методические рекомендации готов. Методическая разработка написана с целью изучения тестовой технологии, ознакомления с возможностями применения тестов на разных этапах процесса обучения использования эффективных форм контроля знаний и умений
 Скачать 1.44 Mb.
|
|
Тема «Царство растения. Покрытосеменные» Вариант 2 Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Процесс двойного оплодотворения был открыт: 1) К.Линнеем 2) С.Г. Навашиным 3) Т. Морганом 4) Г.Менделем А2. Частью пестика не является: 1) столбик 2) завязь 3) пыльник 4) рыльце А3. К покрытосеменным растениям относится: 1) папоротник 2) сосна 3) можжевельник 4) липа А4. Ядовитое растение семейства пасленовых: 1) картофель 2) томат 3) баклажаны 4) белена А5. Определите в перечне видовое название: 1) клевер 2) роза майская 3) сосна 4) горох А6. У растений класса двудольных: 1) параллельное жилкование листьев 2) 1 семядоля 3) мочковатая корневая система 4) сетчатое жилкование А7. Шиповник – представитель семейства: 1) пасленовых 2) розоцветных 3) крестоцветных 4) сложноцветных А8. К семейству пасленовых относится: 1) капуста 2) бобы 3) шиповник 4) перец А9. Из цветка образуется: 1) побег 2) плод с семенами 3) цветоложе 4) почка А10. Яркие крупные цветки или соцветия многих растений: 1) лучше опыляются ветром 2) сильно пахнут 3) очень красивы 4) лучше заметны насекомым Часть В. В1. Выберите правильные утверждения. Покрытосеменные – это наиболее обширная группа высших растений, отличающихся прогрессивными особенностями в строении. Основной признак покрытосеменных – наличие семени. Картофель – растение семейства крестоцветных. Отдел покрытосеменных делится на 2 класса. Годичные кольца образуются из-за разных условий Основной признак двудольных – наличие одной семядоли в зародыше. Тема «Классы и семейства цветковых растений» Вариант 1 Часть А. Выберите один правильный ответ. А1.К основным признакам семейства относят: 1) жилкование листьев 2) наличие плода 3) Семенное размножение 4)Строение цветка А2. Для покрытосеменных растений характерно наличие 1) спор 2) ваий 3) хроматофора 4) плода А 3. Плод развивается из 1)завязи 2)зиготы 3)зародыша 4) семязачатка А4.Самой крупной систематической группой является 1)класс 2) царство 3) семейство 4) вид А5.Для покрытосеменных НЕ характерно 1) образование заростков 2) наличие семядолей в семени 3) образование плодов 4) образование цветков А6. Какой плод у растений семейства Мотыльковые (Бобовые) 1) боб 2) стручок 3) стручёчек 4) горошина А7. Плод калины – это 1) ягода 2) семянка 3) яблоко 4) костянка А8. Ноготки, ромашка, цикорий относят к семейству 1) крестоцветных 2) розоцветных 3) сложноцветных 4) пасленовых А9.У ржи и пшеницы плод – 1)колос 2) семянка 3) сложный колос 4) зерновка А10. Ядовитые растения есть в семействе 1) сложноцветные 2) пасленовые 3) бобовые 4) розоцветные А11. Формула цветка Ч4Л4Т4+2П1 характерно для семейства 1) крестоцветные 2) бобовые 3) розоцветные 4) пасленовые Часть В. В1. Выберите три верных ответа. Какими признаками обладают представители семейства Крестоцветные. Плод – ягода Чашечка состоит из 4 свободных чашелистиков Венчик состоит из 5 свободных лепестков Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок: 2 короткие и 4 длинные Плод стручок или стручёчек Цветок имеет 1 пестик и 10 тычинок. В2.Установите соответствие между отделами растений и признаками представителей. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
В3. Установите правильную последовательность систематических групп растений начиная с наибольшей. А) Семейство Бобовые Б) Род Клевер В) Отдел Покрытосеменные Г) Вид Клевер белые Д) Царство Растений Е) Класс Двудольные В4. Вставьте в текст пропущенные слова из предложенного перечня (возможно изменения окончаний), используя для этого цифровые обозначения. В тенистом лесу часто встретить ландыш, относящийся к семейству ______(А). На светлых лесных полянках растут мятлик и тимофеевка (семейство ______(Б)). Шмели спешат посетить цветки растущего около тропинки клевера, представителя семейства ______(В). Рядом растет василек (семейство ____(Г). Слова для выбора: 1) бобовые 2) злаковые 3) крестоцветные 4) лилейные 5) розоцветные 6) сложноцветные. Тема «Классы и семейства цветковых растений» Вариант 2 Часть А. Выберите один правильный ответ. А1.