Главная страница
Навигация по странице:

  • План коррекционной работы

  • Анализ контрольной работы по английскому языку в 5 классе

  • Оптимальный уровень (5 баллов) – 2 чел (17%) Высокий уровень (4 баллов) – 7 чел (58%) Достаточный уровень (3 балла) – 3 чел (25%)

  • Отметка Уровень

  • Анализ контрольной работы по английскому языку в 6 классе

  • Оптимальный уровень (6 - 7 балла) – 2 чел (25%) Высокий уровень (4 - 5 баллов) – 1 чел (50%) Достаточный уровень (3 балла) – 1 чел (25%)

  • Типичные ошибки

  • Анализ контрольной работы по английскому языку в 7 классе

  • Оптимальный уровень (5-6 балла) – 0чел (0%) Высокий уровень (4 балла) – 1 чел (25%) Достаточный уровень (3 балла) – 2 чел (50%)

  • Итоговый балл Отметка Уровень

  • анализ-контрольной-работы-по-английскому-языку-за-1-полугодие-20. Мбоу бажирская основная общеобразовательная школа Анализ контрольных работ по английскому языку За i полугодие


    Скачать 72.54 Kb.
    НазваниеМбоу бажирская основная общеобразовательная школа Анализ контрольных работ по английскому языку За i полугодие
    Дата04.10.2022
    Размер72.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаанализ-контрольной-работы-по-английскому-языку-за-1-полугодие-20.docx
    ТипАнализ
    #713532
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    Типичные ошибки: орфография написания английских слов, неправильное произношение английских звуков, употребление прилагательных much/many

    План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях в следующем учебном году; применять методы активизации употребления прилагательных much/many; работать над развитием фонетических навыков и умений обучающихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использовать различные методы обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.

    Анализ контрольной работы по английскому языку в 5 классе

    Дата проведения: 18.12.2020

    Всего учащихся: 12

    Выполнили работу: 12

    Работа содержала 5 заданий:

    1. Запишите имена родственников.

    2. Завершите предложения, используя местоимения и прилагательные.

    3. Сопоставить вопросы и ответы.

    4. Опишите одного из членов семьи на фотографии. (4-5 предложений)

    5. Перевести текст на английский язык
    Оптимальный уровень (5 баллов) – 2 чел (17%)

    Высокий уровень (4 баллов) – 7 чел (58%)

    Достаточный уровень (3 балла) – 3 чел (25%)

    Низкий уровень (меньше 3 баллов) – 0 чел (0%)


    п/п

    Ф.И./номер задания


    1


    2


    3


    4


    5

    Итоговый балл

    Отметка

    Уровень

    1

    Белоголова Влада

    1

    1

    1

    0

    1

    4

    4

    Высокий

    2

    Выборова Татьяна

    1

    1

    1

    1

    0

    4

    4

    Высокий

    3

    Гнездилова Татьяна

    1

    1

    1

    0

    1

    4

    4

    Высокий

    4

    Гончаровская Елизавета

    1

    1

    1

    1

    1

    5

    5

    Оптимальный

    5

    Григорьева Нина

    1

    1

    1

    0

    1

    4

    4

    Высокий

    6

    Кривенко Нина

    0

    1

    1

    1

    1

    4

    4

    Высокий

    7

    Литвинова Надежда

    1

    1

    1

    1

    1

    5

    5

    Оптимальный

    8

    Макаров Александр

    1

    1

    1

    0

    0

    3

    3

    Достаточный

    9

    Плотников Данил

    1

    1

    1

    1

    0

    4

    4

    Высокий

    10

    Солодков Александр

    1

    1

    1

    0

    0

    3

    3

    Достаточный

    11

    Хащенко Татьяна

    1

    1

    1

    0

    0

    3

    3

    Достаточный

    12

    Шилова Ксения

    1

    0

    1

    1

    1

    4

    4

    Высокий

    Итоги:

    Количество учащихся в классе

    Количество учащихся на к/р

    Оценки

    % успеваемости

    % качества

    «5»

    «4»

    «3»

    «2»

    100 %

    75 %

    12

    12

     2

     7

     3

     0

    Типичные ошибки: недостаточное знание лексики, орфография, употребление have got/has got

    План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях в следующем учебном году; применять методы активизации употребления лексики в речи учащихся; работать над развитием письменной речи учащихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использовать различные методы обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.

