отчет. Аналитический отчет. Мбоу тс(к)ши viii вида согласовано директор

Название	Мбоу тс(к)ши viii вида согласовано директор
Анкор	отчет
Дата	17.08.2022
Размер	162.29 Kb.
Формат файла
Имя файла	Аналитический отчет.docx
Тип	Отчет #647726
страница	3 из 4

1 2 3 4

Уровень слуховой памяти

	Низкий уровень	Средний уровень	Хороший уровень	Не диагностировано
Начало года	27%	45%	14%	14%
Конец года	35%	42%	17%	6%

ВЫВОДЫ:

На начала года не были продиагностированы 8 человек по разным причинам. (отсутствие в школе, нарушение речевых процессов). На конец года не продиагностировано 3 человека.

Увеличилось количество учащихся с хорошим уровнем слуховой памяти:

в начале года - не было ни одного, в конце года- 8 учеников.

Уровень зрительной памяти

	Низкий уровень	Средний уровень	Хороший уровень	Не диагностировано
Начало года	27%	58%	0	15%
Конец года	38%	42%	21%	0

ВЫВОДЫ:

Уменьшилось количество учащихся не диагностированных.

Увеличилось количество учащихся с хорошим уровнем зрительной памяти:

ни одного учащегося в начале года, 10 в конце учебного года.

Таблица 3. Результаты исследования зрительно-моторных координаций.

Шифр учащегося	Класс	Уровень зрительно-моторных координаций
Шифр учащегося	Класс	В начале учебного года	В конце учебного года
1е	1	Низкий	Низкий
2е	1	Низкий	Низкий
3е	1	Средний	Низкий
4е	1	Низкий	Средний
1а	2	-	Средний
2а	2	Средний	Средний
3а	2	Хороший	Хороший
4а	2	Средний	Средний
5а	2	Низкий	Средний
6а	2	Низкий	Средний
7а	2	Средний	Низкий
8а	2	Средний	Средний
9а	2	Средний	Средний
10а	2	Низкий	Низкий
11а	2	-	Низкий
1	3	Средний	Средний
2	3	Средний	Средний
3	3	Средний	Средний
4	3	Низкий	Низкий
5	3	Низкий	Низкий
6	3	Низкий	Средний
7	3	Низкий	Средний
8	3	Средний	Хороший
9	3	Средний	Средний
10	3	Низкий	Средний
11	3	Низкий	Средний
12	3	Средний	Средний
1в	4а	Низкий	Средний
2в	4а	Хороший	Хороший
3в	4а	Низкий	Средний
4в	4а	Низкий	Средний
5в	4а	Низкий	Средний
6в	4а	Средний	Хороший
7в	4а	Низкий	Низкий
8в	4а	Низкий	Средний
9в	4а	Низкий	Средний
10в	4а	Средний	Хороший
11в	4а	Низкий	Низкий
1г	4б	Хороший	Хороший
2г	4б	Средний	Средний
3г	4б	Низкий	Низкий
4г	4б	Низкий	Низкий
5г	4б	Средний	Хороший
6г	4б	Низкий	Низкий
7г	4б	Низкий	Средний
8г	4б	Низкий	Средний
9г	4б	Средний	Хороший
10г	4б	Средний	Средний

Результаты исследования зрительно-моторных координаций.

	Низкий уровень	Средний уровень	Хороший уровень	Не диагностировано
Начало года	52%	37%	6%	5%
Конец года	27%	56%	17%	0

ВЫВОДЫ:

Увеличился хороший уровень зрительно-моторных координаций: с 3 учащихся (6%) в начале учебного года до 8 учащихся (17%) в конце учебного года.

Увеличился средний уровень развития зрительно-моторных координаций: у 18 учащихся (37%) в начале учебного года, у 27 учащихся (56%) в конце учебного года.

Снизился низкий уровень развития зрительно-моторных координаций с 25 учащихся (52%) в начале учебного года до 13 учащихся (27%) в конце учебного года.
Таблица № 4. Результаты исследования внимания.

Шифр учащегося	Класс	Уровень внимания
Шифр учащегося	Класс	Начало учебного года	Конец учебного года
1е	1	Низкий	Средний
2е	1	Низкий	Низкий
3е	1	Низкий	Низкий
4е	1	Низкий	Низкий
1а	2	-	Средний
2а	2	Низкий	Средний
3а	2	Низкий	Средний
4а	2	Низкий	Низкий
5а	2	Низкий	Средний
6а	2	Низкий	Низкий
7а	2	Средний	Средний
8а	2	Средний	Средний
9а	2	Низкий	Средний
10а	2	Низкий	Низкий
11а	2	-	Низкий
1	3	Средний	Средний
2	3	Низкий	Средний
3	3	Низкий	Средний
4	3	Низкий	Средний
5	3	Низкий	Низкий
6	3	Средний	Средний
7	3	Средний	Средний
8	3	Средний	Хороший
9	3	Низкий	Низкий
10	3	Низкий	Средний
11	3	Средний	Хороший
12	3	Средний	Хороший
1в	4а	Низкий	Средний
2в	4а	Низкий	Средний
3в	4а	Средний	Средний
4в	4а	Низкий	Средний
5в	4а	Средний	Средний
6в	4а	Средний	Хороший
7в	4а	Низкий	Низкий
8в	4а	Низкий	Средний
9в	4а	Средний	Хороший
10в	4а	Средний	Хороший
11в	4а	Низкий	Низкий
1г	4б	Средний	Средний
2г	4б	Средний	Средний
3г	4б	Низкий	Низкий
4г	4б	Средний	Средний
5г	4б	Средний	Хороший
6г	4б	Низкий	Низкий
7г	4б	Низкий	Средний
8г	4б	Хороший	Хороший
9г	4б	Хороший	Хороший
10г	4б	Низкий	Низкий

	Низкий уровень	Средний уровень	Хороший уровень	Не диагностировано
Начало года	57%	35%	4%	4%
Конец года	29%	50%	21%	0

ВЫВОДЫ:

Уменьшилось количество учащихся с низким уровнем внимания, внимательности: с 27 учащихся в начале года до 14 учащихся в конце учебного года.

Увеличилось количество учащихся, у которых средний уровень внимания, внимательности: с 16 учащихся в начале учебного года до 24 учащихся в конце учебного года.

1 2 3 4