Представители покрытосеменных имеют 1) хвою 2) ризоиды 3) шишки 4) цветки А2.Самой мелкой систематической группой является 1)отдел 2) класс 3) вид 4) семейство А3.Цветки – это 1) видоизмененные листья 2) сочные чешуи 3) видоизмененный укороченный побег 4) почечка зародыша А4.У представителей класса Двудольные 1) мочковатая корневая система 2) перистое и пальчате жилкование листа 3) в зародыше семени одна семядоля 4) цветок с простым околоцветником А5.Семя развивается из 1) семязачатка 2) зиготы 3) завязи 4) цветка А6. К главным признакам отнесения к семейству НЕ относится: 1) жилкование листьев 2) строение плода 3) формула цветка 4) строение цветка А7.Шиповник, земляника и яблоня относится к семейству: 1) крестоцветных 2) розоцветных 3) сложноцветных 4) пасленовых А8.Плод редьки и редиса называют 1) корнеплодом 2) стручком 3) корнеклубнем 4) семенем А9. К семейству пасленовых относят 1) редис, брюкву, пастушью сумку 2) баклажан, томат, табак 3) полынь, тысячелистник, чертополох 4) огурец, кабачок, патиссон А10. Плод подсолнечника – это 1)зерновка 2) орешек 3) семянка 4) коробочка А11. Формула цветка !Ч(5)Л1+2+(2)Т(9)+1П1 характерно для семейства 1) крестоцветные 2) бобовые 3) розоцветные 4) пасленовые Часть В. В1. Выберите три верных ответа. Какими признаками обладают представители класса Двудольные. Вставочный рост Стержневая корневая система Листья с дуговым жилкованием Одна семядоля в семени Сетчатое жилкование листа Две семядоли в семени В2.Установите соответствие между классами покрытосеменных растений и признаками представителей.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
В3. Установите правильную последовательность систематических групп растений начиная с наименьшей. А) семейство Злаки Б) род Мятлик В) Класс Однодольные Г) отдел Покрытосеменные Д) вид Мятлик луговой В4. Вставьте в текст пропущенные слова из предложенного перечня (возможно изменения окончаний), используя для этого цифровые обозначения. В садах и огородах человеком выращиваются растения многих семейств. Яблоня, груша, малина – представители семейства _______(А). На грядках выращивают томаты и картофель, относящиеся к семейству _____(Б). Капуста – представитель семейства ___(В) – требует много воды для полива, а горох и фасоль (семейство ____(Г)), напротив, чувствительны к переизбытку влаги. Слова для выбора: 1) бобовые 2) злаковые 3) крестоцветные 4) пасленовые 5) розоцветные 6) сложноцветные. Итоговая контрольная работа Вариант 1 Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. После отмирания бобовых растений обогащают почву азотистыми веществами бактерии 1) брожения 2) гниения 3) клубеньковые 4) почвенные А2. Корень представляет собой 1) корневище с почками 2) клубень с почками 3) подземный орган, поглощающий воду и минеральные соли 4) видоизменённый побег A3. Высшие растения, не имеющие корней, - 1)мхи 2) папоротники 3) голосеменные 4)покрытосеменные А4. Гриб трутовик, поселяясь па дереве, 1) улучшает всасывание деревом воды и минеральных солей 2) разрушает ткани ствола, используя для питания его органические вещества 3) улучшает азотное питание дерева 4) обеспечивает органическими веществами. А5. Лист - это орган, в котором не происходит 1) образование на свету органических веществ из неорганических 2) передвижение воды и минеральных веществ 3) поглощение углекислого газа и выделение кислорода 4) всасывание воды и минеральных веществ. А6. Подземная часть гриба называется 1) плодовым телом 2) микоризой 3) грибницей 4)спорангием А7. В отличие от голосеменных, у покрытосеменных имеются 1) стебли и листья 2) семена 3) цветки и плоды 4) корни А8. Клубень у картофеля образуется 1) на верхушке корня 2) на верхушке подземного стебля 3) верхушке корневища 4) на месте корневых волосков в зоне всасывания корпя. А9. Спорами размножаются 1)кукушкин лён, белый гриб, спирогира 2) бодяк