ВКР. Методические рекомендации для студентов и преподавателей по подготовке и защите
 Скачать 373 Kb.
|
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА (ОБРАЗЕЦ)ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ о выпускной квалификационной работе Студента (ки) …………………………………………………………………………………… (Ф.И.О.) Специальность …………………………. ……….Группа …………………………………… Тема ВКР………………………………………………………………………………………………. Руководитель ……………………………………………………………………………………… (Ф.И.О.) ……………………………………………………………………………………………………………………………. (должность, квалификационная категория) Отмеченные достоинства……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. Отмеченные недостатки …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Заключение………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Руководитель ………………… /подпись/ …………………………….. /Ф.И.О./ «…» ………… 20..г. С отзывом ознакомлен (а) …………………………. /подпись студента/ «…» ………… 20..г. Печать учреждения Отзыв руководителя должен включать: анализ полноты раскрытия темы ВКР; оценку содержания работы по всем ее разделам; оценку степени самостоятельности и творческой инициативы студента, как студент справлялся с возникшими трудностями и исправлял замечания руководителя, своевременность выполнения этапов индивидуального плана-задания; качество изложения материала в работе (научность, логичность, доступность, последовательность); соответствие оформления работы предъявляемым требованиям; рекомендации по практическому использованию результатов работы или ее опубликованию; замечания по работе в целом, ее достоинства и недостатки; рекомендуемую оценку: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Приложение 4 РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ СТУДЕНТА(ОБРАЗЕЦ) РЕЦЕНЗИЯна выпускную квалификационную работу Тема Ф.И.О. студента ГруппаСпециальность Рецензия составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих основных вопросов: заключение о соответствии содержания ВКР заявленной теме, оглавлению; оценка выполнения каждого раздела ВКР (четкость формулировки объекта, предмета исследования, проблемы, цели, задач; качества проведенного анализа литературы; обоснованности теоретических положений работы); оценка степени разработки поставленных вопросов, актуальности, новизны, теоретической и практической значимости исследовательской работы оценка соответствия исследовательской работы современному состоянию изученности темы; оценка соблюдения правил оформления работы; оценка языка и научного стиля работы; замечания, рекомендации, пожелания по работе; общая отметка выпускной квалификационной работы. Дата Рецензент …………………………………………………………………………………….. /Ф.И.О., должность/ …………………………………… (подпись) Печать учреждения Приложение 5 ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ СТУДЕНТА НА УТВЕРЖДЕНИЕ ВКР Министерство образования и науки ДНР Министерство здравоохранения ДНР ГПОУ «Донецкий медицинский колледж» Директору ГПОУ «ДМК» Швыдкому О.В. студента группы……… специальности ………………….. ……………………………………….. /Ф.И.О./ ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу утвердить тему моей выпускной квалификационной работы …………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Дата подпись студента Подпись руководителя ВКР ……………….. / ……………………….. /Ф.И.О./ Приложение 6 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ Количество слайдов – не менее 10. В состав работы входят следующие части: Слайд № 1 должен содержать следующую информацию: Название образовательного учреждения (размер шрифта – не менее 24); Название доклада (тема вашей работы) (размер шрифта – не менее 26, полужирный); Фамилия, имя, отчество автора и соавторов (размер шрифта – не менее 24); Фамилия, имя, отчество, учёная степень, звание, должность научного руководителя (размер шрифта – не менее 24). Слайд № 2 должен описывать объект исследования, предмет исследования, цели исследования Слайд № 3 должен описывать задачи, которые необходимо решить в ходе выполнения работы. Последний слайд, используемый в докладе, должен содержать выводы (заключение) по проделанной работе. Предпочтительное оформление презентации – применение цветовых схем «светлый текст на темном фоне» или «темный текст на светлом фоне». Все слайды презентации должны быть выполнены в одном стиле. Допускаемый размер шрифта – не менее 20, рекомендуемый размер шрифта ≥ 24. Выбранный стиль шрифта должен быть единым для всех слайдов. Максимальное количество текстовой информации на одном слайде – 10 строк текста. Максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому). Текстовые документы предоставляются в форматах Word, RTF, PDF, междустрочный интервал одинарный, выравнивание по ширине, красная строка 1,25 см. Желательно, чтобы на слайдах оставались поля, не менее 1 см с каждой стороны. Сокращение названий и наименований в текстах не допускается. Использование звуковых эффектов в ходе демонстрации презентации не желательны. Файл презентации должен быть выполнен в программе MS PowerPoint 97, 2000, 2002(ХР), 2003 либо в программе, выполняющей аналогичные функции. Такой файл должен либо открываться в MS PowerPoint, либо иметь возможность просмотра без использования сторонних программ. В последнем случае файл должен позволять получать доступ к ЛЮБОМУ из слайдов презентации в произвольном порядке. Файл презентации может быть записан на CD-ROM или Flash-память. Файл презентации должен быть размешен в корневом каталоге диска. Название файла должно совпадать с Ф.