Главная страница

мат мет-лекции-ИНТЕРНЕТ. Математические методы в психологии


Скачать 2.19 Mb.
НазваниеМатематические методы в психологии
Дата01.06.2022
Размер2.19 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файламат мет-лекции-ИНТЕРНЕТ.doc
ТипДокументы
#561290
страница26 из 35
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35

Кластерный анализ


Кластерный (таксономический) анализ используется с целью упорядочивания объектов и объединения их в однородные разряды. В результате исходная выборка объектов разделяется на группы схожих между собой объектов, называемых кластерами. Кластер – это группа объектов, характеризующихся повышенной плотностью (сгущенность внутри разряда) и дисперсией.

Результаты процедуры представляются графически в виде дендрограммы – древовидного графика. Алгоритм проведения данного вида анализа в настоящем пособии не рассматривается, так как, во-первых, это выходит за рамки изучаемого курса, а во-вторых, подобная задача легко может быть выполнена при помощи доступных статистических программ (в первую очередь это Statistica и SPSS).

Ниже в качестве примера приведен результат кластерного анализа показателей из Таблицы данных. Для обработки взяты первые 10 человек и рассмотрены показатели их интеллекта, экстраверсии-интроверсии, нейротизма и средней отметки. По горизонтальной шкале отложены личные номера оптантов, как они приведены в таблице. Лица принадлежащие к одному кластеру обладают наибольшей степенью близости исследуемых параметров. С начала в единый кластер объединяются 2 объекта с наиболее близкими показателями (№ 3 и 2, 8 и 6, 10 и 4, 5 и 1 ). Затем к кластеру присоединяется еще один объект с похожими параметрами (9 объединяется с кластером 5-1), потом следующий и так до конца.



Задание для самостоятельной работы

  1. Дать возможную интерпретацию результатов корреляционного анализа по представленной в данном разделе матрице интеркорреляций.

  2. Построить плеяду, содержащую информацию о показателях средней отметки и ее взаимосвязи с данными коррелурующих субтестов.

  3. Придумать и составить бланк матрицы наблюдений (числовые значения заносить в таблицу не обязательно), при обработке которой рекомендуется применить факторный анализ.



Приложение

Таблица I Данные для обработки


учащиеся

пол

класс

профиль ВУЗа

осведомленность

скрытые фигуры

пропущенные

слова

арифметика

понятливость

исключение

изображений

аналогии

числовые ряды

умозаключения

геометрическое

сложение

заучивание слов

средний IQ

экстраверсия-

интроверсия

нейротизм

средняя отметка

1

ж

гум

0

12

9

11

8

8

11

13

8

12

10

11

10,3

15

7

3,93

2

ж

гум

1

10

12

12

11

10

12

9

12

8

11

11

10,7

13

17

4,27

3

м

мат

1

11

8

9

11

11

12

9

11

9

11

8

10

10

19

3,87

4

ж

гум

0

14

12

14

13

13

9

9

9

12

11

12

11,6

13

11

4,57

5

ж

гум

0

12

12

9

10

9

12

5

10

3

11

9

9,27

16

8

4,14

6

ж

гум

1

10

12

12

8

13

12

9

9

11

8

11

10,5

11

5

4,93

7

м

мат

0

9

2

6

10

7

4

8

10

7

5

9

7

5

8

3,71

8

ж

гум

0

14

5

13

11

13

13

13

9

14

9

14

11,6

13

4

4,14

9

ж

гум

0

14

11

11

16

8

12

13

8

12

9

9

10,6

16

10

3,6

10

ж

гум

0

15

14

11

11

12

12

14

11

12

11

16

12,6

13

11

4,5

11

ж

гум

0

13

7

3

9

8

7

7

6

7

3

9

7,18

11

11

3,71

12

м

гум

1

9

8

7

12

14

12

7

6

8

13

11

9,73

17

12

3,87

13

ж

гум

0

16

14

15

11

11

11

10

10

12

12

12

12,2

14

10

4,43

14

ж

гум

0

14

12

11

10

10

12

10

11

13

14

12

11,7

20

15

4,38

15

м

гум

1

11

6

9

9

9

7

14

8

11

6

11

9,18

15

9

4,57

16

ж

гум

0

7

7

15

11

9

9

10

8

12

8

10

9,64

19

6

3,43

17

м

гум

1

13

12

15

9

11

7

8

12

15

11

11

11,3

14

16

3,75

18

ж

гум

1

8

9

9

9

12

12

9

9

15

13

9

10,4

20

12

4,2

19

м

мат

1

12

11

10

13

11

8

10

10

10

14

11

10,9

10

15

4,23

20

м

мат

1

14

9

11

13

12

13

13

14

13

11

11

12,2

10

15

4,07

21

ж

гум

0

11

12

12

12

11

12

14

9

12

10

11

11,5

13

9

4,6

22

ж

гум

0

11

9

10

7

7

8

10

5

12

9

9

8,82

14

11

3,93

23

м

гум

0

11

11

11

12

8

11

10

10

14

11

10

10,8

12

12

3,87

24

ж

мат

1

10

12

10

12

12

9

13

12

12

12

10

11,3

11

21

4,53

25

ж

гум

0

9

12

8

13

12

9

14

12

18

12

6

11,4

15

9

4,27

26

м

мат

1

10

10

9

11

10

12

12

10

12

13

7

10,5

8

18

3,67

27

м

мат

1

9

6

10

13

8

7

10

12

11

9

8

9,36

7

9

3,8

28

ж

гум

0

10

7

8

12

10

11

10

10

14

12

9

10,3

15

14

4,07

29

м

мат

1

11

16

12

13

10

9

16

11

12

16

9

12,3

13

14

4,36

30

ж

маг

1

9

12

7

10

12

8

10

10

14

12

6

10

12

8

3,71

31

ж

гум

0

10

12

9

14

10

7

14

11

13

12

11

11,2

15

13

4,57

32

м

мат

1

9

9

11

12

8

11

9

10

16

13

6

10,4

8

11

4,6

33

м

мат

0

11

10

13

13

13

9

17

11

14

12

9

12

12

14

4,27

34

м

мат

0

9

8

11

13

8

8

13

12

13

10

7

10,2

13

8

3,47

35

м

мат

1

10

9

7

12

7

11

13

15

12

10

8

10,4

14

14

4,4

36

м

мат

1

9

10

13

13

10

11

13

11

14

12

10

11,5

12

15

4,21

37

м

мат

0

13

10

8

15

12

7

16

9

15

18

5

11,6

15

9

4,14

38

м

мат

1

7

11

7

9

12

11

9

8

13

11

11

9,91

8

16

3,27

39

м

мат

1

7

11

8

11

11

9

9

6

12

11

6

9,18

7

6

3,47

40

м

мат

1

13

9

13

14

8

11

13

15

15

13

12

12,4

15

15

4,53

41

м

мат

1

7

4

6

8

8

2

4

6

6

12

9

6,55

17

18

3,27

42

ж

гум

0

11

9

8

6

7

8

8

5

7

10

6

7,73

18

12

3,71

43

м

мат

1

11

7

12

11

9

9

14

11

14

12

11

11

12

14

3,64

44

м

мат

1

11

11

10

12

11

13

13

12

14

13

11

11,9

12

8

4,43

45

ж

гум

0

11

11

12

11

10

11

9

9

15

12

9

10,9

15

15

4

46

ж

мат

0

8

12

9

11

8

9

9

12

14

13

12

10,6

14

14

3,86

Профиль ВУЗа: 0 - выбор учеником гуманитарного профиля;

1 - выбор учеником математического или естественно-научного профиля
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35


написать администратору сайта