Методические рекомендации к ВКР для 40.02.01 (2) (2) (1) (1). Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работы, для студентов обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена, по специальности
 Скачать 177.8 Kb.
|
2.5 Написание основной части дипломной работыПосле выбора темы исследования, составления плана, подбора соответствующей литературы, ее изучения, анализа и обобщения юридической практики наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки дипломной работы — написание основной части исследования. Научное осмысление любого юридического явления (института) предполагает следующие исследовательские параметры: 1. Изучение и краткое изложение истории развития (эволюции) явления или института, которому посвящена тема дипломной работы. Здесь необходимо в лаконичной форме обозначить момент становления и основные этапы развития явления (института), показать наиболее важные тенденции его эволюции. 2. Анализ института права социального обеспечения, регулирующего объект исследования выпускной квалификационной (дипломной) работы, т.е. характеристика предмета исследования выпускной квалификационной (дипломной) работы. 3. Характеристика правоотношений, являющиеся объектом исследования дипломной работы, то есть характеристика субъектов правоотношений, их статус, состав правоотношений, объект правоотношений, юридические факты, как предпосылки правоотношений. 4. Классификация (типология) исследуемых правоотношений и характеристика их видов (типов). Классификация представляет собой логическую операцию деления правоотношений на виды (подвиды) по тому или иному основанию (критерию), на соответствующие классификационные группы. Классификация необходима для более детального познания исследуемого объекта, его отдельных свойств и сторон. 6. Анализ механизма реализации (действия, функционирования, практического претворения, обеспечения) юридического явления или института. Здесь следует исходить из существующих реалий не только законодательного регулирования общественных отношений, но и юридической и иной практики, с учетом существующих ошибок, дефектов и иных проблем. В этом параметре студенту надлежит сделать конкретный вывод о принципиальной возможности реализации юридического явления, наличии или отсутствии соответствующего механизма. 7. Определение путей повышения эффективности функционирования (совершенствования действия, реализации) рассматриваемого юридического явления или института, вытекающих из анализа механизма его реализации. При этом необходимо указывать на конкретные проблемы, предлагать пути их возможного разрешения (в том числе формулируя предложения, направленные на совершенствование правотворческой, правоприменительной, интерпретационной и систематизирующей деятельности, юридической политики, реформирование, реорганизацию государственных органов и учреждений и т. д.). Для того чтобы получить целостное представление об исследуемой проблеме, необходимо изучить выбранную литературу и иные источники. При работе с ними студенту желательно делать выписки отдельных мыслей, высказываний, точек зрения с указанием конкретных страниц и выходных данных изданий (для правильности и своевременности оформления ссылок). Любая заимствованная из источников информация должна быть оформлена с помощью соответствующей постраничной ссылки (в ином случае такое заимствование будет являться нарушением авторского права). Заимствовать следует преимущественно основные мысли авторов, помня о том, что чрезмерное количество ссылок может свидетельствовать о недостаточной самостоятельности исследования студентом проблемы, в конечном счете приведет к снижению процента оригинальности текста дипломной работы. Источники для написания дипломной работы должны быть подобраны с учетом отражения различных точек зрения (позиций, научных школ) на исследуемую проблему. Поэтому не следует увлекаться частым цитированием работ только одного-двух авторов. Наличие нескольких подходов к проблеме служит показателем умения студента работать с литературой. Важным является отражение в дипломной работе дискуссионности рассматриваемого вопроса, приведение и краткий анализ вызванной им полемики ученых. Использование сведений, полученных из литературы, не должно осуществляться механически, без авторского анализа и формулирования своей позиции. Главным здесь является не объем использованной информации, а качество ее аналитического усвоения студентом. В процессе подготовки дипломной работы каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами и иными источниками права., Конституцию Российской Федерации, международные нормативные правовые акты, законы и подзаконные акты необходимо использовать и при аргументации теоретических обобщений. При этом ссылки на законодательство следует делать в тексте работы (вплоть до указания на статью, ее часть, пункт), а полное наименование, дату и орган, принявший закон, источник официального опубликования и иные реквизиты нормативного акта необходимо указывать в списке информационных источников. Таким же должно быть оформление при ссылке на договоры нормативного содержания, акты официального толкования норм права, интерпретационные и правоприменительные акты. При оформлении ссылок на кодифицированные законодательные акты в тексте работы достаточно указывать их наименование и статью (часть, пункт), которая содержит соответствующее юридическое предписание. Анализ научной и иной специальной литературы, других источников приведет к ожидаемым результатам только в случае надлежащего изложения итогов выполненного исследования, качественного преподнесения полученной информации. В частности, при раскрытии содержания вопроса и изложении своих соображений по его решению студенту необходимо: особое внимание уделять наиболее дискуссионным проблемам, не имеющим однозначного научно-практического разрешения (следует помнить, что последовательное обозначение дискуссионности вопроса свидетельствует об аналитических способностях автора); при постановке проблемы показать существующие в науке подходы, варианты ее понимания и формулирования, обширность либо, наоборот, недостаточность научной информации по тому или иному вопросу; изложение подходов к решению вопроса завершать тем из них, который представляется наиболее обоснованным, правильным, верным; изложение существующих вариантов решения исследуемого вопроса (его части, аспекта) сопровождать авторскими суждениями о достоинствах и недостатках таких решений; до или непосредственно после окончательной постановки проблемы в работе обозначить теоретическую и (или) практическую важность ее разрешения, т. е. тот собственно научный, политический, социально-экономический и иной результат (эффект), который может быть получен при успешном решении данного вопроса; перед тем как изложить само решение вопроса, в обязательном порядке показать авторское отношение к нему путем изложения собственного предложения по его решению (наиболее предпочтительно) либо выражения согласия с уже существующим решением; рассмотрение в дипломной работе каждого из аспектов вопроса, равно как и вопроса в целом, завершать формулированием вывода (промежуточного или окончательного), т. е. к рассмотрению следующего вопроса нельзя переходить без решения предыдущего; в конце параграфа обобщенно изложить все сделанные в этой части работы выводы, при этом выводы по параграфам не должны дублировать выводы по главам. Помним, что повествование в работе ведется от 3 лица единственного числа. В работе не допускается использование информации в табличной форме, в форме диаграмм рисунков и схем. Методики расчетов рекомендуется размещать в приложении с учетом требований к оформлению. Информация, размещенная в приложении должна быть проанализирована, а результаты анализа и выводы использованы в тексте ВКР, подтверждая или опровергая утверждения автора. Основная часть может состоять из 2 глав, каждая из которых делится на 2 – 3 параграфа. Рекомендуемы объем основной части до 40 страниц. Обратите внимание, что название главы повторяет формулировку задачи из введения. Название параграфов конкретизирует исследовательские действия и логично выделяют каждый шаг работы. В конце каждой главы должен быть сделан вывод о степени изученности объекта исследования, теоретической разработанности вопроса. Выводы оформляются в виде тезисов, т.е. кратко сформулированной основной мысли, положения изученного материала. Если название параграфа – это вопрос, то тезис – это ответ на вопрос, он выражает самую суть, но не раскрывает содержание. Обязательным для ВКР является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы. Размер глав и параграфов должны быть соразмерны по объему и содержанию |