Главная страница
Навигация по странице:

  • Промежуточная аттестация

  • Государственная итоговая аттестация

  • Рабочая программа ПМ 04 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Пошив изделий по индивидуальным заказам1.1. Область применения программы

  • 29.01.05 Закройщик

  • 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

  • 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

  • Курсовая. Курсач по МПО. Методическая разработка занятий по учебной практике закройщиков по теме Выполнение обработки кармана с отрезным бочкомподрезом


    Скачать 1.52 Mb.
    НазваниеМетодическая разработка занятий по учебной практике закройщиков по теме Выполнение обработки кармана с отрезным бочкомподрезом
    АнкорКурсовая
    Дата21.05.2023
    Размер1.52 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКурсач по МПО.docx
    ТипКурсовой проект
    #1148192
    страница12 из 12
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

    На основании предложений работодателей в общепрофессиональный цикл ППКРС из вариативной части выделено 288 часа в том числе:

    74 часа на введение учебной дисциплины «Основы материаловедения» (для более полного формирования ПК1.1, ПК4.1 – ПК4.3, ПК6.2, ОК3, ОК1). При изучении дисциплины обучающиеся

    должны уметь:

    определять состав и свойства материалов, оценивать пригодность материалов для конкретных швейных изделий;

    должны знать:

    строение и свойства материалов;

    ассортимент материалов и требования, применяемые к текстильным материалам;

    74 часа на введение учебной дисциплины «Основы декоративно-прикладного искусства» для более полного формирования ПК1.1 и ОК1.

    В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны уметь:

    при анализе произведений народных мастеров находить (вычленить) главные отличительные элементы орнаментов (по форме, цвету, ритму); воплощать собственный замысел с опорой на народные традиции.

    В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны знать:

    виды декоративно-прикладного искусства народов нашей страны;

    инструменты и приспособления, применяемые в традиционных художественных ремеслах;

    разнообразие форм, материалов, декоративных элементов в народном прикладном искусстве;

    смысловое значение народных образов, мотивов (дерево жизни, мать-земля, конь, птица и т.д.);

    104 часа на введение учебной дисциплины «Проектирование сложных моделей одежды» для углубления знаний и умений обучающихся по профессии и формирования ПК1.1, ПК2.1 – ПК2.3, ОК1 – ОК6.

    В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны уметь:

    выполнить работы по проектированию моделей сложных конструкций (выполнение эскиза модели, разработка конструкции изделия, подбор материалов);

    изготавливать лекала для раскроя;

    раскрашивать изделия сложных конструкций;

    проводить контроль качества намеловки и раскроя;

    соблюдать правила техники безопасности;

    организовывать рабочее место;

    В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны знать:

    этапы проектирования;

    принципы выбора моделей изделия и соответствующего материала с учетом сложности конструкции;

    методы проектирования и художественного оформления сложных моделей;

    дефекты, возникающие при конструировании и пошиве сложных моделей одежды;

    требования к качеству и методы контроля качества изготовления сложных моделей одежды;

    36 часов из вариативной части ФГОС выделено на введение учебной дисциплины «Основы электротехники» для формирования ПК4.4 и ПК6.3.

    В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны уметь:

    пользоваться электрифицированным оборудование;

    должны знать:

    основные сведения по дисциплине «Основы электротехники», необходимые для работы с электрооборудованием;

    36 часов из резервного времени общеобразовательного цикла выделено на введение учебной дисциплины «Основы предпринимательской деятельности», изучение которой, по мнению работодателей, позволит выпускникам быстрее адаптироваться на рынке труда и по возможности открыть свое дело.

    В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны уметь:

    перечислить современные формы предпринимательской деятельности в России;

    определить основные экономические показатели предприятия;

    описывать разработку бизнес-плана;

    определить основные показатели финансового состояния фирмы;

    В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны знать

    способ и порядок организации, регистрации и ликвидации фирмы

    основные понятия маркетинга;

    основы менеджмента;

    виды сотрудничества малых предприятий с крупными фирмами;

    источники финансирования фирмы;

    основы бухучета и налогообложения.

