21 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКурсовая работа_Евсеев_18411.docx
ТипКурсовая
#284279
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

Заключение




Вопрос ответственности в концепции государственного управления весьма непосредственно сопряжен с внутренними действиями гражданского общества и страны. В настоящий период, по причине необходимости в укреплении российской государственности также продолжения сынициированных реформ, определения социального единства также целостности правительству, существенно возрастает важность высококлассной ответственности муниципальных гражданских служащих. Поистине социально ответственным также результативным считается только в таком случае государство, способное собственной работой, а непосредственно работой собственных агентов – муниципальных гражданских служащих, оправдать ожидания общества в общественно нужном ключе осуществлении общегосударственной политической деятельности.

Концептуализация проблемы изучения, а также решение установленных, в начале курсовой работы, проблем предоставили возможность выразить главные теоретические и практические выводы. Исследование профессиональной ответственности государственных гражданских служащих обусловило потребность проанализировать чиновников равно как общественно- высококлассную группу. В последующем формировании конкретной группы важную значимость представляют подобные аспекты равно как: базисные свойства, компетенции (профильность образования, умения, профессиональные навыки, опыт, высокий уровень профессиональной идентичности, регламентация работы в рамках официальных инструкций, авторитет специальности, имидж, следование моральным общепризнанным мерам, а также правилам поведения), требуемые с целью исполнения специальных управленческих функций, которые нацелены на результат наивысшего уровня также свойства жизни населения Российской Федерации.

Проведенный, в процессе написания курсовой работы, анализ дает возможность расширить аспект рассмотрения профессиональной ответственности государственного гражданского служащего. Также это способствует дальнейшему применению теоретических концептов при разработке технологий управления процессом создания профессиональной ответственности государственных гражданских служащих. Социологическая толкование процесса развития профессиональной ответственности чиновников в Российской Федерации дает возможность обнаружить его специфику, что обусловливается региональными различиями в степени общественно- экономического развития также рынка труда, отличительными чертами этнического состава жителей, его концепцией ценностных ориентиров также социокультурной особенностью.

В исследуемой Новосибирской области проф. ответственность госслужащих во многом рассматривается с точки зрения юридических, а также материальных показателей, профессиональная ответственность рассматривается никак не с точки зрения одобрения, но равно как вероятность оказания давления то, что оказывает большое влияние на качество исполняемой работы посредством наказания. Недостаток слаженного системного подхода к осмыслению, а также реализации профессиональной ответственности обременяет рядом трудностей процесс формирования профессиональной ответственности.

В процессе изучения установлено, то, что главным мотиватором работы государственных гражданских служащих считается общественная защищенность также значительно высокий уровень заработной платы.

Выявленные итоги социологического исследования дают возможность отметить следующее: выводы и результаты исследования, проведенного среди чиновников Новосибирской области целесообразно использовать как базу для сотрудников, которые занимаются конкурсным отбором кандидатов на замещение должностей государственной гражданской службы.

Как решение выявленной в процессе написания курсовой работы проблематики считаю необходимым использовать при проведении реформ законодательства государственной гражданской службы. Помимо этого, вышесказанное может быть использовано в перспективе в работах теоретиков, изучающих данную проблематику, а также может быть полезно практикам государственного управления. Необходимо отметить, что данные результаты также будут полезны тем, кто изучает развитие государственного аппарата РФ.

В Случае если стратегии регионального развития станут ориентированы на результат положительного общественного самочувствия, независимость выбора народом методов своей деятельности, в таком случае все без исключения это позволит формировать условия с целью осуществлении интересов людей, но кроме того создавать взаимодоверие равно как между институтами, так и индивидами.

Комплексный аспект к разработке и реализации профессиональных стандартов обеспечит допустимость гарантировать эффективное и качественное управление, то, что приведет к положительному итогу. В процессе курсовой работы сформулированы предписания согласно внедрению профессиональных стандартов также проведению сертификации государственных гражданских служащих.

Последующее исследование профессиональной ответственности государственных гражданских служащих обеспечит вероятность установить вектор развития этой общественно-профессиональной группы.


Список литературы:





  1. .Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 01.07.2020 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 01.07.2020, N 31, ст. 4398.

  1. Федеральный Закон от 27.05.2003 г. No 58–ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации» [Электронный ресурс] // URL: http://www.rg.ru/2003/05/30/sluzhba-dok.html

  2. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 No 273-ФЗ

  3. Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004 No 79-ФЗ

  4. Байдалова О.В. Социологический анализ социальных характеристик государственных гражданских служащих: материалы круглого стола «Концептуализация местной власти современного общества» // Научный вестник Волгоградской академии государственной службы. Серия политология и социология. 2011. No 2. С. 101–108.

  5. Бойков В. Э. Государственные служащие России: особенности коллективного сознания // ЭКО. 2003. No 8. С. 171–177.

  6. Василенко Л. А. Интернет в информатизации государственной службы России: социологические аспекты. 2-е изд. М.: Наука, 2008. С. 163–164.

  7. Виданова Ю. И. Особенности психического выгорания и преодолевающего поведения у административных работников государственной службы // Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 2008. 25 с.

