методические рекомендации готов. Методическая разработка написана с целью изучения тестовой технологии, ознакомления с возможностями применения тестов на разных этапах процесса обучения использования эффективных форм контроля знаний и умений
 Скачать 1.44 Mb.
|
|
Тема «Строение растительной клетки» Вариант 1 Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Неклеточным строением обладает живой организм 1) вирус 2) бактерия 3) растение 4) животное А2. Защищает внутреннее содержимое клетки от воздействий внешней среды 1) ядро 2) цитоплазма 3) хлоропласт 4) плазматическая мембрана А3. Значение растительной оболочки из целлюлозы заключается в том, что она 1) обеспечивает перемещение веществ 2) придаёт клетке определённую форму 3) является жидкой средой клетки 4) хранит наследственную информацию А4. Внутренней жидкой средой клетки является 1) ядро 2) цитоплазма 3) плазматическая мембрана 4) целлюлоза А5. Только в растительной клетке имеется органоид — 1) ядро 2) хлоропласт 3) цитоплазма 4) плазматическая мембрана А6. В животной клетке наследственная информация храниться в 1)ядре 3) цитоплазме 2)хлоропласте 4)вакуоле Часть В. В1. Верны ли следующие утверждения? А. Вирусы имеют клеточное строение. Б. Клетка — это целостная система. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения В2. Верны ли следующие утверждения? А. В растительных клетках плотная оболочка выполняет защитную и опорную функции. Б. Цитоплазма представляет собой воздушную среду внутри клетки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения В3. Выберите три верных утверждения. Какие органоиды присущи только растительной клетке? 1) ядро с ядрышком 2) оболочка из целлюлозы 3) плазматическая мембрана 4) цитоплазма 5) пластиды 6) хлоропласты В4. Проанализируйте содержание таблицы. Вставьте в места пропусков буквы, обозначающие слова в примере.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Строение растительной и животной клеток» Вариант 2 Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Все живые организмы состоят из клеток. Исключение составляют 1) растения 2) бактерии 3) животные 4) вирусы А.2 Перенос питательных веществ в клетку осуществляется через канальцы 1) ядра 2) пластид 3) плазматической мембраны 4) вакуолей А3. Защитную роль в растительной клетке выполняет 1) хромосома 2) хлоропласт 3) оболочка из целлюлозы 4) цитоплазма А4. Все органоиды клетки расположены в вязком полужидком веществе, которое называется 1) ядром 2) цитоплазмой 3) хлоропластом 4) плазматической мембраной А5. Пластиды зелёного цвета, содержащиеся в клетках листьев растений, — это 1) хлоропласты 2) хромосомы 3) оболочки из целлюлозы 4) плазматические мембраны А6. Носителем наследственной информации в клетке является цитоплазма 2) хлоропласт 3)хромосома 4) вакуоль Часть В. В1. Верны ли следующие утверждения? А. Вне клеток жизнь не существует. Б. Бактерии являются безъядерными организмами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения В2. Верны ли следующие утверждения? А. Только животные клетки обладают плазматической мембраной. Б. Цитоплазма является средой, в которой протекают клеточные реакции обмена веществ. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения В3. Выберите три верных утверждения. Какими органоидами обладают растительные и животные клетки? 1) ядро с ядрышком 2) оболочка из целлюлозы 3) плазматическая мембрана 4) цитоплазма 5) пластиды 6) хлоропласты В4. Проанализируйте содержание таблицы. Вставьте в места пропусков буквы, обозначающие слова в примере.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Ткани растений» Вариант 1. Часть А. Выберите один верный ответ. А1. Эта ткань имеет клетки с тонкой оболочкой, плотно прилегающие друг к другу: 1) образовательная 2) покровная 3) основная 4) механическая А2. Клетки этой клетки постоянно делятся: 1) образовательная 2) покровная 3) основная 4) механическая А3. Ткань растений, которая участвует в накоплении питательных веществ: 1) образовательная 2) фотосинтезирующая 3) запасающая 4) механическая А4. Совокупность клеток, сходных по строению, происхождению и выполняемыми функциями, образует: 1) группу клеток 2) орган 3) организм 4) ткань А5. К проводящим тканям относятся... 1) сосуды 2) камбий 3) пробка 4) кожица. А6. Какая особенность строения клеток покровной ткани обеспечивает ее защитную функцию: 1) вытянутая форма, отсутствие ядра 2) наличие ядра, тонкая оболочка 3) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки 4) плотное расположение клеток, тонкие оболочки А7. Как называется ткань, клетки которой имеют вид волокон с утолщенной стенкой: 1) покровная 2) образовательная 3) механическая 4) проводящая А8. Транспорт каких веществ обеспечивает нисходящее течение по растению? 1) воды 2) минеральных 3) органических 4) гормонов Часть В. В1. Найдите соответствие между типом тканей и их функциями. Ответ занесите в таблицу.