реферат Методы исследования личности преступника. методы изучения личности преступника, используемые в деятельност. Методы изучения личности преступника, используемые в деятельности пограничных органов Содержание

• Название: Методы изучения личности преступника, используемые в деятельности пограничных органов Содержание
• Анкор: реферат Методы исследования личности преступника
• Дата: 17.10.2020
• Размер: 89.77 Kb.
• Имя файла: методы изучения личности преступника, используемые в деятельност.docx
• Тип: Закон; #143634
• страница: 3 из 5

Методы изучения личности подозреваемого в процессе расследования преступлений пограничными органами

2.1. Методы изучения личности подозреваемого в процессе проведения следственных действий

Среди обстоятельств, подлежащих доказыванию, находятся и данные о личности преступника. Согласно ст. 6 Уголовного кодекса РФ назначенное подсудимому наказание должно соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного⁴³.

В целях более полного и своевременного сбора данных о личности обвиняемого целесообразно уже на начальной стадии расследования провести его подробный допрос с упором на его личность. В ходе допроса необходимо предложить обвиняемому рассказать автобиографию. При этом в протоколе следует отразить: места работы, учебы, проживания - с указанием периодов времени; сведения о судимости (каким судом, когда, по какой статье, к какой мере наказания и т.д.) и месте отбывания наказания; сведения о состоянии здоровья (состоит ли на учете у психиатра, нарколога, не имеет ли инвалидности либо заболеваний); не является ли участником войны либо боевых действий, например, в Афганистане или Чечне. И далее, исходя из анализа полученных сведений, приступить к сбору характеризующего материала, направив соответствующие запросы⁴⁴.

Наряду с допросом самого обвиняемого (подозреваемого) целесообразно также получить характеризующие его показания родственников и знакомых.

Сложившийся стереотип о том, что характеристика обвиняемого представляет собой только документ, озаглавленный соответствующим образом и подписанный полномочным лицом, не соответствует ни духу времени, ни требованиям уголовно - процессуального законодательства. Под характеристикой необходимо понимать развернутое, по возможности подробное и наглядное, изложение сведений о личности обвиняемого. Характеристика - это не просто биография обвиняемого и некий набор черт его характера. Это описание человека в различных, в том числе нестандартных, ситуациях. Желательно, чтобы те или иные выводы были проиллюстрированы примерами, которые наиболее красноречиво высвечивают личность обвиняемого. В частности, в ряде случаев не будет лишним отражение таких сведений, как участие в общественной жизни, отношение к религии, занятие благотворительной деятельностью, увлечения и т.п. В этих же целях могут оказаться крайне полезными данные о ближайшем окружении обвиняемого.

Кроме того, к делу должен быть приобщен документ, удостоверяющий личность обвиняемого. В практике бывают случаи осуждения правонарушителей под чужими фамилиями, что является следствием поверхностного изучения личности обвиняемого.

Законодатель особо выделяет, что особое значение имеют обстоятельства, подлежащие установлению по делам, в которых задействованы несовершеннолетние. Практически большинство из этих обстоятельств относятся именно к изучению личности несовершеннолетнего правонарушителя, условий его жизни и воспитания, роли родителей и других взрослых и т.д.⁴⁵.

При изучении личности обвиняемого в совершении преступления, находящегося в компетенции пограничных органов, как правило применяется особая методика выявления причин и условий совершения преступления. Эта методика идентична вне зависимости от совершенного преступления. Под методикой выявления причин и условий преступления обычно понимают некий алгоритм, определенную последователь­ность действий, выполнив которые можно получить информацию по следующим вопросам:

• 
  какие криминогенные качества личности обусловили оп­ределенное преступление;
  
• 
  каковы причины их образования;
  
• 
  каковы условия их устойчивости;
  
• 
  какие обстоятельства затрудняют правомерное поведение;
  
• 
  какие обстоятельства делают возможным совершение пре­ступления (в том числе препятствуют его пресечению)⁴⁶.
  

Рассматриваемая методика показывает, во-первых, какую ин­формацию надо добыть для криминологического анализа; во-вторых, как это сделать. Второй аспект методики охватывает методы изучения лич­ности; методы изучения условий ее формирования; методы изу­чения условий жизни.

Изучать причины и условия преступления можно в двух аспектах:

• 
  ретроспективно (анализ причин уже совершенного преступ­ления);
  
• 
  перспективно — в целях прогноза: какие негативные об­стоятельства могут привести к преступлению.
  

