Рабочая тетрадь. Литература для учащихся медицинских училищ. Оглавление Занятие
 Скачать 80.78 Kb.
|
|
Тема: Нарушение водно-минерального и энергетического обменов. Представлять: патологические процессы в органах, системах и в целом организме при нарушении водно-минерального и энергетических обменов, механизмы их развития. Знать: основные причины, механизмы развития и признаки нарушения обмена натрия, калия, кальция и воды, патогенез образования отеков. Уметь: пользоваться медицинской терминологией, определять признаки гипо- и гипергидратации и решать задачи. 1. Запишите данные и определение (стр.41-43). Вода составляет .............. ...........% массы тела человека Гипогидратация – .................................................................................................... ...................................................................................................................................... 2. Выберите причины развития гипогидратации. Избыточное употребление воды, ограничение приема воды, при бешенстве, при несахарном диабете, при заболевании гипофиза, при декомпенсированной сердечной недостаточности при холере, при отеке Квинке. 3. Дайте определение понятиям. Гипергидратация – ........................................................................................................ .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Отеки – .......................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 4. Найдите соответствие.
5. Впишите определения механизмов образования отеков. Осмотический - ............................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Онкотический - .............................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Мембраногенный - ........................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 6. Найдите картинки с проявлениями патологических отеков и вклейте их в таблицу.
7. Найдите и впишите понятия о нарушениях минерального обмена.
8. Выберите определение понятия «азотистый баланс» (34-36).
9. Заполните таблицу.
10. Найдите соответствия (стр. 38) Самостоятельная работа * Тесты
а) камни, образующиеся в организме; б) плотные каловые массы; в) кристаллы солей; г) участки обызвествления в тканях.
а) в организме накапливаются азотистые вещества; б) в организм не поступают азотистые вещества; в) из организма выводится больше азотистых веществ, чем поступает; г) в организм не поступает азот из-за вдыхания чистого кислорода, а не воздуха.
а) накоплении кислых продуктов в организме; б) накоплении щелочных продуктов в организме; в) избыточном образовании соляной кислоты в желудке; г) учащенном дыхании.
а) обмен белков; б) обмен нуклеиновых кислот; в) минимальное количество энергии, необходимое для поддержания нормальной жизнедеятельности, г) обмен веществ и энергии при повседневной жизни человека.
а) в организме накапливаются азотистые вещества; б) в организм не поступают азотистые вещества; в) из организма выводится больше азотистых веществ, чем поступает; г) в организм поступает больше азотистых веществ, чем выводится. * Ситуационные задачи: Задача 1. Больной поступил в отделение кардиологии с жалобами на перебои в работе сердца. В анамнезе ИБС, ХСН II степени. За два дня до ухудшения состояния по рекомендации терапевта принимал диуретики для уменьшения отеков на нижних конечностях и разгрузки малого круга кровообращения. С чем связано ухудшение состояния больного? ........................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................... Задача 2 Больной с алкогольным циррозом печени стал предъявлять жалобы на одышку, слабость, уменьшение диуреза. За последнее время поменял одежду на больший размер. С чем связано ухудшение состояния больного? ........................................................ .......................................................................................................................................... Каков механизм развития новых симптомов? ............................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................... Задача 3 У больного удалено легкое по поводу туберкулеза. В легком обнаружен очаг творожистого некроза. С чем связано образование данного очага? ............................................................... .......................................................................................................................................... Нарушение какого обмена наблюдается у больного? ............................................... ......................................................................................................................................... Домашнее задание: стр. 30 – 44. Дополнительное задание:
Темы
Занятие 3 Тема: Расстройства кровообращения и лимфообращения. Представлять: патологические процессы в органах, системах и в целом организме при нарушении периферического крово - и лимфообращения, а также при явлениях ишемии, тромбоза и эмболии. Знать: основные причины, механизм развития и признаки нарушения периферического крово- и лимфообращения, ишемии, тромбоза и эмболии. Уметь: пользоваться медицинской терминологией, определять признаки нарушения кровообращения и лимфообращения, решать задачи. 1. Найдите соответствия разных видов артериальной гиперемии с причинами, вызывающими их (стр. 72-73).
2. Нарисуйте признаки артериальной гиперемии. 3. Дайте определение (стр. 73-74) Венозная гиперемия – .................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................... Причины венозной гиперемии ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... 4. Нарисуйте признаки венозной гиперемии. 5. Дайте определение понятиям (стр. 74). Индурация легких – ...................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Мускатная печень – ...................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 6. Напишите определение (стр. 75). Ишемия – ....................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Причины развития ишемии.
7. Перечислите виды инфарктов, их строение и локализацию (стр. 76-77).
8. Дайте определение (стр. 77-79). Тромбоз – ................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................................................................... 9. Опишите механизмы образования тромбов.
10. Заполните таблицу, вписав строение тромбов.
11. Впишите виды эмболий и их причины: 12. Зарисуйте и подпишите направления движения эмболов (по Я. Л. Раппопорту). 13. Дайте определение механизмам нарушения лимфообращения (стр. 86-87)
14. Напишите определение Слоновость – ................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Самостоятельная работа * Тесты
а) увеличение кровенаполнения ткани; б) покраснение ткани; в) воспаление ткани; г) уменьшение кровенаполнения ткани.
а) сдавление вен; б) увеличение вязкости крови; в) повышенное потребление кислорода тканями; г) усиление ЧСС.
а) скучивание и слипание эритроцитов; б) внутрисосудистое свертывание крови; в) активизация свертывающей системы крови; г) врожденное нарушение способности крови к свертыванию.
а) только заболевание сердечной мышцы; б) некроз тканей, соприкасающихся с внешней средой; в) некроз участка органа как исход ишемии; г) обратимые изменения в тканях в результате ишемии.
а) активизации свертывающей системы крови; б) закупорки сосуда сгустком крови; в) замедления кровотока, повреждения сосудистой стенки, усиления свертываемости крови; г) потери жидкости и сгущения крови.
а) сгусток крови; б) пузырек воздуха; в) сгусток фибрина; г) любой материальный объект, закупоривший сосуд.
а) кровоизлияние; б) гематома; в) кровоподтек; г) геморрагия.
а) лимфатический отек; б) истечение лимфы из поврежденного лимфатического сосуда; в) скопление лимфы в тканях; г) воспаление лимфатического сосуда. * Ситуационные задачи Задача 1 Больной обратился к хирургу с жалобами на болезненность, отечность, гиперемию в области коленного сустава правой ноги. Со слов больного симптомы появились после падения. С чем связана гиперемия и отечность коленного сустава? .............................................................................................. ................................................................................................................................ Задача 2 Больной находился в реанимационном отделении с диагнозом: множественный перелом костей таза и бедра правой ноги. На вторые сутки состояние больного резко ухудшилось. Стал предъявлять жалобы на боль в левой половине грудной клетки, одышку, кровохарканье. С чем связано ухудшение состояния больного?................................................... .................................................................................................................................... Каков механизм развития осложнения?................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Задача 3 Больная К. 67 лет обратилась к семейному врачу с жалобами на одышку, затрудненное дыхание, быструю утомляемость, появление болей в сердце при незначительной нагрузке. В анамнезе ИБС, ХСН III степени. При осмотре отмечается цианоз губ, ногтевых пластин, отечность на нижних конечностях. В легких при аускультации выслушиваются влажные хрипы по нижним полям. Какие изменения произошли в легких?.................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Как называется патологический процесс в легких?............................................... ..................................................................................................................................... Домашнее задание: стр. 69 – 87 Дополнительные задания:
Темы для сообщений
Занятие 4 |