Квалификационный экзамен

• Название: Квалификационный экзамен
• Анкор: bilety_Ayupovoy_G_S_301_gr.docx
• Дата: 10.03.2018
• Размер: 184.04 Kb.
• Имя файла: bilety_Ayupovoy_G_S_301_gr.docx
• Тип: Задача; #16491
• страница: 2 из 29

ЗАДАЧА 1.

На приеме у фельдшера ФАПа женщина 60 лет с жалобами на сухость во рту, жажду, зуд кожных покровов, учащенное мочеиспускание. В анамнезе-хроническийхолецистопанкреатит. Жажда и сухость беспокоят в течение последних трёх недель.

Объективно: кожа на ощупь сухая, следы расчесов, пульс 86 уд в мин., удовлетворительного наполнения и направления. Тоны сердца приглушены. Язык обложен белым налетом. Живот при пальпации умеренно болезнен в эпигастральной области.
ЗАДАНИЯ

1. 
   О каком заболевании можно подумать.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Какие исследования необходимо провести.(ПК 2.1; 2.4; 2.7; 2.8)
   
3. 
   Тактика фельдшера.(ПК 2.5; 2.5; 2.8)
   
4. 
   Принципы лечения и уход. (ПК 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; 2.7; 2.8)
   
5. 
   Выписать фестал.(ПК 2.1; 2.8)
   

ЗАДАЧА 2.

Фельдшер скорой помощи на вызове у больного 35 лет. Болен около 5 часов. Жалобы на общую слабость, тошноту, рвоту, боли в животе.

Объективно: состояние средней тяжести, температура 37,5º. Кожные покровы бледные. В легких везикулярное дыхание. Сердце – тоны ясные, АД 120/70. Язык суховат, обложен бело-сероватым налетом. Живот мягкий, болезненный в правой подвздошной области. Печень не пальпируется Симптом Щеткина-Блюмберга положительный.

ЗАДАНИЯ

1. 
   О каком заболевании можно подумать.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Тактика фельдшера.(ПК 2.2; 2.7; 2.8)
   
3. 
   Какие исследования можно провести.(ПК 2.1; 2.4; 2.8)
   
4. 
   Принципы лечения, ухода.(ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.8)
   
5. 
   Выписать раствор новокаина(ПК 2.1; 2.8)
   

ЗАДАЧА 3.

В подготовительной группе детского сада перед ревакцинацией БЦЖ детям 7 лет была сделана реакция Манту. У двух детей реакция Манту оказалось положительной.

ЗАДАНИЯ

1. 
   Кто из детей подлежит ревакцинации БЦЖ.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Тактика в отношении детей, у которых туберкулиновая проба оказалась положительной.(ПК 2.2; 2.8)
   
3. 
   Какие исследования необходимо провести у детей с (+) реакция Манту.(ПК 2.1; 2.4; 2.8)
   
4. 
   Какое лечение необходимо назначить после обследования этим детям.(ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.8)
   
5. 
   Выписать поливитамины.(ПК 2.1; 2.8)
   
6. 
   Техника реакции Манту.(ПК 2.5; 2.7; 2.8)
   

ЗАДАЧА 1.

На приеме больная 25 лет с жалобами на лихорадку, общую слабость, недомогание, головные боли, боли в поясничной области слева, частое, болезненное мочеиспускание. Больна второй день, заболевание связывает с переохлаждением.

Объективно: температура 39º, кожные покровы бледноватые, круги под глазами, пастозность век. В легких везикулярное дыхание. Сердце-тахикардия, тоны несколько усилены. Живот мягкий, легкая болезненность при пальпации без определенной локализации. Симптом Пастернацкого положительный слева.

ЗАДАНИЯ

1. 
   О каком заболевании можно подумать.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Какие исследования необходимо провести.(ПК 2.1; 2.3; 2.8)
   
3. 
   Тактика ведения больного.(ПК 2.2; 2.5; 2.8)
   
4. 
   Принципы лечения и ухода. (ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.7; 2.8)
   
5. 
   Выписать супрастин в таблетках.(ПК 2.1; 2.8)
   

ЗАДАЧА 2.

На приеме больной с жалобами: на четвертый день после получения колотой раны мягких тканей правого бедра больной стал отмечать распирающую боль.

Объективно: края раны покрыты сероватым налетом, из глубины раны выделяются серозногнойноеотделяемое.

