лат.язык учебник. Латинский язык для юристов
 Скачать 1.97 Mb.
|
Грамматика латинского языка. Глагол. Глагольные основы и типы спряжения. Настоящее время латинского глагола.Латинский язык по своим грамматическим особенностям относится к языкам флективного строя. Это значит, что отношения между словами выражаются с помощью изменения слов по падежам, числам, родам, лицам, временам (в зависимости от принадлежности к той или иной части речи). Эти изменения происходят за счет присоединения к основе слова суффиксов и окончаний. Всего в латинском языке выделяют 10 частей речи: - имя существительное – nomen substantivum (lex - закон); - имя прилагательное – nomen adjectivum (bonus - хороший); - имя числительное – nomen numerāle (unus - один); - местоимение – pronomen (ego - я); - глагол – verbum (accusare - обвинять); - наречие – adverbium (bene - хорошо); - предлог – praepositio (in - в); - союз – conjunctio (et - и); - частица – particŭlae (non - не); - междометие – interjectio (heu! – ах!). Глагол Латинский глагол обладает теми же грамматическими категориями, что и глаголы русского языка:
Спряжение глагола Глаголы изменяются по лицам и числам, т.е. спрягаются. В зависимости от особенностей основы выделяют 4 типа спряжений латинского глагола.
Основные формы глаголов и глагольные основы Словарная запись глагола представляет 4 формы, например: accuso, -āvi, -ātum, -āre – обвинять.
Основные формы глаголов в словаре даются сокращенно, например: habeo, -ui, -itum, -ēre. Чтобы выделить основы, необходимо выписывать эти формы полностью: habeo, habui, habitum, habēre. От разных глагольных основ образуются разные грамматические формы глагола. От основы инфекта образуются глагольные формы praesens, imperfectum, futurum I, а также формы повелительного наклонения, причастия настоящего времени, герундий и герундив. От основы перфекта образуются формы активного залога времен perfectum, plusquamperfectum, futurum II, а также инфинитив прошедшего времени действительного залога. От основы супина образуются причастия прошедшего и будущего времени, формы страдательного залога времен системы перфекта. Praesens indicativi - настоящее время изъявительного наклонения Обозначает действие, совпадающее с моментом речи. На русский язык переводится глаголами настоящего времени (lego – я читаю). Образование praesens indicativi Формы настоящего времени образуются путем присоединения к основе глагола настоящего времени личных окончаний активного или пассивного залога. Ср. в русск.яз.: приходить – я прихожу, ты приходишь, он приходит, мы приходим, вы приходите, они приходят. Окончания глагольных форм в praesens indicativш active (настоящее время изъявительное наклонение активный залог)
Если основа глагола заканчивается на согласный и с согласного начинается личное окончание, то между ними используются соединительные гласные: - e перед r - u перед nt - i в остальных случаях В настоящем времени соединительные гласные употребляются при образовании личных форм глаголов III-IV спряжения. У глаголов III спряжения во 2 и 3 лице единственного числа и 1-2 лицах множественного числа (соединительная i). У глаголов III и IV спряжений в 3 лице множественного числа (соединительная u). У глаголов I спряжения в первом лице единственного числа происходит слияние двух гласных (гласного а основы и гласного о окончания) в один звук о: sta-re (стоять) – sta+o = sto (я стою). Примеры спряжения глаголов в praesens indicativi: Amo, avi, atum, āre – любить – I спряжение Video, vidi, visum, ēre – видеть – II спряжение Vendo, didi, ditum, ĕre – продавать – III спряжение Punio, ivi, itum, īre – наказывать – IV спряжение
Образование инфинитива Инфинитив настоящего времен действительного залога образуется присоединением к основе инфекта окончания -re: accusāre- обвинять, absolvĕre- освобождать. Это окончание соответствует окончанию -ть у русских глаголов в неопределенной форме: освобождать. Структура простого предложения