  8. Голенкова З. Т., Игитханян Е. Д. Административные управленческие структуры в трансформирующемся обществе: статусные ролевые позиции // Власть. 2012. No 3. С. 4–13; они же. Социальные группы современной России: генезис, реальность, перспективы: монография // Palmariun (academics publising), 2012. 136 с.

  9. Гофман И. Первичные системы фреймов / пер. с англ. О. А. Оберемко, Е. Г. Авджян // Социологический журнал. 2000. No 1. С. 122–138.

  10. Деркач А. А. Профессионализм управленческих кадров как фактор оптимизации государственного гражданского управления: проблемы его становления и развития //. 2003. No 3. С. 398–447.

  11. Захаров Н.Л. Социокультурные и профессиональные регуляторы поведения российского государственного гражданского служащего // Социологические исследования. 2006. No 3. С. 111–126.

  12. Комлева В.В. Престиж государственной гражданской службы в социокультурном аспекте: дисс. ... д-ра социол. наук: 22.00.06. М., 2006. С. 43.

  13. Романов В. Л. Социальный инновационный вызов государственному гражданскому управлению [Электронный ресурс] // URL: http://spkurdyumovs.narods.ru/Romanov666.htm

  14. Хозяинов А.Г. Принципы укрепления дисциплины государственных гражданских служащих // Министерство юстиции РФ. 2006. No 4. С. 35–44.

  15. Шафринтц Д., Альберт Х. Классики теории государственного управления: американская школа. М., 2005. С. 542.

  16. Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности // Мир России. 1995. No 3–4 [Электронный ресурс] // URL: https://www.israss.ru/publ.html=1344

  17. Яковлев А. А. Взаимодействие групп интересов и их влияние на экономические реформы в современной России // Экономическая социология. 2004. Т. 5. No 1. С. 15–45

  18. Сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс] https://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rostat_main/rostat/ru/statistic/publication/catalog/doc_123781814760025

1 Гофман И. Первичные системы фреймов / пер. с англ. О. А. Оберемко, Е. Г. Авджян // Социологический журнал. 2000. No 1. С. 122–138.

2 Комлева В. В. Престиж государственной службы в социокультурном контексте: дисс. ... д-ра социол. наук: 22.00.06. М., 2004. С. 43.

3 Романов В.Л. Социально-инновационный вызов государственному управлению [Электронный ресурс] // URL: http://spkurdyumov.narod.ru/Romanov333.htm

4 Захаров Н.Л. Социокультурные и профессиональные регуляторы поведения российского чиновника // Социологические исследования. 2004. No 3. С. 113–120.

5 Василенко Л. А. Интернет в информатизации государственной службы России: социологические аспекты. 2-е изд. М.: Наука, 2008. С. 163–164.

6 Хозяинов А. Г. Механизмы укрепления дисциплины государственных гражданских служащих // Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации. 2005. No 4. С. 35–44.

7 Федеральный закон от 27.04.2003 No 58-ФЗ (ред. от 23.05.2016) «О системе государственной службы Российской Федерации».

8 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 01.07.2020 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 01.07.2020, N 31, ст. 4398. Ст. 3

9 Там же.Ст. 5

10 Там же.Ст. 10

11 Там же.Ст. 32

12 Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 No 273-ФЗ

13 Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004 No 79-ФЗ

14 Байдалова О. В. Социологическая диагностика социальных характеристик государственных служащих: мат-лы круглого стола «Концептуализация местной власти современного общества» // Научный вестник Волгоградской академии государственной службы. Серия политология и социология. 2011. No 2. С. 102–107.

15 Бойков В. Э. Государственные служащие России: особенности коллективного сознания // ЭКО. 2003. No 8. С. 171–177.

16 Голенкова З. Т., Игитханян Е. Д. Административно-управленческие структуры в трансформирующемся обществе: статусно-ролевые позиции (Власть... Кому она всласть?) // Власть. 2014. No 3. С. 5–11; Они же. Социальные группы современной России: генезис, реальность, перспективы: монография // Palmarium (academic publishing), 2012. 136 с.

17 Деркач А. А. Профессионализм управленческих кадров как фактор оптимизации государственного управления: проблемы становления и развития // Безопасность Евразии. 2003. No 3. С. 399–446.

18 Федеральный Закон от 27.05.2003 г. No 58–ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации» [Электронный ресурс] // URL: http://www.rg.ru/2003/05/30/sluzhba-dok.html

19 Виданова Ю. И. Особенности психического выгорания и преодолевающего поведения у административных работников государственной службы // Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 2008. 25 с.

20 Сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс] http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1237818141625

21 Федеральный закон от 27.07.2004 г. No 79–ФЗ «О государственной гражданской службе» [Электронный ресурс] // URL: http://base.garant.ru/5431949/#help

  1. 22 Шафритц Д., Альберт Х. Классики теории государственного управления: американская школа. М., 2003. С. 632.

23 Шафритц Д., Альберт Х. Классики теории государственного управления: американская школа. М., 2003. С. 632.

Новосибирск, 2021
1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта