Методические рекомендации по выполнению курсовой работе среднего профессионального обучения для студентов по специальности
 Скачать 80.5 Kb.
|
|
П  рофессиональное образовательное учреждение«Гуманитарный техникум экономики и права» 105318, Россия, г. Москва, Ибрагимова ул., д. 31, к.1. Тел: +7(499) 166-02-27 Утверждаю Зам. директора по УМР _____________/И.В.Брюханова/ «__»___________ 2021 г МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работе среднего профессионального обучения для студентов по специальности: 44.02.04 Специальное дошкольное образование по модулю: ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием РАССМОТРЕНЫ Составитель: Маркитанова Р.М. на заседании ПЦК «Гуманитарного профиля» Председатель ___________________ /Маркитанова Р.М./ Протокол № _____ «____» ____________ 20 ___ Москва, 2021 Оглавление 1.Общие сведения ……………………………………………………………………..3 2. Содержание курсовой работы ……………………………………………………..4 3. Организация выполнения курсовой работы…………………………………….....7 4. Оформление курсовой работы………………………………………………….…..8 5.Требования к лингвистическому оформлению курсовой работы……………….11 6. Защита курсовой работы ……………………………………………….……….…13 7. Критерии оценки курсовой работы …………………………………….………....14 8. Требования по оформлению списка литературы……………….………………...16 9. Руководство курсовой работой ……………………………………………………17 10. Тематика курсовых работ ……………………………………..………………….17 11. Хранение и уничтожение курсовых работ ………………………………………18 Приложения А: Макет титульного листа курсовой работы………………………...19 Приложения Б: Макет задания на курсовую работу ………………………………..20 Приложения В: Макет отзыва на курсовую работу……………………………….....21 Приложения Г: Макет ведомости по закреплению тем курсовых работ ..................22 Приложения Д: Темы курсовых работ………………………………………………...23 1.Общие сведения Курсовая работа – модулюПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием, является одним из основных видов учебных занятий и форм контроля учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом специальности в Профессиональное образовательное учреждение «ГУМНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»(далее – Техникум). Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины или междисциплинарного курса (далее – МДК), в ходе которого проверяются полученные знания и умения или компетенции при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов или видом профессиональной деятельности. Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области науки, профессиональной деятельности и выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем, соответствующему модулю ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием и овладения навыками исследовательской деятельности. Целью выполнения курсовой работы является формирование навыков самостоятельной работы студента и овладение профессиональными компетенциями. В результате выполнения курсовой работы студент должен решить следующие задачи: - расширение, систематизация и закрепление теоретических и практических знаний по дисциплине, общих и профессиональных компетенций по модулю ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием, в соответствии с требованиями ФГОС СПО по соответствующему направлению подготовки специалистов; - приобретение опыта творческого мышления, обобщения и анализа; - развитие инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; - приобщение к работе со справочной, специальной и нормативной литературой; -применение современных методов организационного, правового, экономического и социального анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых решений; - развитие интереса к научно-исследовательской работе; - провести анализ выбранной проблемы, показателей, материалов; -обобщение результатов проведенных исследований, обновить выводы и дать практические рекомендации; - оформление курсовую работу в соответствии с установленными требованиями; В процессе выполнения курсовой работы студент должен показать умение работать с необходимыми материалами, специальной и справочной литературой, правильного оформления работы. Процесс выполнения курсовой работы включает ряд этапов: Подбор материала по теме и составление плана работы. Написание курсовой работы (проекта) и её оформление в соответствии с установленными требованиями. Отзыв курсовой работы (проекта). Защита курсовой работы (проекта). Данные методические рекомендации содержат ряд требований, направленных на повышение качества самостоятельного выполнения студентом курсовой работы, предусмотренной учебным планом специальности: 44.02.04 Специальное дошкольное образование, по модулю: ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием. 2. Содержание курсовой работы По содержанию курсовая работа должна носить практический или опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 25 и не более 35 страниц печатного текста Курсовая работа практического характера. Цель курсовых работ данного типа – разработка авторских проектов в их многообразии, обусловленных спецификой отрасли. По структуре курсовая работа практического характера состоит: введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы, объект и предмет, глоссарий; основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе раскрываются теоретические основы разрабатываемой темы; во втором разделе - практическая часть, которая