Лекцияларни ўкиш _амда талабаларда билим, коникма ва малакаларин. Лекцияларни киш амда талабаларда билим, коникма ва малакаларини осил илиш
 Скачать 0.75 Mb.
|
|
Гетероген тестларга хос хусусиятларни топинг. Ж: қийинчилик даражаси бўйича ўсиб борувчи, ўзига хос шаклга эга бўлиб, бир нечта ўқув курс бўйича тузилган Гитероген тестлар деганда нимани тушунасиз? Ж: Бир неча фан ва соҳалар бўйича тузилган тестлар Глоссарий нима? Ж: Муайян мавзуга оид атамаларни қамраб олган кичик ҳажмли лўғат Гомоген тестлар тушунчасини аниқланг? Ж: Битта фан бўйича тузилган тестлар Гомоген тестларга хос хусусиятларни топинг. Ж: қийинчилик даражаси бўйича ўсиб борувчи, ўзига хос шаклга эга бўлиб, битта ўқув курс бўйича тузилган топшириқлар тизими саналади. Гурухли ахборот тизимлари кайсилар. Ж: Oracle, DB2, Microsoft SQL Server, InterBase, Sybase, Informix. Гуруҳ доирасидаги обрў, ўрин ёки вазифа, шунингдек, эътибор, унвон ва фахрий ном тарзида расмий равишда тасдиқланиши мумкин бўлган психологик атамани айтинг. Ж: Статус Гуруҳни вужудга келиш давридаги ғалаёнлар даври деб қайси босқич аталади? Ж: Иккинчи босқич Давлат аттестацияси неча йилда ўтказилади? Ж: 5 йилда 1 маротаба. Давлат аттестацияси ҳар неча йилда ўтказилади Ж: 5 йилда (тўғри) Давлат таълим стандарти (ДТС)нима? Ж: ДТС таълимнинг мақсади, қиммати, унинг мазмуни ва натижаси, таълим-тарбия программавий хусусияти, таълим ва маълумотлилик даражасини белгилайди; Давлат таълим стандарти бу ... Ж: таьлимнинг муайян бакалавриат йўналиши ёки магистратура мутахассислигига қўйиладиган малака талабларини акс эттирувчи хужжат Давлат таълим стандарти нима ? Ж: бакалавриат ёки магистратуранинг умумий тавсифи, таълим касбий дастурининг мазмуни ва меьёрини акс эттирувчи хужжат; Давлат таълим стандарти нима? Ж: таълимда яратилган меёрий режа, дастур, таълим мазмунини ўзлаштириш мезони Давлат таълим стандарти сифатида Классификатор нималарни тартибга солади? Ж: Олий таълимнинг йўналишлари ва мутахассисликларини Давлат Таълим Стандартининг махсус фанлар блоки қандай вазифаларга қаратилган? Ж: таълим йўналиши бўйича касбий фаолиятга доир билим, малака ва кўникмаларни шакллантиришга; Давлат Таълим Стандартининг махсус фанлар блоки қандай вазифаларга қаратилган? Ж: таълим йўналиши бўйича касбий фаолиятга доир билим, малака ва кўникмаларни шакллантиришга; Дастлабки таклифлар ёки кутилган натижага мослигини аниқлаш мақсадида, қандайдир бир жараённи доимий кузатиш. Ж: Мониторинг; Демократик жамият ривожланиши нимани англатади? Ж: Ҳуқуқий давлат ва фуқаролик жамияти Динамик парол бу- ... . Ж: Bir marta ishlatilganidan so`ng boshqa umuman ishlatilmaydigan parol Доцент лавозимини эгаллаш учун танловда тегишли илмий унвонга ва илмий даражага эга бўлмаган шахслар қатнашиши мумкинми? Ж: Камида 3 йиллик амалий иш тажрибасига эга бўлган, кафедранинг таълим йўналишлари бўйича дарсликлар ва ўқув қўлланмалари муаллифи бўлган юқори малакали мутахассис қатнашиши мумкин ДТМ сифатни назорат қилишда нималарни амалга оширади? Ж: олий таълим муассасаси, унинг раҳбар ва илмий-педогогик кадрларини аттестациялаш, талабалар билимини аттестациялаш ДТМ сифатни назорат қилишда нималарни амалга оширади? Ж: олий таълим муассасаси, унинг раҳбар ва илмий-педогогик кадрларини аттестациялаш, таълим йўналишлари ва ихтисосликлари бўйича аккредитациялаш