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Ткани растений» Вариант 2. Часть А. Выберите один верный ответ. А1. Благодаря этой ткани происходит рост растения: 1) образовательная 2) покровная 3) основная 4) механическая А2. Защищает растение от высыхания, солнечных ожогов, механических повреждений ткань: 1) образовательная 2) покровная 3) основная 4) механическая А3. Запасающая и фотосинтезирующая ткань объединяются общим названием: 1) образовательная 2) покровная 3) основная 4) механическая А4. Совокупность клеток, сходных по строению, происхождению и выполняемыми функциями, образует: 1) группу клеток 2) орган 3) организм 4) ткань А5. Ситовидные трубки выполняют следующую функцию: 1) проводят раствор органических веществ 2) проводят раствор минеральных солей; 3) запасают органические вещества 4) обеспечивают рост побега в длину. А6. Какой признак НЕ характерен для клеток проводящей ткани: 1) живые клетки 2) мертвые клетки 3) крупное ядро 4) вытянутая форма А7. К какой группе тканей относится зеленая мякоть листа: 1) к покровным 2) к образовательным 3) к механическим 4) к основным А8. Какая особенность строения клеток образовательной ткани обеспечивает ее функцию: 1) вытянутая форма, отсутствие ядра 2) наличие крупного ядра, тонкая оболочка 3) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки 4) плотное расположение клеток, тонкие оболочки Часть В. В1. Найдите соответствие между типом тканей и их функциями.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Корневые системы, видоизменения корней» Вариант 1. Часть А. Выберите один верный ответ А1. Какую из перечисленных функций корни не выполняют: 1) закрепление растения в почве 2) всасывание растворов минеральных веществ из почвы 3) запасание питательных веществ 4) образование питательных веществ А2. Корни одного растения называют корневой системой, потому что: 1) у растения много корней 2) все корни растения выполняют одинаковые функции 3) у корней разные названия 4) корни имеют разные размеры А3. Главным корнем называется корень: 1) развивающийся из зародышевого корешка 2) самый прочный 3) самый разветвлённый 4) самый толстый А4. Корневой чехлик: 1) защищает верхушку корня от повреждений 2) участвует в всасывании растворов минеральных веществ 3) участвует в проведении растворов минеральных веществ к стеблю 4) совершенно не нужен корню А5. Зоны деления и растяжения образованы: 1) основной тканью 2) проводящей тканью 3) покровной тканью 4) образовательной тканью А6. Корневые волоски – это: 1) одна вытянутая живая клетка 2) одна вытянутая мёртвая клетка 3) группа мёртвых клеток 4) группа живых клеток А7. По сосудам проводящей ткани передвигаются: 1) вода с минеральными веществами от корня к стеблю и листьям 2) вода с минеральными веществами от листьев к корню 3) растворы органических веществ от листьев к корню 4) растворы органических веществ от корня к листьям А8. Прочность и упругость корня обеспечивает: 1) образовательная ткань 2) проводящая ткань 3) основная ткань 4) механическая ткань А9. Корневые клубни – это утолщение: 1) главного корня 2) боковых корней 3) придаточных и боковых корней 4) любых корней А10. Воздушные корни – это: 1)придаточные корни 2) боковые корни 3) придаточные и боковые корни 4) любые корни Часть В. В1. Что обозначено цифрами в корневой системе: 1)_________; 2)____________; 3)___________; 4)____________.   Тема «Корневые системы, видоизменения корней» Вариант 2. Часть А. Выберите один верный ответ А1. Корни не выполняют функции: 1) закрепления растения в почве; 2) всасывание растворов минеральных веществ из почвы; 3) фотосинтеза; 4) запасания питательных веществ. А2. Корневая система у пшеницы мочковатая потому, что: 1) у растения много корней; 2) у пшеницы нет выраженного главного корня; 3) у корней разные названия; 4) есть выраженный главный корень. А3. Придаточным называется корень: 1)развивающийся из зародышевого корешка; 2) отходящий от стебля; 3)отходящий от главного корня; 4) самый тонкий. А4. Сколько участков (зон) можно выделить в строении корня: 1) 2; 2) 4; 3) 5; 4) 6. А5. Корневой чехлик образован клетками: 1) проводящей ткани; 2) покровной ткани; 3) образовательной ткани; 4) основной ткани. А6. Под корневым чехликом располагается зона: 1) всасывания; 2) проведения; 3) деления; 4) растяжения. А7. Зона всасывания находится: 1) далеко от кончика корня; 2) вблизи кончика корня только у крупных корней; 3) вблизи кончика корня в каждом корне; 4) по всей длине корня. А8. Зона проведения образована: 1) сосудами и ситовидными трубками; 2) только сосудами; 3) только ситовидными трубками; 4) в этой зоне клеток нет. А9. Корнеплод – это утолщение: 1) главного корня; 2) бокового корня; 3) придаточного корня; 4) любого корня. А10. Корни – прицепки это: 1) главные корни; 2) боковые корни; 3) придаточные корни; 4) может быть любой корень. Часть В. В1. Что обозначено цифрами на рисунке: 1)_________; 2)____________; 3)___________; 4)____________.   Тема «Побег, его строение и функции. Листорасположение. Видоизменения побегов» Вариант 1. Часть А. Выберите один верный ответ. А1. Стебель с листьями и почками: 1) корень 2) побег 3) цветок 4) корнеплод А2. Как называются зачатки новых побегов? 1) лист 2) стебель 3) почки 4) цветок А3. У побега с супротивным листорасположением: 1) из узла отходят два листа 2) есть соцветия или цветки 3) из узла отходит один лист 4) на стебле есть листья и почки А4. Вегетативный побег состоит из: 1) цветков и листьев 2) соцветий 3) стебля, листьев и почек 4) плодов и семян А5. Как называется участок стебля между двумя соседними узлами? 1) узел 2) междоузлие 3) почка 4) цветок А6. Надземные видоизмененные побеги: 1) луковица 2) столоны 3) корневище 4) усы земляники Часть В. В1. Отметьте подземные видоизмененные побеги и подпишите их названия.  |