|
Физика. Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету Физика
Суммативное оценивание за раздел «Электромагнитные волны»
Цель обучения
| -объяснять условия возникновения электромагнитных волн и описывать их свойства -описывать модуляцию и детектирование высокочастотных электромагнитных колебаний; -различать амплитудную (AM) и частотную модуляции (FM);
11.5.2.5 -объяснять преимущества передачи сигнала в цифровом формате в сравнении с аналоговым сигналом
| Уровни мыслительных навыков
| Знание и понимание Применение
| Критерий оценивания
| Учащийся:
Объясняет свойства электромагнитных волн Имеет представление о модуляции и детектировании высокочастотных электромагнитных колебаний. Различает амплитудную (AM) и частотную модуляции (FM) Перечисляет преимущества и недостатки передачи цифрового сигнала
| Время выполнения
| 20 минут
|
Радиоволнами, огибающими поверхность Земли и дающими устойчивую радиосвязь, являются волны:
длинные и средние средние короткие ультракороткие
[1]
Выберите правильные соответствия использования электромагнитных волн.
1. Радиоволны
| a. Обнаружение объектов
| 2. Радиолокационные волны
| b. Медицина
| 3. Инфракрасные волны
| c. Дезинфекция
| 4. Ультрафиолетовые лучи
| d. Убивает живые организмы, лечит рак
| 5. Рентгеновские лучи
| e. Связь
| 6. Гамма лучи
| f. Фото, физиотерапия
|
a) 1a, 2b, 3c, 4f, 5d, 6e
b) 1b, 2d, 3f, 4a, 5c, 6e
c) 1c, 2a, 3d, 4f, 5e, 6b
d) 1e, 2a, 3f, 4c, 5b, 6d
e) 1d, 2a, 3f, 4d, 5c, 6e [1]
Запишите 2 преимущества передачи данных в цифровой форме. Преимущество
1:
[1]
Преимущество
2:
[1]
Что такое модуляция?
|
|
|