Географическое районирвоание. квалификационные характеристики должностей пед работников. Квалификационные характеристики должностей педагогических работников системы дошкольного воспитания и обучения, среднего общего и дополнительного образования
 Скачать 263 Kb.
|
|
Должностные обязанности. Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия воспитанников (обучающихся), индивидуальные способности, интересы и склонности детей с целью развития личности каждого ребенка, на этой основе и рекомендаций психолога планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Организует выполнение обучающимися (воспитанниками) режима дня, приготовление ими домашних заданий, участие в общественно полезном труде. Оказывает им помощь в учении; организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно- техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Проводит воспитательную работу с обучающимися (воспитанниками) во внеурочное время. Организует с учетом возраста воспитанников (обучающихся) работу по самообслуживанию, соблюдение правил личной гигиены. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в организации в послеурочное время. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь. Взаимодействует с родителями воспитанников (обучающихся) или лицами, их заменяющими. Обеспечивает сохранность имущества, закрепленного за группой, • методической литературы, пособий, ведет учет инвентаря, учебного оборудования и игрушек. Руководит работой помощника воспитателя. При выполнении обязанностей старшего воспитателя организации образования руководит работой воспитателей. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их инициатив. В тесном контакте с советом организации образования и детскими организациями проводит культурно-массовую работу с воспитанниками (обучающимися). Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан" и другие правовые нормативные акты по вопросам образования, государственные общеобязательные стандарты образования; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии и гигиены; теорию и методику воспитательной работы; основы законодательства о труде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности, Требования к квалификации: специалист высшего уровня квалификации без категории: высшее педагогическое образование без предъявления требований к стажу или высшее профессиональное образование и опыт работы с детьми и подростками не менее 2 лет; специалист среднего уровня квалификации без категории: среднее педагогическое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и опыт работы с детьми и подростками не менее 2 лет. старший специалист среднего уровня квалификации без категории: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 1 гoдa или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет. Требования к квалификации с определением обязанностей для получения соответствующей категории: специалист высшего уровня квалификации второй категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым воспитателю высшего бивня квалификации без категории; кроме того: владеть технологиями личностно-ориентированного воспитания и обучения; обеспечивать устойчивые положительные результаты в воспитательном процессе; участвовать в работе методических объединений, школ передового опыта, использовать передовой педагогический опыт в своей работе. Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 3 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 4 лет; специалист высшего уровня квалификации первой категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым воспитателю высшего уровня квалификации второй категории, кроме того: уметь самостоятельно разрабатывать методику воспитания обучающихся (воспитанников) с учетом возраста и дифференцированного подхода к ним; владеть методами анализа воспитательной работы; уметь руководить творческими семинарами; владеть организационными формами диагностической работы. Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 4 лет или высшее профессиональное образование и 'стаж работы в должности воспитателя не менее 5 лет; специалист высшего уровня квалификации высшей категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым воспитателю высшего уровня квалификации первой категории; кроме того: владеть методами научно- исследовательской, экспериментальной работы, разрабатывать новые педагогические технологии, методики воспитания, вести работу по их апробации; обобщать передовой ,педагогический опыт с последующим изданием методических рекомендаций или научных публикаций; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем в области воспитания. Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 6 лет; старший специалист среднего уровня квалификации второй категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым воспитателю среднего .Уровня квалификации без категории; кроме того: владеть технологиями личностно- ориентированного воспитания и обучения; обеспечивать устойчивые положительные результаты в воспитательном процессе; участвовать в работе методических объединений, школ передового опыта в рамках организации образования. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 4 лет; старший специалист среднего уровня квалификации первой категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым воспитателю среднего уровня квалификации второй категории; кроме того: владеть методами анализа воспитательной работы; уметь самостоятельно разрабатывать методику воспитания обучающихся (воспитанников) с учетом возраста и дифференцированного подхода к ним; уметь руководить творческими семинарами; владеть организационными формами диагностической работы, использовать передовой педагогический опыт в своей работе. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 4 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 5 лет; старший специалист среднего уровня квалификации высшей категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым воспитателю среднего уровня квалификации первой категории; кроме того: владеть методами научно- исследовательской, экспериментальной работы, разрабатывать новые педагогические, технологии, методики воспитания, вести работу по их апробации; обобщать передовой педагогический опыт с последующим изданием методических рекомендаций или научных публикаций; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем в области воспитания. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 6 лет; специалист среднего уровня квалификации второй категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым воспитателю; кроме того: владеть технологиями личностно-ориентированного воспитания и обучения; обеспечивать устойчивые положительные результаты в воспитательном процесса; участвовать в работе методических объединений, школ передового опыта в рамках органиэации образования, использовать передовой педагогический опыт в своей работе. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 4 лет; специалист среднего уровня квалификации первой категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым воспитателю среднего уровня квалификации второй категории; кроме того: уметь самостоятельно разрабатывать методику воспитания обучающихся {воспитанников) с учетом возраста и дифференцированного подхода к ним; владеть методами анализа воспитательной работы; уметь руководить творческими семинарами; владеть организационными формами диагностической работы. