Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
Обучающийся
|
Балл
|
Определяет ключевые моменты в прослушанном тексте
|
1
|
- определяет основное содержание текста;
|
1
|
- определяет слова, которые соответствуют содержанию текста;
|
1
|
- соотносит начало и конец предложений;
|
1
|
Рассказывает подробно прослушанный рассказ
|
2
|
- пересказывает рассказ подробно;
|
1
|
- соблюдает последовательность изложения;
|
1
|
- использует иллюстрацию;
|
1
|
- использует опорные слова;
|
1
|
- использует жесты и мимику;
|
1
|
- соблюдает речевые нормы;
|
1
|
- использует разнообразный словарный запас;
|
1
|
- правильно ставит ударение в словах.
|
1
|
Всего баллов
|
11
|
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Определяет ключевые моменты в прослушанном тексте
|
Затрудняется определить ключевые моменты по прослушанному тексту
|
Допускает ошибки при определении слов, которые соответствуют содержанию текста/ основной мысли/ соотнесении начала и конца предложений
|
Верно определяет ключевые моменты прослушанного текста
|
Рассказывает подробно прослушанный рассказ
|
Затрудняется подробно
пересказывать рассказ с целью привлечения внимания слушателя
|
Допускает ошибки при подробном пересказе/ соблюдении последовательности изложения/ речевых норм/ использовании жестов и мимики/ иллюстрации/ опорных слов/
нарушает правильную постановку ударения
|
Верно и подробно пересказывает текст с целью привлечения внимания слушателей
|
Скачать 0.57 Mb.
Используй жесты и мимику, чтобы привлечь внимание слушателей.