Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 2. Структура культуры. Виды духовной культуры (2 часа)

  • Тема 3. Социальные уровни культуры: массовая и элитарная, официальная и андеграунд (2 часа)

  • Тема 4. Периодизация истории культуры (2 часа)

  • КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУЛЬТУРОЛОГИИ. ИСТОКИ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ. ВАРИАНТ 1 Тема: Культурология как наука

  • ВАРИАНТ 2 Тема: Историческое развитие понятия «культура»

  • ВАРИАНТ 3 Тема: Социальные уровни культуры: классическая и современная, массовая и элитарная, официальная и андеграунд

  • ВАРИАНТ 4 Тема: Культурно-историческая концепция культуры

  • ВАРИАНТ 5 Тема: Психологическое направление в исследовании культуры

  • ВАРИАНТ 6 Тема: Игровая концепция в культурологии

  • ВАРИАНТ 7 Тема: Философия культуры и «философия жизни»

  • ВАРИАНТ 8 Тема: Экзистенциальная культурология Н. Бердяева

  • ВАРИАНТ 9 Тема: Диалогическая школа в культурологии

  • ВАРИАНТ 10 Тема: Семиотическая и московско-тартуская школа культурологии

  • ВАРИАНТ 11 Тема: Основные культурологические школы XX века

  • Тема: Культура и природа

  • ВАРИАНТ 13 Тема: Культура и личность

  • ВАРИАНТ 14 Тема: Культура и цивилизация

  • ВАРИАНТ 15 Тема: Диалог культур

  • ВАРИАНТ 16 Тема: Язык культуры

  • Метод. указания по культурологии 2010 чистовик. Методические указания для студентов всех форм обучения всех специальностей Екатеринбург Урфу 2011 удк 168. 522.(075. 8)


    Скачать 0.6 Mb.
    НазваниеМетодические указания для студентов всех форм обучения всех специальностей Екатеринбург Урфу 2011 удк 168. 522.(075. 8)
    АнкорМетод. указания по культурологии 2010 чистовик.doc
    Дата04.07.2018
    Размер0.6 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетод. указания по культурологии 2010 чистовик.doc
    ТипМетодические указания
    #21048
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7
    Тема 1. История культурологической мысли. Школы культурологии (2 часа)
    История возникновения понятия «культура». Культура как поклонение и почитание, культура души – воспитанность, образованность, нравственно-эстетическое совершенство (Цицерон).

    Субъективно-идеалистическая школа. Культура как способ самореализации субъективного духа (Гегель). Искусство как наиболее совершенное воплощение культуры (Шеллинг). Нравственность как основа культуры. (Кант). Религия как способ иллюзорного удвоения бытия культуры (Фейербах). Язык культуры как способ воплощения национального духа (Гумбольдт).

    Деятельностная школа. Культура как деятельность по опредмечиванию и распредмечиванию родовой человеческой сущности (К. Маркс, М. С. Каган, В. М. Межуев, Л. Н. Коган).

    Этнологическая школа. Культура – результат становления этноса в природной среде ( Э. Б. Тайлор, Г. Л. Морган, Л. Н. Гумилев, А. Ф. Еремеев).

    Семиотическая школа. Культура – мир языков культуры, их знаков, символов и значений ( Р. Барт, К. Леви – Строс, Ю. М. Лотман).

    Диалогическая школа. Культура как непрестанный диалог субъектов различных видов, уровней, структурных единиц культуры (Э. Гуссерль, М. Бубер, М. М. Бахтин, В. С. Библер).

    Психоаналитическая школа. Культура как система запретов, направленных на преодоление и ограничение бессознательных проявлений натуры человека (З. Фрейд), архетипов коллективного бессознательного (К. Г. Юнг).
    Тема 2. Структура культуры. Виды духовной культуры (2 часа)
    Структура культуры – устройство культуры, обеспечивающее ее устойчивое функционирование. Структурные блоки культуры: материальная и духовная культура. Материальная культура и материальные ценности: производство, техника, финансы, технология, быт, вещь, тело. Духовное содержание и функции материальной культуры: полезность, функциональность, соразмерность, экологичность, экономичность.

    Духовная культура и духовные ценности. Виды духовной культуры.

    Художественная культура, ее специфика. Соотношение художественной культуры и искусства. Виды и жанры искусства. Художественный стиль и вкус.

    Нравственная культура – способ регуляции человеческих отношений в обществе. Исторические типы нравственности. Понятия «добро» и «зло». Ценность, цель и смысл жизни человека.

    Религиозная культура и ее функции. Религиозная психология: вера, откровение. Религиозное сознание: богословие, Священные тексты, проповеди, заповеди, молитвы.

    Интеллектуальная культура. Наука в системе культуры. