лат.язык учебник. Латинский язык для юристов
 Скачать 1.97 Mb.
|
Имена существительные I склонения. Предлоги.Nomen substantivum - имя существительное Имена существительные в латинском и русском языке имеют сходные грамматические категории:
Имена существительные склоняются, т.е. изменяются по падежам и числам. Выделяют пять типов склонения существительных. Чтобы определить тип склонения существительного, необходимо обратиться к словарной форме слова, которая состоит из формы именительного падежа существительного, окончание родительного падежа единственного числа и сокращенного обозначения рода : causa, aef - причина, дело. В латинском языке тип склонения существительного определяется по окончанию родительного падежа. По форме родительного падежа определяется также основа существительного. Основой будет вся часть словоформы родительного падежа без окончания: causa, causaef - причина, дело; magister, magistrim - учитель; rex, regism – царь, cornu, cornusn – рог, spes, speif - надежда. Типы склонения имен существительных
I склонение существительных К первому склонению относятся имена существительные, которые в nominativus singularis оканчиваются на -a, в genetivus singularis имеют окончание -ae. Как правило, это существительные женского рода: terra - земля, poena – наказание. Кроме того, к первому склонению принадлежат существительные мужского рода, обозначающие лиц мужского пола, название лица по профессии или национальности: nauta - моряк, persa - перс, Catilina – Катилина (ср. в русском языке: староста, папа, Фома, старшина). Образование падежных форм I склонения Для образования нужной падежной формы необходимо к основе существительного присоединить окончание соответствующего падежа.
Примеры I склонения существительных: filia, ae f - дочь
Praepositio - предлог Предлоги в латинском языке управляют двумя падежами: accusativus и ablativus.
С обоими падежами употребляются два предлога: in (в, на) и sub (под): с accusativus, отвечая на вопрос куда?, и с ablativus, отвечая на вопрос где? Например, in foro - в суде, in forum - в суд. С падежом genetivus употребляются предлоги causa (для, ради) и gratia (для, ради). ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
УПРАЖНЕНИЯ 1. Определите склонение существительных по словарной форме. Выучите их наизусть. От существительных I склонения образуйте формы accusativus singularis и genetivus и dativus pluralis: sequester, tri m (секвестр, посредник), justitia, ae f (правосудие), lex, legis f (закон), judicium, i n (суд, решение), collega, ae m (коллега, товарищ по профессии), decretum, i n (постановление, декрет), dies, diei m (день), dominus, i m (хозяин), animus, i m (намерение), liber, libri m (книга), liberi, liberorum m (дети), officium, i n (обязанность, долг), vindicta, ae f (виндикта (жезл), месть), casus, us m (случай), beneficium, i n (благодеяние), dolus, i m (хитрость, обман, умысел), cura, ae f (забота), patronus, i m (патрон), subsidium, i n (помощь). 2. Определите падежную форму существительных, укажите все возможные случаи. Переведите словоформы: puellae (девушка), camerarum (кабинет), natura (природа), fortunam (судьба), causis (причина), Siciliae, tabularum (доска), filias (дочь), latibula (убежище), victoriis (победа), servis (рабыня), patriam (родина). 3. Просклоняйте существительные: justitia, insula, lingua, injuria, norma, persona, amicitia, familia. 4. Определите тип спряжения глаголов. С выделенными словами составьте словосочетания глагол + существительное, обращая внимание на падежную форму существительных и употребление предлогов: nосērе (вредить семье), dicěre (говорить о деле), vidēre (видеть лес), curāre (заботиться о жителях), fiděre (доверять подруге), eměre (покупать остров), cognoscěre (познавать жизнь), domināre (господствовать над семьей), scīre (знать о задатке), sedēre (сидеть в кабинете), quaerěre (искать справедливость), latēre (скрываться от охраны), munīre (укреплять дружбу), venděre (продавать знания). Используя приведенные глаголы, переведите предложения на латинский язык: Я ищу девушку. Они укрепляют город. Книга продается. Ты доверяешь другу? Слушайте поэта! Судья пишет документы. 5. Переведите предложения на латинский язык. К предложениям 1-3, 5-7, 10-12 составьте вопросы (общие и с использованием вопросительных слов): 1. Мы слушаем дело. 2. Ты пишешь приговор. 3. Мы учим латинский язык. 4. Он держит документы. 5. Я показываю таблицы. 6. Не обманывай! 7. Вы не знаете причину. 8. Ты не посылаешь письма. 9. Он защищает жизнь. 10. Они дают деньги. 11. Хорошо учитесь! 6. Сделайте грамматический разбор предложений и переведите их на русский язык: 1. Laboro. 2. Semper bene labōrare debetis. 3. Bene legunt. 5. Narrāmus. 6. Cur male audis? 7. Vivimus valēmusque. 8. Bene audīre debet. 9. Dum docēmus, discĭmus. 10. Dum spiro, spero. 11. Cantāre amant. 12. Veto. 13 Interdiu laboro, noctu dormīo. 14. Quid agis ? 26. Saepe Latīne legit et scribit. 27. Latīne multum legere et scribere debētis. СЛОВАРЬ: amo, āvi, ātum, āre - любить bene - хорошо cur - почему? dormio, ivi, itum, īre - спать dum - пока interdiu - днем latine - по-латински male - плохо multum - много narro, āvi, ātum, āre - рассказывать noctu - ночью que - и (постпозитивный союз) quid - что? saepe - часто semper - всегда spero, āvi, ātum, āre - надеяться spiro, āvi, ātum, āre - дышать 7. Выучите наизусть слова и словосочетания. Составьте с ними предложения. sine cura - без заботы (синекура - хорошо оплачиваемая должность, не требующая особого труда) sub rosa - "под розой", по секрету, секретно tutela - опека usurae - заем, проценты аb instantia - освобождение от суда с оставлением в подозрении arra - задаток bona materna - имущество, унаследованное от матери causa indicta - без суда и следствия pro forma - для вида, ради формы (проформа) pro poena - в наказание querela - жалоба regula - правило causa possessionis - основания владения causa privata - личное (частное) дело culpa - вина cura - забота, попечительство custodia - охрана, надзор hypothēca - ипотека injuria - беззаконие, личное оскорбление multa - штраф, неустойка, контрибуция persona sui juris - домовладыка, лицо своего права poena levis - легкое наказание Занятие 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||