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 4 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет; специалист среднего уровня квалификации высшей категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым воспитателю среднего уровня квалификации первой категории; кроме того: владеть методами научно-, исследовательской, экспериментальной работы, разрабатывать новые педагогические технологии, вести работу по их апробации; обобщать передовой педагогический опыт с последующим изданием методических рекомендаций или научных публикаций; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем в области воспитания Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 6 лет. Инструктор по плаванию, по физической культуре. Должностные обязанности. Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методиками физического воспитания. Определяет задачи и содержание' занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей детей. Обучает детей владению навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность детей при проведении занятий по физкультуре и спортивных мероприятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья детей и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей, Пропагандирует здоровый образ жизни. Работает в тесном контакте с воспитателями, родителями воспитанников. Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О физкультуре и спорте" и другие нормативные правовые акты по вопросам обучения и воспитания учащихся, основы педагогики, психологии, возрастную физиологию, анатомию, школьную гигиену, методику преподавания предмета, методики обучения на спортивных снарядах и приспособлениях, методику воспитательной работы; методику обучения плаванию детей разных возрастов, правила поведения на воде; требования техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета. Требования к квалификации: специалист высшего уровня квалификации без категории: высшее педагогическое образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года; специалист среднего уровня квалификации без категории: среднее педагогическое образование или среднее профессиональное без предъявления требований к стажу работы. Требования к квалификации с определением обязанностей для получения соответствующей категории; специалист высшего уровня квалификации второй категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым инструктору высшего уровня квалификации без категории, кроме того: использовать наиболее передовые формы и методы физического воспитания детей и укрепления их здоровья, проводить консультации для работников организации образования и родителей. Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж работы в должности инструктора не менее 3 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора не менее 4 лет; специалист высшего уровня квалификации первой категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым инструктору высшего уровня квалификации второй категории, кроме того обеспечивать устойчивые результаты по физическому воспитанию и укреплению здоровья детей; вести индивидуальную работу с детьми, разрабатывать собственные методики по физическому воспитанию детей и проведению спортивных соревнований с детьми. Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж работы в должности инструктора не менее 4 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора не менее 5 лет; специалист высшего уровня квалификации высшей категории: Должен отвечать требованиям, предъявляемым инструктору высшего уровня квалификации первой категории, кроме того: владеть навыками экспериментальной работы, разрабатывать новые программы и методики проведения занятий с детьми. Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж работы в должности инструктора не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора не менее 6 лет; наличие ученой степени кандидата наук и стаж работы в должности учителя не менее 3 лет, наличие ученой степени доктора наук и стаж работы в должности учителя не менее 2 лет; специалист среднего уровня квалификации второй категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым инструктору среднего уровня квалификации без категории, кроме того; использовать наиболее передовые формы и методы физического воспитания детей и укрепления их здоровья, проводить консультации для работников организации образования и родителей. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности инструктора не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора не менее 4 лет; специалист среднего уровня квалификации первой категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым инструктору среднего уровня квалификации второй категории, кроме того, обеспечивать устойчивые результаты по физическому воспитанию и укреплению здоровья детей; вести индивидуальную работу с детьми, разрабатывать собственные методики по физическому воспитанию детей и проведению спортивных соревнований с детьми. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности инструктора не менее 4 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора не менее 5 лет; специалист среднего уровня квалификации высшей категории: Должен отвечать общим требованиям, предъявляемым инструктору среднего уровня квалификации первой категории, кроме того: владеть навыками экспериментальной работы, разрабатывать новые программы и методики проведения занятий с детьми. Требования к квалификации: среднее педагогическое образование и стаж работы в должности инструктора не менее 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора не менее 6 лет. Инструктор по труду. Должностные обязанности. Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методиками трудового обучения и воспитания. Формирует у обучающихся трудовые умения и навыки, готовность применять их на практике. Составляет учебные планы и другие учебные материалы по обучению труду, обеспечивает их выполнение в соответствии с государственными стандартами образования. Организует общественно-полезный производительный труд, работу трудовых объединений учащихся в летний период. Развивает у учащихся стремление к техническому творчеству, рационализаторству и изобретательской деятельности, Проводит профориентационную работу. Организует работу по оснащению учебных мастерских оборудованием, материалами, инструментами, техническими средствами, наглядными пособиями; отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет или организует наладку и ремонт станков, машин, оборудования, инструментов, приспособлений. Обеспечивает выполнение обучающимися правил техники безопасности и охраны труда, несет ответственность за жизнь и здоровье детей. Оказывает первую доврачебную помощь. Участвует в работе методических объединений учителей. Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан" и другие нормативные правовые акты по вопросам обучения и воспитания учащихся, основы педагогики, психологии, школьную гигиену, . методику преподавания предмета, методику воспитательной работы; правила техники безопасности и охраны труда; программы и учебники, оборудование, технику и действующие правила их технической эксплуатации; требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета (мастерской). Требования к квалификации: специалист высшего уровня квалификации без категории: специалиста без категории: высшее педагогическое образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года; специалист среднего уровня квалификации без категории: среднее педагогическое образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. Требования к квалификации с определением обязанностей для получения соответствующей категории: |