«Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының үлгілік оқу жоспары мен мазмұны.
1. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша қайта даярлаудың үлгілік оқу жоспары
Пән
коды
|
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Бақылау нысаны
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
54 /1
|
|
МНП 01
|
Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу. Медициналық құқық
|
9
|
Сынақ
|
МНП 02
|
Салауатты өмір салтын қалыптастыру мәселелері
|
9
|
Сынақ
|
МНП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылары
|
27
|
Сынақ
|
МНП 04
|
Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау (мәселелерін қоса алғанда алғанда, апаттар медицинасы)
|
9
|
Сынақ
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
810/15
|
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
432/8
|
|
МБП 01
|
Мейірбике ісіндегі дәлелді медицина
|
108
|
Сынақ
|
МБП 02
|
Мейірбике ісі процессін ұйымдастыру және мейірбике ісіндегі құжаттама
|
108
|
Сынақ
|
МБП 03
|
Мейірбике ісіндегі құқықтық мәселелер
|
108
|
Сынақ
|
МБП 04
|
Менеджмент және мейірбике ісіндегі көшбасшылық
|
54
|
Сынақ
|
МБП 05
|
Мейірбике ісіндегі Психикалық-эмоциялық көмек
|
18
|
Сынақ
|
МБП 06
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
18
|
Сынақ
|
МБП 07
|
АИТВ инфекциясы
|
9
|
Сынақ
|
МБП 08
|
Инфекциялық бақылау
|
9
|
Сынақ
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
378/7
|
Сынақ
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
6 (ТБК тен)
|
Емтихан
|
Жиыны
|
864/16
|
|
2. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша біліктілік арттыру циклінің үлгілік оқу жоспары
Пән циклы
|
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Бақылау нысаны
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
|
|
|
18/⅓
|
|
МНП 01
|
Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу. Медициналық құқық
|
|
|
|
9
|
|
МНП 02
|
Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау (салауатты өмір салтын қалыптастыру)
|
|
|
|
9
|
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
216/4
|
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
|
|
|
192/3⅔
|
|
МБП 01
|
Мейірбике ісіндегі өзекті мәселелер
|
|
|
|
63
|
Сынақ
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
|
|
18
|
|
МБП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылары
|
|
|
|
9
|
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
54 /1
|
108/2
|
162/3
|
108/2
|
Сынақтар
|
ҚА
|
Қорытынды бақылау
|
2 (ТБК
тен)
|
2 (ТБК
тен)
|
2 (ТБК
тен)
|
6 (ТБК
тен)
|
Емтихан
|
Жиыны
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
216/4
|
|
3. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша сертификациялық циклінің біліктілікті арттыруға арналған үлгілік оқу жоспары(жоғарғы және бірінші санаттар үшін)
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Бақылау нысаны
|
Мейірбике ісіндегі инновациялық технологиялар
|
90*
|
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
9
|
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылары
|
9
|
|
Қорытынды бақылау (ҚБ)
|
6
|
Емтихан
|
Жиыны
|
108/2
|
|
Ескерту: * соның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
4. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша сертификациялық циклінің біліктілікті арттыруға арналған үлгілік оқу жоспары(екінші санат үшін)
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат, апта)
|
Бақылау нысаны
|
Мейірбике ісінің өзекті мәселелері
|
90*
|
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
9
|
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылары
|
9
|
|
Қорытынды бақылау (ҚБ)
|
6
|
Емтихан
|
Жиыны
|
108/2
|
|
Ескерту: * соның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
5. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша қайта даярлаудың білім беру бағдарламасының мазмұны
Пән коды
|
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
МБП 01
|
Мейірбике ісіндегі дәлелді медицина
|
|
Мейірбике ісіндегі дәлелді медицина тарихы. Мейіргердің ғылыми зерттеулерінің медицина практикасына ықпалы. Дәлелді мейіргерлік практикасының пациенттерге оң ықпалы. Мейірбике/мейіргерпрактикасында ғылыми дәлелдерді қолдану қадамдары. Мейіргердің қабылданған шешімі негізінде жүзеге асырылған араласуының нәтижелеріне сыни баға. Мейірбике ісі процесі мен зерттеудің ғылыми әдісін салыстыру. Ғылыми жарияланым мен ғылыми зерттеулердің есебін оқу және оларды талдау. Мейірбике ісііндегі дәлелді практиканың дамуына кедергілер.
|
МБП 02
|
Мейіргерлік ісі процесін ұйымдастыру және мейірбике ісіндегі құжаттама
|
|
Мейірбике практикасының стандарттары. Мейірбике жұмысы процесін сипаттау. Мейірбике жұмысы процесінің кезеңдері. Мейірбике жұмысы процесінің құжаттамасы. Деректерді жинау. Деректерді жинау әдістері. Мейірбикенің диагноз қоюы. Мейірбике қойған диагноздың ерекшелігі. Күтімді жоспарлау және мейірбике орындайтын шараларды таңдау. Басымдылықты орнату. Мейірбике орындайтын шараларды таңдау. Мейірбикенің емді тағайындау. Мейірбике күтімі жоспарын іске асыру. Мейірбике араласуының типтері. Хаттамалар мен тағайындаулар. Күтім жоспарын орындауға ықпал ететін факторлар. Медициналық мейірбике үйлестіруші ретінде. Қарым-қатынас құралдары. Медициналық карточкадағы мейірбике жазбалары. Мейірбикенің науқастарды аралап шығуы. Өзін-өзі бағалау.