полевой, осот, пырей 3) тюльпан, нарцисс, ирис 4) ель, сосна, пихта А10. В растительной клетке органические вещества из неорганических образуются: 1) в ядре 2) в цитоплазме 3) в хлоропластах 4) в митохондриях А11. Растения при дыхании: 1) поглощают углекислый газ и выделяют кислород 2) поглощают и выделяют кислород 3)поглощают кислород и выделяют углекислый газ 4) поглощают и выделяют углекислый газ. А12. Испарение воды листьями - процесс 1)поглощения солнечной энергии 2) передвижение воды в растении 3) выделения воды через устьица 4) поглощения воды и минеральных солей. А13. Однодольное растение в зародыше 1) не имеют семядолей 2) имеют одну семядолю 3) имеют 2 семядоли 4) имеют три семядоли. А14. Лишайники относят 1)к растениям 2) грибам 3) животным 4) симбиотическим организмам. А15. Питание растений минеральными веществами, растворёнными в воде, осуществляется за счёт 1) только испарения воды листьями 2) только корневого давления 3) корневого давления и испарения воды листьями 4) других процессов, происходящих в растении. Часть В. Ответьте на вопросы заданий. Ответ (слово) запишите в бланке ответов рядом с номером задания (BI — В…). Каждую букву пишите заглавными печатными буквами В1.Оболочка Земли населённая живыми организмами – это _________________________ В2. Часть стебля с расположенными на нём листьями и почками _____________________ В3. Цветки, собранные в группу в определённой последовательности _________________ Итоговая контрольная работа Вариант 2. Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Одно ядро имеют клетки 1. бактерии гниения 2. большинство бактрий 3. растения и животные 4. клубеньковые бактерии А2. Наличие у верблюжьей колючки глубоко уходящих в почву корней - пример приспособленности к жизни 1. на болотах 2. на дне водоёма 3. в условиях умеренной влажности 4. в засушливых условиях. A3. Клетка гриба в отличие от клетки растения не имеет 1. рибосом 2. ядра 3. хлоропласта 4. цитоплазмы. А4. Особенности строения листьев, уменьшающие испарение воды: 1. простые листья 2. листья с широкими листовыми пластинами 3. сложные листья 4.видоизменённые листья колючки. А5. Семена впервые появились у голосеменных 2. мхов 3. водорослей 4. покрытосеменных А6. Растения обеспечивают человека и большинство других организмов кислородом, органическими веществами и заключённой в них энергией благодаря: 1. дыханию 2. брожению 3. окислению 4. фотосинтезу А7. Что называется оплодотворением 1.слияние женских половых клеток 2. слияние двух яйцеклеток 3. слияние спермия с яйцеклеткой 4. слияние мужских гамет. А8. Простой лист состоит из 1 одной листовой пластины 2. одной листовой пластины и черешка 3. нескольких листовых пластин 4. одной или нескольких листовых пластин. А.9. Основные части цветка - это I. пестик и тычинки 2. тычинки и лепестки 3. чашечка и венчик 4. только венчик А10. Дрожжи относятся к царству 1. бактерий 2. животных 3. растений 4. грибов. А11. Тело лишайников состоит из: 1. вирусов и бактерий 2. водорослей и грибов 3.бактерий и водорослей 4. грибов и вирусов. А12. Формула цветков растений семейства Крестоцветные: 1.Ч 4Л 4Т 4+2П1 2. Ч 5Л 5Т 5П1 З. Ч 4Л 5Т 8П1 4. Ч 5Л 5Т 8П1 А13. Отводками человек искусственно размножает 1. смородину, крыжовник, калину 2. яблоню, сливу, смородину 3. малину, крыжовник, яблоню 4.сливу, вишню, калину. А14. Рост стебля в толщину осуществляется за счёт деления клеток... 1. зон деления 2. камбия 3. древесины 4. зоны роста А 15. Вес живые организмы в отличие от неживых 1. изменяют форму 2. размножаются, растут, развиваются 3. существуют независимо от среды 4.изменяются под воздействием среды. Часть В. Ответьте ни вопросы заданий. Ответ (слово) запишите в бланке ответов рядом с номером задания (В1 — В.,.). Каждую букву пишите заглавными печатными буквами. В1. Обязательное свойство любого живого организма, заключающееся в воспроизведении себе подобных ______________________________________________ В2. Опадение листьев, обычно у деревьев и кустарников ___________________________ В3. Орган размножения покрытосеменных растений ______________________________ 8 класс Тема «Подцарство Одноклеточные животные» Вариант 1. Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Выберите простейшее, которое может питаться как растение 1) инфузория-туфелька 2) цианобактерия 3) обыкновенная амеба 4) зеленая эвглена А2. Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в 1) лейкоцитах 2) эритроцитах 3) тромбоцитах 4) лимфоцитах А3. В отличие от других животных зеленая эвглена 1) способна к фотосинтезу 2) поглощает кислород при дыхании 3) активно передвигается 4) реагирует на изменения окружающей среды А4. Функции какой системы органов выполняет сократительная вакуоль у инфузории-туфельки 1) выделительной 2) дыхательной 3) пищеварительной 4) репродуктивной А5. Какой газ выделяют при дыхании простейшие 1) кислород 2) азот 3) углекислый газ 4) угарный газ А6. Какие вещества скапливаются в сократительных вакуолях простейших 1) питательные вещества 2) непереваренные остатки пищи 3) жидкие конечные продукты обмена веществ 4) кислород и азот А7. Выберите простейшее, которое не может питаться как растение 1) вольвокс 2) хламидомонада 3) обыкновенная амеба 4) зеленая эвглена А8. В каких случаях человек может заразиться дизентерийной амебой 1) он погладит собаку 2) его укусит комар 3) он съест плохо проваренное мясо 4) он выпьет воду из загрязненного водоема А9. Какой газ выделяют при дыхании обыкновенная амеба и инфузория-туфелька? 1) кислород 2) азот 3) углекислый газ 4) угарный газ А10. Что происходит с амебой в неблагоприятных условиях среды? 1) усиленно питается 2) быстро делится 3) превращается в цисту 4) начинает активно передвигаться А11. Изображённый на рисунке организм размножается 1  ) делением надвое2) с помощью гамет 3) почкованием 4) спорами  А12. Какую функцию выполняет органоид у зелёной эвглены, обозначенный на рисунке вопросительным знаком? 1) обеспечивает реакции на свет 2) отвечает за наследственность 3) осуществляет автотрофное питание 4) выделяет продукты обмена Часть В. В1. Установите соответствие между представителями и классами, к которым они относятся
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Подцарство Одноклеточные животные» Вариант 2. Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Малярийный паразит обитает в организме человека в 1) лимфе 2) клетках крови 3) эпителиальной ткани 4) тканевой жидкости А2. У какой группы организмов клеточный уровень организации совпадает с организменным 1) одноклеточные 2) бактериофаги 3) многоклеточные 4) вирусы А3. Простейшие животные – эукариоты, так как их клетки 1) имеют оформленное ядро 2) имеют оболочку из клетчатки 3) содержат сократительные вакуоли 4)содержат ДНК, замкнутую в кольцо А4. Клетки простейших имеют наибольшее сходство с клетками 1) бактерий 2) прокариот 3) многоклеточных животных 4) одноклеточных растений А5. Какой газ выделяется при дыхании обыкновенной амёбы и инфузории туфельки 1) кислород 2) азот 3) углекислый газ 4) угарный газ А6. Все функции целого организма выполняет клетка 1) инфузории туфельки 2) гидры пресноводной 3) печени человека 4) кровеносной системы птицы А7. В отличие от других животных зелёная эвглена 1) способна к фотосинтезу 2) поглощает кислород при дыхании 3) активно передвигается 4) реагирует на изменения окружающей среды А8. В какие подцарства объединяют животных 1) беспозвоночные и позвоночные 2) членистоногие и хордовые 3) одноклеточные и многоклеточные 4) птицы и млекопитающие А9. У каких простейших имеется целлюлозная клеточная стенка? 1) только паразитических 2) только у свободно живущих пресноводных 3) только у свободно живущих морских 4) у растительных одноклеточных А10. Сложность строения клеток простейших связана с тем, что это 1) паразитические организмы 2) одноклеточные организмы 3) хищники 4) древние организмы А11. Кто из изображённых на рисунке животных способен к фотосинтезу?  1) А 2) Б 3) В 4) Г А12.. Какой цифрой обозначена сократительная вакуоль у инфузории туфельки?  1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Часть В. В1. Установите соответствие между особенностями строения простейшего и его видом.