И.О. докладчика. Приложение 7 СХЕМА ТЕКСТА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Общий объем печатного текста для защиты - 4 листа, 14 шрифтом с 1,5 интервалом. Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии! Вашему вниманию представляется выпускная квалификационная работа на тему: «………………………………………………………………………………………………….…» Дается обоснование актуальности выбора темы (из введения) - (0,5 страницы). Существующие противоречия обнаруживают наличие проблемы исследования, которая заключается в ………………………. (или «Существующие противоречия выявляют проблему: каковы (какова?)………………… ?»). Решение выдвинутой проблемы составляет цель настоящего (нашего) исследования, которая представлена на слайде. ИЛИ Актуальность, недостаточная разработанность указанной проблемы обусловили выбор темы нашего исследования: «…………………………………………………….». Указываются объект, предмет, проблема, цели и задачи исследования, методы, база исследования (при необходимости). Задачи исследования можно не озвучивать, а представить на слайде. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений. В первой главе нами рассмотрены теоретические основы……………………… Указываются основные теоретические положения по проблеме исследования. Определения понятий и их авторы. Общий вывод. Базой для организации опытно-практической части работы была выбрана………………………………………………………………………………………………. Указывается, что и как сделано, результаты работы. Заключение: изложение результатов, общих выводов по работе, практической значимости работы; где и кем могут быть использованы результаты или материалы вашей работы может начинаться со слов: «Таким образом…………………………………………………………………………. Доклад окончен. Спасибо за внимание!» *Слова и фразы, выделенные курсивом, - клише для написания основных разделов выступления на защите ВКР. Приложение 8 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ПРАВЛИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ ВКР Библиографический список должен включать не менее 10-15 источников. При этом список может содержать не более 30% изданий, относящихся к учебникам и учебным пособиям для студентов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования (не старше 5 лет) и не более 25 % интернет ресурсов. В библиографический список включаются только те издания, которые находят отражение в содержании работы и на них имеются сноски в тексте. Примеры библиографических записей Книги под фамилией автора Описание книги начинается с фамилии автора, если книга имеет авторов не более трех. Книга одного автора Румянцева, А. Г. Сестринский уход в детской гематологии и онкологии [Текст]: практическое руководство для медицинских сестер / А. Г. Румянцева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 208 с. Книга двух авторов Дубровский, В. И. Лечебный массаж [Текст] / В. И. Дубровский, А. В. Дубровская. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 512 с. Книга трех авторов Душков, Б. А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. А. Душков, А. В. Королев, Б. А. Смирнов. – М. : Академический проект, 2005. – 848 с. Книга под заглавием Описание книги дается на заглавие, если книга написана четырьмя и более авторами. На заглавие описываются коллективные монографии, сборники статей и т.п. История России [Текст]: учебник / А. С. Орлов [и др.]. – М.: Изд-во Проспект, 2005. – 520 с. Теория и практика дистанционного обучения [Текст]: учеб. пособие для студентов пед. вузов / М. Ю. Бухаркина [и др.] ; под ред. Е. С. Полат. – М : Академия, 2004. – 416 с. Вестник Елецкого гос. ун-та им. И. А. Бунина [Текст]. Сер. Филология. – Елец : Изд-во Елецкого гос. ун-та, 2004. – Вып. 3. – 336 с. Многотомные издания Гиппиус, З. Н. Сочинения [Текст] : в 2 т. / З. Н. Гиппиус. – М. : Лаком-книга : Габестро, 2001. – 304 с. Отдельный том Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача [Текст]: в 3 ч. / В. Д. Казьмин. – М. : АСТ : Астрель, 2002. – Ч. 2: Детские болезни. – 2002. – 503 с. Диссертации, авторефераты диссертаций Белозеров, И. В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в 13-14 вв. [Текст] : дис… канд. ист. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.02 : утв. 15.07.02 / Белозеров Иван Валентинович. – М., 2002. – 215 с. Григорьева, А. К. Речевые ошибки и уровни языковой компетенции [Текст] : автореф. дис… канд. филолог. наук / А. К. Григорьева. – Пенза : ПТПУ, 2004. – 24 с. Составная часть документов ….