представлена описанием обобщенного опыта работы по теме, расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.; так же разработанным авторским проектом. заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы; списка использованных источников; приложения. В курсовой работе любого типа необходимо придерживаться следующей структуры оформления: Титульный лист (Приложение А) Задание на курсовую работу (Приложение Б); Отзыв на курсовую работу (Приложение В); Содержание; Введение; Основная часть (разделы и подразделы; главы) Заключение; Список использованных источников; Приложения (если они имеются). Во введении автору курсовой работы необходимо в следующей последовательности изложить: актуальность работы; библиографию изучаемого вопроса; цель; объект и предмет исследования; задачи; описание структуры работы; практическую значимость. Актуальность темы и ее обоснование связано с выявлением значимости данной темы в условиях изменяющихся нормативных документов. Необходимо раскрыть и объяснить наличие проблемы, ее важность; слабую изученность темы в теоретическом плане. Анализ литературы по проблеме исследования предполагает краткое описание наиболее значимых научных работ, которые были использованы автором в процессе написания курсовой работы. Исходя из степени исследования данной проблемы, формируется цель работы. Целью исследования является достижение конкретного конечного результата, например изучение алгоритма функционирования организации Объект и предмет исследования обусловлены проблемой (темой) исследования и отражают ее суть. Объект исследования– это та крупная, относительно самостоятельная часть области, в которой находится предмет исследования. Предмет исследования– это конкретная часть объекта. это то, что находится в границах объекта, определенные свойства объекта их соотношения, зависимость объекта от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами, например операции выполняемые в рамках коммерческой деятельности. Задачами исследования являются конкретизированные или более частные цели исследования (т.е. ответить на вопрос – «Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?»). Перечень рекомендуемых задач: «На основе теоретического анализа литературы разработать...» (ключевые понятия, основные концепции). «Определить... » (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на объект исследования). «Раскрыть... » (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на предмет исследования). «Разработать... » (средства, условия, формы, программы). «Апробировать…» (что разработали) и дать рекомендации... Методы исследования. Выбор методов исследования зависит от темы, проблемы, цели и задач исследования. По уровню проникновения в сущность выделяют методы эмпирического, теоретического исследования, а также специальные методы. К эмпирическим методам – способам выявления и обобщения фактов непосредственно в опыте, в практике – относятся: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование, тестирование, изучение литературы, исторических источников, их анализ, сравнение и т. п. К теоретическим методам, направленным на раскрытие внутренней структуры изучаемого предмета, механизмов его развития и функционирования, относятся теоретический анализ и синтез, абстрагирование, конкретизация и идеализация, индукция и дедукция, аналогия, моделирование, сравнение, классификация, обобщение. По функциям выделяют методы диагностики, объяснения, прогнозирование, преобразование, коррекции, статистической обработки материала и др. Основная часть курсовой работа содержит две главы, каждая из которых в свою очередь делится на 2 раздела. Структура основной части определяется характером курсовой работы. В основной части теоретической курсовой работы первый раздел может носить общетеоретический (методологический) характер, второй раздел – собственно исследовательский, в котором дается анализ изучаемой проблемы, характеристика методов исследовательской работы, выводы и заключения по исследуемой проблеме. Основная часть курсовой работы практического характера может иметь разделы, подразделы, главы, содержание которых представляют теоретические основы изучаемой проблемы, вторая глава представляет характеристику практической разработки предприятия, индустрии. В заключении логически последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования и разработки, т.е. формулируются ответы на поставленные во введении цель и задачи. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Пишутся они тезисно (по пунктам) и должны отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы с оценкой их эффективности по конкретному объекту исследования. Список использованных источников должен быть составлен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления", с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания, количества страниц. В состав использованной литературы входят Кодексы, Законы, нормативные акты, методические указания и рекомендации, монографии, учебники, учебные пособия, статьи, статистические материалы, отчеты. В приложение следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст. К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, инструкции, иллюстрации. Приложение нумеруется, продолжая счет после списка литературы, но его объем не ограничен и не включается в обязательное количество страниц курсовой работы. |