- частица -ne ставится после глагола и пишется с ним слитно, образуя вопрос о совершаемом действии: potesnedicere? - можешь ли сказать? - при отрицании частица –ne добавляется к «non»: nonnepotesdicere? – разве ты не можешь сказать? - частица an ставится в начале предложения перед словом (не глаголом), к которому задается вопрос: AnCaesaremBrutusoccidit? - разве Цезаря убивает Брут? (или: Цезаря ли убивает Брут?). ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
УПРАЖНЕНИЯ 1. Определите спряжение глагола по форме инфинитива. Выделите основу: domāre (покорять), possidēre (владеть), sedēre (сидеть), citāre (вызывать свидетелей), convenīre (предъявлять иск), notāre (отмечать), traděre (передавать), sentīre (чувствовать), litigāre (спорить, судиться), dāre (давать). 2. Определите спряжение глаголов, выделите основу, найдите в словаре значения следующих слов. От выделенных курсивом слов образуйте формы 1 л. ед. ч. и 3 л. мн.ч. активного залога: accusāre, facěre, condemnāre, venděre, finīre, absolvěre, vetāre, habēre, vidēre, agěre, respondēre, audīre, constituěre, debēre, cavēre, eměre, facěre, punīre. 3. Определите лицо и число следующих глаголов и переведите их на русский язык, употребляя соответствующее личное местоимение: veto, accusātis, condemnat, habēmus, vidētis, respondēnt, venděre, debēo, cavēs, absolvĭmus, vendĭtis, emĭmus, agĭmus, finīmus, audīunt, emunt. 4. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi и переведите их на русский язык, используя личные местоимения. Выучите глаголы наизусть: possidēre, dicěre, sentīre, citāre, absolvěre, venděre, scire, dare, persuadēre. 5. Сделайте грамматический разбор предложений и переведите их на русский язык: 1. Veto. 2. Credo. 3. Cogito, ergo sum. 4. Dum spiro, spero. 5. Qui tacet, consentit. 6. Qui quaerit, reperit. 7. Vivĕre est cogitāre. 8. Vivĕre est militāre. (Sen.) 9. Qui scribit, bis legit. 10. Dicĕre pro et contra. СЛОВАРЬ: bis - дважды cogito, āvi, ātum, āre - мыслить consentio, sensi, sensum, īre - соглашаться, быть согласным dico, dixi, dictum, ĕre - говорить dum - пока lego, legi, lectum, ĕre - читать milito, āvi, ātum, āre - служить, стараться, бороться qui - кто reperio, peri, pertum, īre - находить scribo, scripsi, scriptum, ĕre - писать spero, āvi, ātum, āre - надеяться spiro, āvi, ātum, āre - дышать taceo, tacui, tacitum, ēre - молчать veto, vetui, vetitum, āre - запрещать, не разрешать vivo, vixi, victum, ĕre - жить 6. Ответьте на вопросы, используя лексику предыдущего упражнения: 1. Quis vetat? 2. Quis consentit? 3. Reperitne? 4. Quod vivere est? 5. Quis bis legit? 6. Quis credit? 7. Vetasne? 7. Переведите вопросы на латинский язык. Ответьте на вопросы. Ответы сформулируйте на латинском языке, используя лексику упражнения 6: 1. Что значит думать? 2. Кто находит? 3. Что значит жить? 4. Ты разрешаешь? 5. Что говорить? 6. Жить значит бороться? 7. Веришь ли ты? 8. Найдите в словаре по пять глаголов каждого спряжения. Сформулируйте, используя эти глаголы, вопросительные предложения с частицами и вопросительными словами. Ответьте на вопросы на латинском языке. 9. Выучите наизусть юридические термины: agĕre - руководство процессуальными действиями сторон, одна из форм деятельности юристов capitis accusare - обвинять в уголовном преступлении capitis condemnare - осуждать на смерть capitis condemnatio - высший приговор capitis deminutio - изменение в гражданской правоспособности capitis deminutio maxima - лишение всех прав состояния, рабство capitis deminutio media - утрата римского гражданства capitis deminutio minima - изменение семейного положения causam caděre - проиграть процесс causam dicěre - выступать на суде с защитой; вести дело causam obtinēre - выиграть процесс vectigalia exigěre - взимать налоги vectigalia penděre - платить налоги cavĕre - составление документов, одна из форм деятельности юристов censum agěre - производить оценку имущества ex consensu - по согласию ex officio - по обязанности judicem dare - назначать судью jus dicěre - производить (творить) суд per formulas agĕre - формулярный процесс, процесс посредством формул respondēre - дача советов, консультаций частным лицам и магистратам, одна из форм деятельности юристов. 10. Подготовьтесь к словарному диктанту 1 (Приложение 3.) Занятие 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||