книги Цивилизация Запада в 20 веке [Текст] / Н. В. Шишова [и др.] // История и культурология : учебное пособие для студентов. – М. : Наука, 2000. – Гл. 13. – С. 347-366. ….журнала Мартышин, О. В. Нравственные основы теории государства и права [Текст] / О. В. Мартышин // Государство и право. – 2005. – № 7. – С. 5-12. Нормативные акты О борьбе с международным терроризмом [Текст] : постановление Гос. Думы Федер. Собр. от 20 сент. 2001 г. № 1865 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. - № 40. – Ст. 3810. – С. 8541-8543. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации [Текст] : федер. закон от 31 мая 2001 г. № 73-83 // Ведомости Федер. Собр. Рос. Федерации. – 2001. – № 17. – Ст. 940. – С. 11-28. Электронные ресурсы Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996.– Загл. с экрана. Библиографическое описание документа из Internet Бычкова, Л. С. Конструктивизм /Л.С.Бычкова//Культурология 20 века// http//www.philosophy.ru. Приложение 9 ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Примечание: баллов - показатель отсутствует; балл - показатель выражен частично; балла - показатель выражен в основном; балла - показатель выражен в полном объеме.
Приложение 10 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВКР Министерство здравоохранения ДНР Министерство образования и науки ДНР ГПОУ «Донецкий медицинский колледж» РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Выпускная квалификационная работа Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»
Работа допущена к защите ГИА зам. директора по УР ГПОУ «ДМК» ________________ Е.Н. Тарасенко Приказ №___ «__» _____________ 2017г. Донецк 2017 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ
Приложение 11 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ВВЕДЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Значительный рост заболеваний щитовидный железы является проблемой актуальной для большинства стран мира. По распространенности среди эндокринных заболеваний болезни щитовидной железы занимают доминирующее положение и выходят на 2-3 место среди всей эндокринной патологии. На данный момент число людей с риском развития заболевания щитовидной железы составляет более 1,5 миллиарда населения в мире. Распространенность заболеваний щитовидной железы еще выше, чем известно на сегодняшний день. Это связано с частым бессимптомным, или субклиническим течением многих ее болезней. [5, с 48] Чаще всего к болезням щитовидной железы имеется наследственная предрасположенность. Бесспорна роль различных внешних факторов - стресса, инфекций, инсоляций в развитии этих заболеваний. Наибольшее в этом плане значение имеет дефицит йода в окружающей среде. Ситуация с заболеваниями щитовидной железы чем-то похожа на заряженное ружье, при этом функцию заряда выполняет генетическая предрасположенность, а роль спускового крючка - факторы внешней среды. Актуальность работы обусловлена растущей распространенностью, разнообразием патологии щитовидной железы, широким спектром повреждающих факторов, выраженными нарушениями многочисленных функций различных органов и систем организма. Объект исследования: пациент с заболеванием щитовидной железы. Предмет исследования: организация и оказание сестринской помощи при заболеваниях щитовидной железы. Цель исследования: выявить проблемы пациентов с патологией щитовидной железы; разработать план сестринских вмешательств по решению проблем пациента с заболеванием щитовидной железы; изучить роль медицинской сестры в организации качественного ухода и должного уровня жизни обозначенной категории пациентов. Гипотеза: можно предположить, что качество жизни пациента с заболеванием щитовидной железы напрямую зависит от своевременных, правильно составленных и проведенных мероприятий сестринских вмешательств. Задачи: провести анализ литературных источников по теме исследования; выявить проблемы конкретного пациента, разработать и реализовать план сестринских вмешательств; обобщить опыт работы медицинской сестры в организации качественного ухода и должного уровня жизни пациентов с заболеваниями щитовидной железы. Методы исследования: научно-теоретический анализ медицинской литературы по данной теме; анкетирование; эмпирический – наблюдение, дополнительные методы исследования; организационный (сравнительный, комплексный) метод; субъективный метод клинического обследования пациента (сбор анамнеза). объективные методы обследования пациента (инструментальные, лабораторные); Практическое значение квалификационной работы: подробное раскрытие данной темы позволит повысить качество сестринской помощи. Приложение 12 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАГОЛОВКОВ ГЛАВ И ПАРАГРАФОВ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||