Методы языкознания. Аналитический обзор субтем. Лекции по данной теме и сделайте аналитический обзор по субтемам
 Скачать 16.99 Kb.
|
|
Оганесянц Виолетта Проблемные вопросы лекции: 3. Каковы особенности методов и методик языкознания? Язык неоднороден, соответственно его можно изучать в разных аспектах. Особенность общего языкознания в том, что оно стремится к определению сущности и природы языка, а также к выяснению происхождения разных языков, общих законов их развития и функционирования. Особенность частного языкознания во всестороннем изучении какого-нибудь одного языка или группы языков, близких по происхождению или географическому положению. Частное языкознание подразделяется на синхроническое(описательное) и диахроническое(историческое). Особенность синхронической лингвистики в описании языка в назначенный момент его существования, а особенность диахронической лингвистики в рассматривании языка в процессе, то есть в хронологической последовательности. И, наконец, особенность теоретического языкознания в использовании сведений с практической целью в различных сферах человеческой деятельности. Семинар 1. Задание: 1. Ознакомьтесь с содержанием лекции по данной теме и сделайте аналитический обзор по субтемам. Аналитический обзор субтемы 1. Объектом традиционной лингвистики является естественный человеческий язык, а предметом - природа языка. К основным проблемам общей лингвистики можно отнести всё что связано с появлением, развитием, историей изучения и классификацией языка. Аналитический обзор субтемы 2. Так как язык является важнейшим средством человеческого общения, существуют разные аспекты науки о языке. Основными отраслями современного языкознания являются: 1. Общее языкознание, которое занимается определением сущности и природы языка. 2. Частное языкознание, которое всесторонне изучает группу языков или какой-нибудь один язык, близких по происхождению или географическому положению. Частное языкознание можно разделить на: Синхроническое, которое описывает язык в определенный момент его существования; Диахроническое, которое рассматривает факты языка в процессе. 3. Теоретическое и прикладное языкознание, которое использует сведения о языке с практической целью в разных сферах деятельности. Аналитический обзор субтемы 3. Язык — это общественное явление, такое же, как образование, политика, воспитание и др. Мы можем сделать такой вывод, потому что знаем, что язык – это средство общения, обмена мыслями, хранения информации и, что языком обладают только люди. Благодаря таким специфическим чертам язык применятся абсолютно в каждой сфере человеческой деятельности. Существование и развитие языка не подчинено законам природы, так как язык – явление не биологическое, а общественное. То есть человек овладевает речью в той среде, в которой растёт. Язык – это инструмент, который влияет на общество, так как является консолидирующим фактором создания нации, а также этнообразующим признаком. Язык, будучи порождением общества, в то же время превращается в одно из главных условий его существования. Так, один язык может применяться в нескольких этнических общностях, либо одна этническая общность может использовать несколько языков, что говорит о связи языка и этноса. Аналитический обзор субтемы 4. Основные функции языка: коммуникативная, контактоустанавливающая, апеллятивная, конативная, эпистемическая, когнитивная и другие. Основная цель языка: быть средством общения, поддерживать контакт между собеседниками, побуждать к действию, быть средством выражения настроений. Аналитический обзор субтемы 5. Язык и мышление обладают относительной самостоятельностью, но также, тесно связаны друг с другом, в процессе мыслительной и речевой деятельности, ведь это два основных признака, которые развиваются вместе и отличают нас от животных. Язык служит средством выражения мышления. |