ДТС да қандай омиллар белгиланади Ж:ўқув режалари, фанлар дастури, ўқув услубий таъминот, моддий техникавий таъминот ДТС ишлаб чиқаришнинг қандай асосий тамойилларини биласиз? Ж: Гуманитарлаш ва инсонпарварлаш, назарийлаштириш, умумтаълимий ва касбий тайёрлов, таълим-касбий программа долзарблиги, талабалрнинг академик зарбдорлиги, фанлар қисмлари ва гуруҳларнинг уйғунлиги, мустақил давом этдириш имкониятларини кенгайтириш, сифатнинг кўп боқичли назорати (Тўғри) ДТС нинг ташкилий-бошқарув вазифаси. Ж: Таълим тизими сифати ва микдорий тавсифини тартибга солиш ва чегаралаш (Тўғри) ДТСга амал қилиш қандай таълим муасасалари учун мажбурийдир? Ж: Ўзбекистон Республикасидаги барча таълим муассасалари учун ДТСда талабалар мустақил таълими учун ҳафтада қанча соат ажратилган Ж: Бакалаврлар учун 15 соат, магистрлар учун 30 соат Ж: Бакалаврлар учун 8 соат, магистрлар учун 25 соат ДТСни ишлаб чиқиш тамойилларига қайсилар киради? Ж: гуманитарлик ва инсонпарварлик, назарийлаштириш, умумтаълим ва касб танлов, касбий таълим дастурининг долзарблиги, фанларнинг ўзаро уйғунлиги, мустақил таълим олиш, сифатнинг кўп босқичли назорати ДТСни ишлаб чиқиш тамойилларига қайсилар киради? Ж: гуманитарлик, фанларнинг ўзаро уйғунлиги, мустақил таълим олиш, сифатнинг кўп босқичли назорати ДТСнинг умумтаълим фанлар қисми қандай мақсадларга қаратилган? Ж: барча жавоблар тўғри Етим болаларни, ота-оналарининг ёки бошқа қонуний вакилларининг васийлигисиз қолган болаларни ўқитиш ва уларни боқиш ким томонидан амалга оширилади? Ж: Давлатнинг тўла таъминоти асосида қонун хужжатларига асосан амалга оширилади. Ёшларда ғоявий иммунитетни шакллантиришдан кўзланган мақсад нима? Ж: Уларни эркин, мустақил фикрлаш қобилиятини шакллантириш Ж: Олий таълим муассасасида таълимни сифатини оширишни ташкил қилиш, ресурсларни бошқариш бўйича раҳбарларнинг илм-фан тараққиёти ва кишиларнинг талабларини ҳисобга олган ҳолда маъмуриятчилик фаолияти Ж: Олий таълимда таълимни сифатини оширишни ташкил қилишда ўзига хос юксак санъат ва маҳоратни талаб қилувчи танловни ташкил қилиш ва бошқариш. Ж: Президент; Ж: Таълим муассасаси ва талабани шахсий, ижтимоий талабларни реал эришиш мумкин бўлган натижалари тавсифини ташкил этиш, таъмин этиш ва бошқариш ҳақидаги фан. Ж: таълим сифати, ҳаммабоп (кириш мумкин) бўлганлиги, тенглиги Ж: таълим сифати, ҳаммабоп (кириш мумкин) бўлганлиги, тенглиги, Европада рейтинги юқорилиги Ж: таълим сифати, ҳаммабоп (кириш мумкин) бўлганлиги, тенглиги, ихтисослашганлиги Ж: Ҳуқуқий демократик давлатнинг асосий шартларидан бири Жамият тараққиётида “инсон тараққиёти концепцияси”нинг моҳияти нимада? Ж: Инсон – тараққиётнинг бош омили Жамият тараққиётида “туб ўзгаришлар” нимани англатади? Ж: Барча жавоблар тўғри Жамият ҳаётининг модернизациялаш нима? Ж: Янгиланиш Жамоа ахлоқий соғломлигининг асосий кўрсаткичлари Ж: умуминсоний қадриятлар, кайфият, онгли меҳнат, муносабатлар Жараён, алгоритмик кетма-кетликни аниқлашда қандай тест шакли қулай? Ж: Изчиллик Жаҳонда таълимни бошқаришнинг қандай тизими мавжуд? Ж: Марказлашган ва марказлашмаган (Тўғри) Жиҳозларни сотиб олиш, қурилиш ва таъмирлаш учун сарфлар қандай номланади? Ж: Капитал сарфлар Жорий назорат бу... Ж: Талабанинг фан мавзулари бўйича билим ва амалий кўникма даражасини аниқлаш ва баҳолаш усули Замонавий билимга бўлган талаб бугун: Ж: 1-2 йилга етарли бўлмоқда (Тўғри) И.