Исследованию причин и условий преступления предшествует выдвижение соответствующих гипотез (версий). Для этого не­обходимо знать типичные причины и условия преступлений. Один из вариантов типичных, наиболее распространенных криминогенных обстоятельств оказывается реальной причиной или условием конкретного преступления.

Причины и условия преступления, наряду с личностью пре­ступника, являются элементами предмета доказывания по уго­ловному делу. Соответственно данные о личности обвиняемого, причинах и условиях совершенного им преступления должны быть не просто исследованы, но соответствующим образом за­креплены и доказаны.

Изучению личности преступника и причин преступления, как правило, предшествует планирование. В плане расследования по уголовному делу один из разделов должен быть посвящен именно этим вопросам (как правило, в плане следствия это последний раздел).

Общий план расследования детализируется в планах прове­дения отдельных следственных действий. В этих планах также целесообразно отражать вопросы анализа личности преступника и причин преступления. Если необходимость изучения этих вопросов заранее учитывается, то выяснение их обычно не состав­ляет труда и не занимает много времени⁴⁷.

Исследование причин и условий преступления и разработка адекватных мер реагирования на них с тем, чтобы предотвратить аналогичные преступления в будущем, имеет не меньшую об­щественную значимость, чем розыск преступника и привлечение его к уголовной ответственности (а в отдельных случаях эффект этих мер в плане разрушающего воздействия на преступность даже выше, чем эффект осуждения человека, совершившего преступление)⁴⁸.

Иногда сам процесс со­вершения преступления раскрывает личность человека более вы­пукло и ярко, нежели какая-либо иная информация о нем. Имело ли место проявление жестокости, цинизма в момент совершения преступления, что говорил обвиняемый в тот момент, как вел себя (с точностью до деталей) и т. д. С точки зрения квалификации эти детали могут показаться малозначительными, а для правильного назначения наказания они являются крайне важными⁴⁹.

Допрос свидетелей может быть посвящен выяснению тех же вопросов, в зависимости от того, какой информацией владеет свидетель. Очень важно выяснять детали: как относился к людям, был ли он порядочным или непорядочным и в чем это выражалось, пользовался ли авторитетом и почему. Свидетеля можно попросить рассказать о каких-либо эпизодах (на его усмотрение), которые могли бы ярко охарактеризовать личность обвиняемого. Очевидцам преступления следует задать вопросы о поведении обвиняемого в момент совершения преступления⁵⁰.

Личность преступника, данные о причинах и условиях пре­ступления могут быть исследованы и в ходе иных следственных действий: очной ставки, следственного эксперимента, обыска и т. д. В ходе этих следственных действий важно иметь установку на выявление соответствующей информации — при таком под­ходе очень велика вероятность, что подобная возможность пред­ставится.

Можно выделить некоторые группы обвиняемых, требующие особого подхода в процессе изучения личности.

Во-первых, это лица, страдающие психическими заболеваниями, не исключающими вменяемость. Основными источниками сведений об обвиняемом в этом случае будут медицинские документы, заключение судебно-психиатрической экспертизы, показания лиц, проживающих вместе с обвиняемым и знающих особенности его поведения.

Во-вторых, существуют особенности изучения личности обвиняемых по делам о групповых преступлениях. Тактика расследования указанной категории дел основывается на базе данных о структуре группы, ролевых функциях ее отдельных участников и умелом использовании противоречий между последними. Эту информацию можно получить, тщательно изучив личность каждого обвиняемого, причем не изолированно, а в сопоставлении с остальными, особое внимание уделяя наличию прежнего преступного опыта у обвиняемых, возрастным и физическим данным, образованию и профессии, интеллектуальным, волевым и эмоциональным свойствам личности. Пользуясь показаниями обвиняемых о себе и друг о друге как источником сведений, следователь должен критически их оценивать, так как не всегда члены преступных группировок (особенно крупных, разветвленных, «работающих» на значительной территории) знают и адекватно оценивают свою роль и место других соучастников в преступной деятельности и иерархической структуре группы.

Таким образом можно сделать вывод, что характер сведений о личности обвиняемого, подробность их освещения зависят от вида преступления, инкриминируемого обвиняемому, от конкретных обстоятельств его совершения, а также от значения тех или иных сведений о личности для дела. Только учтя все это, можно дать в обвинительном заключении полную характеристику личности обвиняемого  и избежать загромождения документа.