|
Литература с практикумом по выразительному чтению Рабочая тетрадь для студентов 3 курса
Сравнительный анализ украинской сказки «Колосок» и
белорусской сказки «Легкий хлеб».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решите кроссворд и дайте определение понятия, которое получилось в красном горизонтальном столбце:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6
|
|
|
|
|
|
|
| 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10
|
|
|
|
|
|
| 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| По горизонтали:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.Какие сказки обычно начинаются с присказки?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. Кто является главными героями комических сказок о животных?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. Кто создает фольклорные произведения?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9. Как называется художественный прием в сказке, когда одно и то же событие описывается несколько раз?
|
|
| 12. Как называется художественное образное определение предмета (явления) в сказке?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14. Как называется обожествление животного, восприятие животного как объекта религиозного почитания?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| По вертикали:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Как называется прием изображения неживой природы и животных как людей?
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. Часть сказки, не связанная с повествованием?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. Завершение, конец сказки?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. Как одним словом можно назвать произведения устного народного творчества?
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. Как называется созвучное окончание слов?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 Человек, ведущий повествование в сказке?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11. Первая часть сказки, с которой начинается развитие действия?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13. Увеличение протяженности художественного времени сказки за счет троекратных повторов одной и той же функции
или действия?
| 15. Род литературы, к которому принадлежит жанр сказки?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Детская литература XIV - XVII веков.
|
|
|