А.Каримов томонидан ишлаб чиқилган миллий-маънавий тикланиш концепцияси илк бор қачон ва қайси асарда келтирилган? Ж: “Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли”, 1992 йил; И.А.Каримовнинг “Ўзбекистон XXI аср бўсағасида: хавфсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари” асарида хавфсизликка таҳдид кўринишлари қайси бўлимда берилган? Ж: 1-бўлимда И.Каримовнинг “Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида” асари нечанчи йилларни ўз ичига қамраб олади? Ж: 1989-1991 И.Каримовнинг “Юксак маънавият – енгилмас куч” асарининг “Инсон қалбига йўл” қисми нечанчи бобда берилган? Ж: 4-бобда Идентификация бу ... . Ж: Фойдаланувчини унинг идентификатори (номи) бўйича аниқлаш жараёни Ижодий-изланувчан даражадаги тест топшириқларига хос хусусиятларни топинг. Ж: Аввал ўзлаштирилган билим, кўникма ва малакаларни янги кутилмаган вазиятларда қўллашни талаб этилади Ижтимоий нормаларни ким ўрнатади? Ж: Парламент; Йиғилиш вақтида иштирокчиларнинг диққатини жалб этиш усуллари... Ж: Ташқи қиёфа, нутқ, пауза, ҳаракат, белги, аралаш Иқтисодий фаолият соҳасида инновацияларнинг қандай турлари мавжуд? Ж: Радикал, комбинациялаштирилган, модификациялаштирувчи инновациялар Иқтисодий фаолият соҳасида инновацияларнинг қандай турлари фарқланади: Ж: Радикал (базавий) инновациялар, Комбинациялаштирилган, Модификациялаштирувчи Илғор жаҳон тажрибасини ҳисобга олган ҳолда республикада олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш ва такомиллаштиришни амалга оширувчи давлат органи? Ж: Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси; Илмий тадқиқотларни амалга оширувчи ташкилий тузилмалар... Ж: илмий-тадқиқот билан шуғулланувчи ташкилий бўлинмалар ёки марказлаштирилган тарзда алоҳида муаммолар устида иш олиб борадигаи илмий-тадкиқот лабораториялари,илмий-технологик парклар; Иннноватсион максад - бу…? Ж: Стратегия амалга ошириш тактикаси Инноваторлар тадқиқот фаолиятини ўсишга кўпроқ нима таъсир қилади? Ж: меҳнатни тўғри ташкил етиш Инновацион бошкарув функсияси деганда: Ж: у ёки бу объектни бошқаришга оид аниқ вазифаларни ҳал этиш ва корхонанинг моддий - техника базасини яратишга қаратилган фаолият тушунилади Инновацион жараён кечишининг нечта асосий қонунияти фарқланади Ж: 4 Инновацион жараёнларнинг босқичлари тўғри кетма-кетликда жойлаштирилган қаторни топинг: 4. Янги ғоя туғилиши ёки янгилик концепциясини пайдо бўлиш босқичи. 1. Янги муқобиллик асосида, алмаштириш орқали янгиликнинг қўлланиш доирасининг қисқартириш босқичи. 3. Ихтиро қилиш, яьни янгилик яратиш босқичи. 2. Яратилган янгиликни амалий қўллай билиш босқичи. 5. Янгиликни ёйиш, уни кенг тадбиқ этиш босқичи. 6. Муайян сохада янгиликнинг хукумронлик қилиш босқичи. Бу босқичда янгилик ўзининг янгилигини йўқотади, унинг самара берадиган муқобили пайдо бўлиш босқичи Ж: 4, 3, 2, 5, 6, 1 Инновацион инжиниринг бу…? Ж: бутун янги лойиҳаларни ўрганувчи жараён Инновацион инфратузилманинг асосий элементлари... Ж: бизнес-инкубаторлар; инновацион-технологик марказлар; бизнес-инновацион комплекслар ва консалтинг фирмалар Инновацион лойиҳа бу: Ж: инновацион бизнес Инновацион лойиҳанинг мувафаққиятсиз тугашига сабаб қандай сабаблар таъсир қилади? Ж: ички ва ташки Инновацион менежмент вазифалари? Ж: режалаштириш, ташкил