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Тип Кишечнополостные» Вариант 1. Часть А. Выберите один правильный ответ. А1.Тело кишечнополостных животных состоит из 1) одного слоя клеток 2) двух слоев клеток 3) трех слоев клеток 4) слоевища А2.У гидры щупальца расположены 1) вокруг ротового отверстия 2) внутри кишечной полости 3) на конечностях 4) на подошве А3. Какие клетки входят в состав эктодермы? 1)пищеварительно-мускульные 2)железистые 3)промежуточные 4) желудочные А4. Чем дышит гидра? 1)легкими 2)жабрами 3)дыхательной трубкой 4)всем телом А5.Какие клетки выделяют пищеварительный сок? 1)железистые 2)пищеварительные 3)эпителиально-мускульные 4)нервные А6. Нервные клетки гидры образуют 1)эктодерму 2)кишечную полость 3)диффузную нервную систему 4)щупальца вокруг рта А7. Разные типы клеток гидры формируются из 1)кишечной полости 2)нервных клеток 3)промежуточных клеток 4) стрекательных клеток Часть В. В1. Верны ли следующие утверждения? А. Медузы по типу питания являются хищниками. Б. Коралловые рифы образованы колониями кишечнополостных животных. 1)верно только А 2)верно только Б 3)Верны оба суждения 4) неверны оба суждения В2. Установите последовательность этапов питания гидры 1)Добыча попадает через рот в кишечную полость. 2)Непереваренные остатки пищи удаляются через рот. 3)Гидра захватывает щупальцами добычу и парализует ее стрекательными клетками. 4)Пищевые частицы перевариваются в клетках энтодермы. 5)Пища начинает перевариваться в кишечной полости. В3. Установите соответствие между особенностями образа жизни и строения и разными кишечнополостными, для которых эти особенности характерны
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
Тема «Тип Кишечнополостные» Вариант 2. Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. С помощью чего гидра прикрепляется к растениям и камням? 1)с помощью подошвы 2)с помощью ложноножки; 3)с помощью жгутика; 4)с помощью мезоглеи. А2. Какие клетки входят в состав энтодермы? 1)стрекательные 2)нервные 3)промежуточные 4)железистые А3. Какие клетки способны образовывать ложноножки? 1)железистые 2)пищеварительно-мускульные 3)эпителиально-мускульные 4)нервные А4. Какой процесс характерен для гидры? 1)акклиматизация 2)спячка 3)регенерация 4)оцепенение А5.Для кишечнополостных животных характерна 1)асимметрия 2)лучевая симметрия 3)двусторонняя симметрия 4)центральная симметрия А6.Клетки внутреннего слоя гидры осуществляют 1)половое размножение 2)захват добычи 3)переваривание пищи 4)перемещение в пространстве. А7. Пресноводный полип гидра осуществляет обездвиживание добычи с помощью 1)стрекательных клеток 2)чувствительных клеток 3)энтодермы 4)подошвы Часть В. В1. Верны ли следующие утверждения? А. Кишечнополостные размножаются только половым способом. Б. Среди кишечнополостных встречаются как свободноживущие организмы, так и животные, ведущие прикрепленный образ жизни. 1)Верно только А 2) верно только Б 3)верны оба суждения 4)неверны оба суждения В2. Установите последовательность этапов жизненного цикла гидры, начиная со взрослого животного. 1)Молодая гидра выходит из оболочек яйца; 2)Сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку. 3)Взрослое животное продуцирует гаметы; 4)Из зиготы развивается яйцо. В3. Установите соответствие между функцией и типом клеток Кишечнополостных
Ответы внесите в таблицу, поставив напротив букв цифры:
|