Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ Профессионалитет
 Скачать 0.5 Mb.
|
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование направленности (в соответствии с квалификацией работодателя) | Вид деятельности (по выбору) в соответствии с направленностью |
| Наименование работодателя | |
| ВД сформированные ОО совместно с работодателем (формируемые из часов вариативной части ФГОС СПО) | |
| | |
| | |
Получение образования по профессии/специальности допускается только
в профессиональной образовательной организации или образовательной организации высшего образования.
Формы обучения: указывается в соответствии с п. 1.5 ФГОС СПО.
Объем образовательной программы, реализуемой на базе среднего (основного) общего образования по квалификации: ____ – ______ академических часов. – указывается
в соответствии с п. 2.1 с учетом п. 1.14 (за исключением профессии со сроком обучения 10 мес.) ФГОС СПО
Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой на базе среднего (основного) общего образования по квалификации: ________ – ______ в соответствии с п. 1.10 с учетом п. 1.14 (за исключением профессии со сроком обучения 10 мес.) ФГОС СПО.
Раздел 3. Характеристика профессиональной
деятельности выпускника
3.1. Область(и) профессиональной деятельности выпускников: (указывается
из пункта 1.14 – профессия со сроком обучения 10 мес., 1.15 – специальность ФГОС СПО).
3.2. Матрица компетенций выпускника как совокупность результатов обучения взаимосвязанных между собой ОК и ПК, которые должны быть сформированы
у обучающегося по завершении образовательной программы «Профессионалитет», представлена
в Приложении 1.
3.3. Профессиональные модули формируются в соответствии с выбранными видами деятельности.
Раздел 4. Планируемые результаты
освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
| Код компетенции | Формулировка компетенции6 | Код | Знания, умения 7 |
| ОК 01 | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам | | Умения: |
| Уо 01.01 | распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте | ||
| Уо 01.02 | анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части | ||
| Уо 01.03 | определять этапы решения задачи | ||
| Уо 01.04 | выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы | ||
| Уо 01.05 | составлять план действия | ||
| Уо 01.06 | определять необходимые ресурсы | ||
| Уо 01.07 | владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах | ||
| Уо 01.08 | реализовывать составленный план | ||
| Уо 01.09 | оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) | ||
| | Знания: | ||
| Зо 01.01 | актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить | ||
| Зо 01.02 | основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте | ||
| Зо 01.03 | алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях | ||
| Зо 01.04 | методы работы в профессиональной и смежных сферах | ||
| Зо 01.05 | структуру плана для решения задач | ||
| Зо 01.06 | порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности | ||
| ОК 02 | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности | | Умения: |
| Уо 02.01 | определять задачи для поиска информации | ||
| Уо 02.02 | определять необходимые источники информации | ||
| Уо 02.03 | планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию | ||
| Уо 02.04 | выделять наиболее значимое в перечне информации | ||
| Уо 02.05 | оценивать практическую значимость результатов поиска | ||
| Уо 02.06 | оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач | ||
| Уо 02.07 | использовать современное программное обеспечение | ||
| Уо 02.08 | использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач | ||
| | Знания: | ||
| Зо 02.01 | номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности | ||
| Зо 02.02 | приемы структурирования информации | ||
| Зо 02.03 | формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации | ||
| Зо 02.04 | порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств | ||
| ОК 03 | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях | | Умения: |
| Уо 03.01 | определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности | ||
| Уо 03.02 | применять современную научную профессиональную терминологию | ||
| Уо 03.03 | определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования | ||
| Уо 03.04 | выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи | ||
| Уо 03.05 | презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план | ||
| Уо 03.06 | рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования | ||
| Уо 03.07 | определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности | ||
| Уо 03.08 | презентовать бизнес-идею | ||
| Уо 03.09 | определять источники финансирования | ||
| | Знания: | ||
| Зо 03.01 | содержание актуальной нормативно-правовой документации | ||
| Зо 03.02 | современная научная и профессиональная терминология | ||
| Зо 03.03 | возможные траектории профессионального развития и самообразования | ||
| Зо 03.04 | основы предпринимательской деятельности основы финансовой грамотности | ||
| Зо 03.05 | правила разработки бизнес-планов | ||
| Зо 03.06 | порядок выстраивания презентации | ||
| Зо 03.07 | кредитные банковские продукты | ||
| ОК 04 | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде | | Умения: |
| Уо 04.01 | организовывать работу коллектива и команды | ||
| Уо 04.02 | взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности | ||
| | Знания: | ||
| Зо 04.01 | психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности | ||
| Зо 04.02 | основы проектной деятельности | ||
| ОК 05 | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста | | Умения: |
| Уо 05.01 | грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе | ||
| | Знания: | ||
| Зо 05.01 | особенности социального и культурного контекста | ||
| Зо 05.02 | правила оформления документов и построения устных сообщений | ||
| ОК 06 | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения | | Умения: |
| Уо 06.01 | описывать значимость своей профессии (специальности) | ||
| Уо 06.02 | применять стандарты антикоррупционного поведения | ||
| | Знания: | ||
| Зо 06.01 | сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей | ||
| Зо 06.02 | значимость профессиональной деятельности по профессии (специальности) | ||
| Зо 06.03 | стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения | ||
| ОК 07 | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях | Уо 07.01 | Умения: |
| | соблюдать нормы экологической безопасности | ||
| Уо 07.02 | определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности), осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства | ||
| Уо 07.03 | организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона | ||
| | Знания: | ||
| Зо 07.01 | правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности | ||
| Зо 07.02 | основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности | ||
| Зо 07.03 | пути обеспечения ресурсосбережения | ||
| Зо 07.04 | принципы бережливого производства | ||
| Зо 07.05 | основные направления изменения климатических условий региона | ||
| ОК 08 | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности | | Умения: |
| Уо 08.01 | использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | ||
| Уо 08.02 | применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности | ||
| Уо 08.03 | пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной профессии (специальности) | ||
| | Знания: | ||
| Зо 08.01 | роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека | ||
| Зо 08.02 | основы здорового образа жизни | ||
| Зо 08.03 | условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии (специальности) | ||
| Зо 08.04 | средства профилактики перенапряжения | ||
| ОК 09 | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках | | Умения: |
| Уо 09.01 | понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы | ||
| Уо 09.02 | участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы | ||
| Уо 09.03 | строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности | ||
| Уо 09.04 | кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые) | ||
| Уо 09.05 | писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы | ||
| | Знания: | ||
| Зо 09.01 | правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы | ||
| Зо 09.02 | основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) | ||
| Зо 09.03 | лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности | ||
| Зо 09.04 | особенности произношения | ||
| Зо 09.05 | правила чтения текстов профессиональной направленности |
4.2. Профессиональные компетенции
| Виды деятельности | Код и наименование компетенции8 | Код9 | Показатели освоения компетенции10 |
| Указывается наименование вида деятельности11 | ПК 1.1. | | Навыки: |
| Н 1.1.01 | | ||
| | Умения: | ||
| У 1.1.01 | | ||
| | Знания: | ||
| З 1.1.01 | | ||
| … | | Навыки: | |
| | | ||
| | Умения: | ||
| | | ||
| | Знания: | ||
| | | ||
| | Навыки: | ||
| | | ||
| | Умения: | ||
| | | ||
| | Знания: | ||
| … | ПК 2.1. | | Навыки: |
| | | ||
| | Умения: | ||
| | | ||
| | Знания: | ||
| | | ||
| Освоение видов работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 12 | | | Навыки: |
| | | ||
| | Умения: | ||
| | | ||
| | Знания: | ||
| | |