этиш, мувофиқлаштириш, назорат Инновацион менежмент Ж: инновацион фаолият режаси ва дастурларини ишлаб чиқиш ва жорий этиш, инновацион сиёсат юргизиш, инновацион жараёнларни молиявий ва моддий ресурслар билан таъминлаш Инновацион менежмент қарорларини моҳияти ? Ж: қарорнинг белгиланган муддатда бажарилиши Инновацион менежмент хақида тушунча. Ж: илмий фан асосида янгиликларни ишлаб чиқариш жараёнини бошқариш тўғрисидаги фан Инновацион потенциал Ж: Кадрларниг интеллектуал даражаси Инновацион потенциалнинг молиявий ресурслари қандай функцияларни бажаради? Ж: инновацияларнинг яратилиши учун шарт-шароит яратиш, рағбатлантириш; амалга ошириш учун ажратиладиган харажатларнинг оптимал ва самарадор бўлишини таъминлаш Инновацион таълим технологиялари тўғри келтирилган қаторни топинг. Ж: Муаммоли ўқитиш, ўйинли технологиялар, интерфаол ўқитиш методлари Инновацион фаолият деганда нимани тушунасиз? Ж: бу бирон бир янгиликни яратиш, оммавийлаштириш уни такрор ишлаб чикариш жараёнларини қамраб олувчи алоҳида фаолият туридир Инновацион фаолият неча турга бўлинади? Ж: 2 Инновацион фаолиятнинг солик тизими оркали рағбатлантиришнинг кайси уссулларини биласиз? Ж: давлат томонидан инновацион фаолиятни рағбатлантириш Инновацион цикл деганда.... Ж: илм-фан соҳасида янги-янги ғояларнинг яратилишидан бошлаб уларнинг амалиётга татбиқ этилишигача давом этадиган давр Инновация ва ракобатнинг бир-бирига таъсири борми? Ж: инновация рақобатга таъсир кўрсатади Инновацияларни жорий этишда неча турдаги бир-бирига карама каршиликлар пайдо бўлиши мумкин Ж: 3 Инсоннинг индивидуал психологик хусусиятларига асосан нималар киради? Ж: Темперамент, характер, қобилият Интегратив тестларга хос хусусиятларни топинг. Ж: бир-бирини тўлдирувчи фанларнинг синтезига асосланиб тузилган бўлиб, тайёргарлик даражаси ҳақида умумлашган якуний хулоса чиқаришга имкон берадиган тест топшириқлари саналади. Интернет да суҳбатни ташкил этувчи, бу: Ж: Чат ёки Интернет Релай Чат; Интернет протоколи (қайднома) нима ўзи: Ж: тармоқдаги Компютерлар ўзаро муносабатлар қоидалари; Интернет тармоғи нечанчи йилда ташкил топган: Ж: 1983 йил; ИНТЕРНЕТ ЭХПЛОРЕР браузери менюсини нималардан иборат: Ж: Файл,Правка, Вид, Переход, Избранное, Окно. Интерфаол таълимнинг асосий белгиси нималардан иборат. Ж: Ўзаро ҳамокрлик ва ўзаро мулоқот Интровертларга қандай одамлар киради? Ж: Бошқаларни менсимайдиган, шуҳратпараст Ихтиёрий ташкилотнинг бошқарув тузилиши анъанага кўра уч даражага булинади. Ж: операцион, функционал ва стратегик даражага бўлинади. Ихтисослаштирилган таълим муассасаларининг ўқувчилари қандай таъминотда бўлади? Ж: Давлат таъминотида бўлади. Ички мотив қандай бўлади? Ж: Ходимнинг истаги борлиги учун ҳам бажараяпти Иш ҳақи ва сафар харажатлари харажатларнинг қайси гуруҳларига киради? Ж: I ва IV гуруҳ харажатларига. Иш ҳақи ва сафар харажатлари харажатларнинг қайси гуруҳларига киради? Ж: I ва IV гуруҳ харажатларига. Кадрлар тайёрлар дастурини рўёбга чиқариш босқичлари неча босқични ўз ичига олади? Ж: 3 та Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қайси ваколатли ташкилот томонидан тасдиқланади? Ж: Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси; Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қачон қабул қилинган? Ж: 1997 йил 29 август Кадрлар тайёрлаш миллий дастурини 2-чи босқичини