Критерий оценивания
| № задания
| Дескриптор
Обучающийся
| Балл
|
Определяет ключевые моменты в прослушанном тексте
|
1
| - определяет основное содержание текста;
| 1
|
- определяет слова, которые соответствуют содержанию текста;
| 1
|
- соотносит начало и конец предложений;
| 1
|
Рассказывает подробно прослушанный рассказ
| 2
| - пересказывает рассказ подробно;
| 1
|
- соблюдает последовательность изложения;
| 1
|
- использует иллюстрацию;
| 1
|
- использует опорные слова;
| 1
|
- использует жесты и мимику;
| 1
|
- соблюдает речевые нормы;
| 1
|
- использует разнообразный словарный запас;
| 1
|
- правильно ставит ударение в словах.
| 1
|
Всего баллов
| 11
|
Критерий оценивания
| Уровень учебных достижений
|
Низкий
| Средний
| Высокий
|
Определяет ключевые моменты в прослушанном тексте
| Затрудняется определить ключевые моменты по прослушанному тексту
| Допускает ошибки при определении слов, которые соответствуют содержанию текста/ основной мысли/ соотнесении начала и конца предложений
| Верно определяет ключевые моменты прослушанного текста
|
Рассказывает подробно прослушанный рассказ
| Затрудняется подробно
пересказывать рассказ с целью привлечения внимания слушателя
| Допускает ошибки при подробном пересказе/ соблюдении последовательности изложения/ речевых норм/ использовании жестов и мимики/ иллюстрации/ опорных слов/
нарушает правильную постановку ударения
| Верно и подробно пересказывает текст с целью привлечения внимания слушателей
|