    Анализ контрольной работы по английскому языку в 6 классе

    Дата проведения: 23.12.2020

    Всего учащихся: 4

    Выполнили работу: 4

    Работа содержала 7 заданий:

    1. Заполнить пробелы: make / do.

    2. Сопоставить слова, чтобы образовались фразы.

    3. Ввести правильное слово.

    4. Завершить предложения поставить их в Present Continuous (настоящее длительное время).

    1. Раскрыть скобки, и поставить в Present Continuous.

    2. Сопоставить вопросы с ответами.

    3. Прочитать текст и ответить на суждения: Верно / Неверно / Нет в тексте


    Оптимальный уровень (6 - 7 балла) – 2 чел (25%)

    Высокий уровень (4 - 5 баллов) – 1 чел (50%)

    Достаточный уровень (3 балла) – 1 чел (25%)

    Низкий уровень (2 балла) – 0 чел (0%)



    п/п

    Ф.И./номер задания


    1


    2


    3


    4


    5


    6


    7

    Итоговый балл

    Отметка

    Уровень

    1

    Выборов Руслан

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    0

    6

    5

    Оптимальный

    2

    Кузнецова Инга

    1

    1

    1

    0

    1

    0

    0

    4

    4

    Высокий

    3

    Хороших Алина

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    0

    3

    3

    Достаточный

    4

    Чочиев Андрей

    1

    0

    1

    1

    1

    0

    0

    4

    4

    Высокий

    Итоги:

    Количество учащихся в классе

    Количество учащихся на к/р

    Оценки

    % успеваемости

    % качества

    «5»

    «4»

    «3»

    «2»

    100%

    75%

    4

    4

     1

     2

     1

     0

    Типичные ошибки: образование Present Continuous, орфография, испытывают трудности работы с текстом

    План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях в следующем учебном году; уделить особое внимание тренировки в употреблении грамматического материала, чтению и понимания текста; усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.

    Анализ контрольной работы по английскому языку в 7 классе

    Дата проведения: 23.12.2020

    Всего учащихся: 4

    Выполнили работу: 4

    Работа содержала 6 заданий:

    1. Сопоставите глаголы с существительными, и перевести на русский язык

    2. Завершить предложения правильной формой глагола

    3. Раскрыть скобки и дополнить предложения

    4. Вставить предлоги

    5. Перевести предложения

    6. Прочитать текст и ответить на суждения: Верно / Неверно / Нет в тексте


    Оптимальный уровень (5-6 балла) – 0чел (0%)

    Высокий уровень (4 балла) – 1 чел (25%)

    Достаточный уровень (3 балла) – 2 чел (50%)

    Низкий уровень (2 балла) – 1 чел (25%)


    п/п

    Ф.И./номер задания


    1


    2


    3


    4


    5


    6

    Итоговый балл

    Отметка

    Уровень

    1

    Батурина Елизавета

    1

    1

    0

    1

    0

    1

    4

    4

    Высокий

    2

    Ерков

    Артём

    0

    1

    0

    0

    0

    0

    1

    2

    Низкий

    3

    Серёдкин Антон

    1

    0

    0

    0

    1

    0

    3

    3

    Достаточный

    4

    Тихомиров Роман

    1

    0

    1

    0

    1

    1

    3

    3

    Достаточный


    Итоги:

    Количество учащихся в классе

    Количество учащихся на к/р

    Оценки

    % успеваемости

    % качества

    «5»

    «4»

    «3»

    «2»

    75 %

    25 %

    4

    4

    0

     1

     2

     1
    1   2   3   4


    написать администратору сайта