аниқланг? Ж: 2001-2005 йиллар Кадрлар тайёрлаш миллий дастурини рўёбга чиқаришни биринчи босқичи қайси йилларга белгиланагн? Ж:1997-2001 йиллар Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг асосий мақсади нима? Ж: А ва Б жавоблар тўғри Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий қисмлари қайси жавобда кўрсатилган. Ж: Шахс, давлат ва жамият, узлуксиз таълим, фан, ишлаб чиқариш; Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий қисмлари тўғри кўрсатилган қаторни белгиланг. Ж: Шахс, давлат ва жамият, узлуксиз таълим; Кандай антивирус дастурлари мавжуд? Ж: AVP, Doctorweb, Nod32 Каталог нима? Ж: Файл ва дастурларни ўз ичига олган дискнинг номланган қисми. Кафедра мудири билан тузилган меҳнат шартномаси тўхтатилиши мумкинми? Ж: Ўзига юклатилган функционал вазифаларни бажармаганлиги сабабли Кенгаш қарорига биноан Кафедра ташкилий бошқарув фаолияти сифатини такомиллаштиришнинг замонавий менежмент усуллари қуйидагилардан қайси бирига тўғри келади? Кафедра ташкилий бошқарув фаолиятини такомиллаштиришнинг Деминг цикли асосида Кейдзенга ўтиш Качон Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Компьютерлаштиришни янада ривожлантириш ва ахборот-коммуникация технологияларини жорий этиш тўғрисида”ги Фармони бажариш юзасидан ва ахборот-коммуникация технологиялари соҳасида стратегик устуворликларни амалга оширишга доир амалий чора-тадбирларни таъминлаш мақсадида Вазирлар Маҳкамасининг “Компьютерлаштиришни янада ривожлантириш ва ахбoрот-коммуникация технологияларини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори эълон қилинди ? Ж: 2002 йил 6 июнь 200-сонли Кейс-стади бу... Ж: Қора қути Ж: Такомиллашган ўқитиш технологияси Кимлар бакалавриат таълим йўналишлари битирувчиларининг битирув малакавий ишларига раҳбарлик қилади? Ж: ОТМ профессор ва доцентлари ёки илмий ходимлари, бошқа муассаса ва корхоналарнинг юқори малакали мутахассислари Кишиларнинг бир ўзи эришиши ёки бажариши қийин бўлган бирор вазифани амалга оширишда ва муваффақиятга эришишда гуруҳ бўлиб фаолият юритишлари гуруҳларнинг қандай вазифасига тўғри келади? Ж: Ижрочилик вазифаси Классификатор нима? Ж: Олий маълумотли кадрлар тайёрлаш йўналишлари ва мутахасисликларининг тизимлаштирилган рўйхати Комбинациялаштирилган инновациялар бу – Ж: ишлаб чикариш омилларини турли хилдаги комбинацияларда ишла-тилишга асосланувчи инновациялар; Коммуникатив қобилиятга хос хусусиятни топинг.Ж: Бошқа одамларнинг психик ҳолатларини тушуниш ва уларга ҳамдардлик қилиш Коммуникация – бу ... Ж: кишилар ўртасидаги ўзаро ахборот алмашуви Компьютер вируси нима ? Ж: бу ўз-ўзидан кўпаювчи, компьютер тармоқлари ва ахборот ташувчилари орқали эркин тарқалувчи, ҳамда компьютер ва унда сақланаётган ахборот ва дастурларга зарар етказувчи дастур коди ёки командалар кетма-кетлиги ҳисобланади. Консултация ва таҳлил этувчи махсус гурухлар турқумига қимлар қиради? Ж: илмий ходимлар Корпоратив ахборот тизимлари кайсилар. Ж: Oracle, DB2 и Microsoft SQL Server. Креативлик термини қачон ва қаерда пайдо бўлди? Ж: Англия-Америка психологиясида 60- йилларда Криптография деб нимага айтилади? Ж: Криптография деб, махфий хабар мазмунини шифрлаш, яъни маълумотларни махсус алгоритм бўйича ўзгартириб, шифрланган матнни яратиш йўли билан ахборотга рухсат этилмаган киришга тўсиқ қўйиш усулига айтилади |