|
МБП 03
|
Мейірбике ісіндегі құқықтық мәселелер
|
|
Мейірбике практикасын кәсіптік және заң тұрғысынан реттеу. Аккредиттеу. Аттестация. Лицензия беру және тіркеу. Сертификаттау. Қылмыстар және азаматтық құқық бұзушылық. Азаматтық әдейі құқық бұзушылық. Ақпаратты алуға негізделген келісім. Ақпараттық келісім нысандары. Байқаусызда жасалған азаматтық құқық бұзушылық. Медициналық мейірбикенің құқығын қорғау. Келісімшарттар. Кәсіби сақтандыру. Білікті практика.
|
МБП 04
|
Менеджмент және мейірбике ісіндегі көшбасшылық
|
|
Мейірбике ісіндегі менджмент пәні мен оның міндеттері. Менеджмент теориясы мен практикасының эволюциясы. Денсаулық сақтау мекемелерінде ұйымдастырудың түп негізі. Ұйымдастыру мәдениеті туралы түсінік. Басқару тәсілдері: жүйелік, процестік және ситуациялық. Басқарудың байланыстырушы процестері: коммуникация, шешім қабылдау. Басқару функциялары: жоспарлау, ұйымдастыру, мотивация, бақылау. Стратегиялық менеджмент. Денсаулық сақтау мен Мейірбике ісінде ресурстарды басқару.
Көшбасшылық. Көшбасшылық теориясы және стильдері. Өзгерістерді басқару. Дауларды және күйзелісті басқару. Персоналды менеджмент.Басқарудағы зерттеу қызметінің негіздері.
|
ПДО 05
|
Мейірбике ісіндегі Психикалық-эмоциялық көмек
|
|
Психикалық-эмоциялық көмекті анықтау. Мақсаты, компоненті, бағыты, Психикалық-эмоциялық көмекті ұйымдастырудың нысаны, бейнет аспектілері.Психикалық-эмоциялық көмектің негізгі принциптері: медицина қызметкерінің жұмысқа қатынасы, науқастарға қамқорлық қатынасы (қайырымдылық, ұнату және аяушылық білдіру), белгіленген іс-шаралардың нақты және міндетті орындалуы, науқастың келісімімен барлық манипуляциялардың өткізілуі, әріптестерімен, науқастармен, туыстарымен тұрақты қарым-қатынас, білікті медициналық қызмет көрсету, жан-жақты және мультикәсіптік көмек (жоғары деңгейде көмек, қиын мәселелер, дәйекті, үздіксіз, үйлестірілген, қиын мәселелердің дамуын болдырмау). Хоспистегі Психикалық-эмоциялық көмек көрсетудің мультитәртіптілігі.
|
МБП 06
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
МБП 07
|
АИТВ инфекциясы
|
|
АИТВ инфекциясы бар науқастарға ауруханалық және емханалық көмек көрсетуді ұйымдастыру. АИТВ инфекциясының профилактикасы. АИТВ тестілеуге дейінгі және кейінгі консультация беру. АИТВ инфекциясының зертханалық диагностикасы. АИТВинфекциясының клиникасы, қайталап ауруы. АИТВ инфекциясын емдеудің негізгі қағидаттары.
|
МБП 08
|
Инфекциялық бақылау
|
|
Денсаулық сақтау нысандарындағы инфекциялық аурулардың пайда болуының және тарауының профилактикасына бағытталған ұйымдастырушылық, профилактикалық және эпидемияға қарсы шаралар жүйесінің негізгі қағидаттары. ИБК ұйымдастыру. АІИ эпидемиологиялық талдау. АІИ қоздырғыштар, антибиотикке резистенттілік. Инфекциялық бақылауды микробиологиялық қамтамасыз ету. Зарарсыздандыру, оның түрлері және АІИ профилактикасы міндеттері.
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
6. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша біліктілікті арттыру (4 апта ) білім беру бағдарламасының мазмұны
Пән коды
|
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
МБП 01
|
Мейірбике ісінің өзекті мәселелері
|
|
Мейірбике ісіндегі амбулаторлы-емханалық, стационар, терапия, хирургия, педиатрия,стоматология, акушерлік және гинекология, кіші клиникалық мамандықтар тәртібінің таңдаулы мәселелері. Мейірбике ісіндегі менеджмент және ұйымдастырудың өзекті мәселелері, мейірбике ісіндегі құжаттарға кіріспе. Қазақстан Республикасыныдағы мейірбике қызметі іс-әрекетінің негізгі құқықтары.
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
МБП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімді әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
7. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша сертификаттау біліктілікті арттыру циклінің білім бағдарламасының мазмұны (жоғарғы және бірінші санаттар үшін)
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
Мейірбике ісіндегі инновациялық технологиялар
|
Халық денсаулығын нығайтуда және аурулардың профилактикасыда мейірбикелік инновациларды енгізу.
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімді әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
Қорытынды бақылау
|
8. «Мейірбике ісі (жоғары білім)» мамандығы бойынша сертификаттау біліктілікті арттыру циклінің білім бағдарламасының мазмұны (екінші санат үшін)
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
Мейірбике ісіндегі өзекті мәселелер
|
Мейірбике кеңес береді, халықты өзара көмек көрсетуге, салауатты өмір салтын сақтауға, науқастарға күтім жасауды үйретеді.
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімді әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
Қорытынды бақылау
|
Қолданылған қысқартулар:
НП – негізгі пәндер;
МНП – міндетті негізгі пәндер;
БП – бейінді пәндер;
МБП – міндетті бейінді пәндер;
ТБП – таңдау бойынша бейінді пәндер;
ҚБ – қорытынды бақылау.
Медицина және фармацевтика
кадрларының біліктілігін
арттыру мен қайта даярлаудың
үлгілік бағдарламасына
58-қосымша
|
Скачать 1.64 Mb.