    Промежуточная аттестация

    Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится по общеобразовательным учебным дисциплинам:

    Русский язык и литература (5 семестр);

    Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия (4 семестр);

    История (4 семестр);

    ПМ.01 Прием заказов на изготовление изделий;

    Экзамен (квалификационный) 2 семестр.

    ПМ.02 Изготовление лекал;

    МДК.02.01. Технология изготовления лекал (4 семестр)

    Экзамен (квалификационный) 4 семестр

    ПМ.03 Раскрой при пошиве и перекрой при ремонте и обновлении изделий;

    Экзамен (квалификационный) 4 семестр

    ПМ.04 Пошив изделий по индивидуальным заказам;

    МДК.04.01. Технология изготовления изделий по индивидуальным заказам (6 семестр)

    Экзамен (квалификационный) 7семестр

    ПМ.05 Проведение примерки изделия по фигуре заказчика;

    Экзамен (квалификационный) 6 семестр

    ПМ,06 Выполнения ремонта тканей и швейных изделий;

    МДК.06.01. Выполнение ремонта и обновление изделий (8 семестр) Экзамен (квалификационный)-8 семестр.

    Экзамены по русскому языку и литературе, а также математике проводятся в письменной форме, по истории, материаловедению и МДК – по выбору преподавателя.

    По остальным дисциплинам, УП, ПП промежуточная аттестация проводится в форме зачета и дифференцированного зачета.

    Государственная итоговая аттестация

    Формой проведения государственной итоговой аттестации является защита выпускной квалификационной работы.

    Вид государственной итоговой аттестации: выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа по тематике, соответствующей профессиональным модулям:

    ПМ.01 Прием заказов на изготовление изделий

    ПМ.02 Изготовление лекал

    ПМ.03 Раскрой при пошиве и перекрой при ремонте и обновлении изделий

    ПМ.04 Пошив изделий по индивидуальным заказам

    ПМ.05 Проведение примерки изделия по фигуре заказчика

    ПМ.06 Выполнение ремонта тканей и швейных изделий

    Порядок подготовки, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы рассматривается в Программе государственной итоговой аттестации выпускников по профессии.

    При успешном окончании обучения выпускник получает диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца.

    Рабочая программа ПМ 04

    ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

    Пошив изделий по индивидуальным заказам

    1.1. Область применения программы

    Программа профессионального модуля (далее программа ПМ) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 29.01.05 Закройщик, входящей в состав укрупнённой группы профессий 29.00.00 Технология легкой промышленности, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Пошив изделий по индивидуальным заказам, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

    1. Выполнять поэтапную обработку швейного изделия на машинах или вручную с разделением труда или индивидуально.

    2. Подкраивать отделочные детали и детали подкладки.

    3. Формировать объемную форму полуфабриката, изделия с использованием оборудованием для влажно-тепловой обработки.

    4. Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки.

    5. Соблюдать правила безопасного труда.

    1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

    С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

    - пошива изделий по индивидуальным заказам, моделей одежды и образцов ассортиментных групп из различных материалов. уметь:

    - выполнять зарисовку моделей изделий ассортиментных групп;

    - составлять описание внешнего вида текстильных изделий;

    - выполнять технологическую обработку изделия с учетом требований к качеству;

    - обслуживать технологическое оборудование для изготовления текстильных изделий;

    - выявлять и устранять дефекты обработки текстильных изделий. знать:

    - технику графических рисунков;

    - технические условия выполнения ручных, машинных и утюжильных работ;

    - ассортиментные группы швейных изделий;

    - современные потребительские требования к одежде;

    - виды и назначение технологического оборудования для изготовления изделий, правила его эксплуатации;

    - технологию пошива текстильных изделий;

    - требования к качеству текстильных изделий.

    1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 1251 часов, в том числе:

    ─ максимальная учебная нагрузка обучающегося – 483 часов, включая:

    обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося – 322 часов и самостоятельную работу обучающегося – 161 часов;

    - учебная практика – 588 часов;

    - производственная практика – 180 часов.
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


    написать администратору сайта