ЗАДАНИЯ

1. 
   Определить состояние больного и объяснить что произошло. (ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Тактика ведения больного.(ПК 2.2; 2.5; 2.8)
   
3. 
   Принципы лечения и ухода.(ПК 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
   
4. 
   Какие осложнения могут развиться. (ПК 2.4)
   
5. 
   Выписать гентамицин. (ПК 2.1; 2.8)
   

ЗАДАЧА 3.

На приеме девочка 10 лет с жалобами на боли в животе, приступообразные, была 1 раз рвота, сыпь на коже зуд, повышение температуры, общая слабость.

Объективно: состояние средней тяжести, температура 37º, на коже груди, спины, на ягодицах, разгибательных поверхностей верхних и нижних конечностей на бедрах мелкоточечная геморрагическая сыпь, расположенная симметрично при надавливании не исчезает. В легких – везикулярное дыхание, тоны сердца ясные, АД 100/60. Живот мягкий, в момент осмотра безболезненный. Зев чист, физиологические отправления в норме.

ЗАДАНИЯ

1. 
   Ваш предположительный диагноз.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Клинические формы данного заболевания.(ПК 2.1; 2.2; 2.8)
   
3. 
   Какие исследования необходимо провести.(ПК 2.1; 2.2; 2.4; 2.8)
   
4. 
   Какие осложнения могут возникнуть.(ПК 2.4; 2.8; 2.7; 2.5)
   
5. 
   Выписать Индометацин внутрь.(ПК 2.1; 2.8)
   

ЗАДАЧА 1.

К фельдшеру ФАПа обратился мужчина 40 лет с жалобами на резкие боли в поясничной области справа, появившуюся после поднятия тяжести, боли отдают в паховую область мошонку. Мочеиспускание участилось, стало болезненным и малыми порциями. В течение 8 лет мужчина страдает мочекаменной болезнью.

Объективно: кожа бледная, влажная, пульс 100 уд в мин., ритмичный, АД 130/80. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернацкого положительный справа.
ЗАДАНИЯ

1. 
   Какое неотложное состояние развилось у больного.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   

2. Алгоритм оказания неотложную помощь. (ПК 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)

3. Тактика фельдшера. (ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)

4. Принципы лечения.Выписать раствор промедола.(ПК 2.1; 2.8)

ЗАДАЧА 2.

Фельдшер скорой помощи на вызове у больного 48 лет. Жалобы на боли в животе, рвоту, тошноту, отсутствие стула, газа, болен в течение 15 часов.

Объективно: состояние тяжелое, лицо бледное, язык сухой. АД 90/50, пульс 110 уд.в мин, слабый, частый. Рвота застойным желудочным содержимым. Живот несколько вздут, при пальпации болезненный во всех отделах, мышечное напряжение выражено, перистальтика не выслушивается, печеночная тупость отсутствует.

ЗАДАНИЯ

1. 
   Какое неотложное состояние развилось у больного.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Тактика фельдшера.(ПК 2.2; 2.7)
   
3. 
   Какие исследования необходимо провести.(ПК 2.1; 2.4; 2.8)
   
4. 
   Принципы лечения. (ПК 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
   
5. 
   Выписать раствор перманганата калия.(ПК 2.1; 2.8)
   

ЗАДАЧА 3.

При активном посещении ребенка трех месяцев, фельдшер обратила внимание на то, что у него появились на щечках яркая гиперемия кожи, сухость и шелушение кожи.

При осмотре: на разгибательных поверхностях кожи предплечий зудящая узелковая сыпь. При расспросе, мама сказала, что эти явления появились 4 дня назад- на третий день после того, как она начала малышу давать смесь «Пилти» по 50,0 на каждое кормление., так как ей показалось, что у нее мало молока.

ЗАДАНИЯ

1. 
   Ваш предположительный диагноз. (ПК 2.1; 2.7; 2.8)
   
2. 
   Причины, вызвавшие данное состояние у малыша. (ПК 2.7; 2.8)
   
3. 
   Тактика фельдшера. (ПК 2.2; 2.7)
   
4. 
   Принципы лечения и ухода. (ПК 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
   
5. 
   Выписать супрастин внутрь.(ПК 2.1; 2.8)
   
6. 
   Техника контрольного взвешивания.(ПК 2.4; 2.8)
   

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02.

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

КУРС III

ГАОУ СПО РТ «Мензелинское медицинское училище» /техникум/

Экзаменационный билет №___ Рассмотрен и одобрен на заседании ЦМК: _____________ Гильмутдинова Л.И. «___»___________2014 г.

Утверждаю: зам. директора по УР ______ Валеева Т.А. «___»__________ 2014 г.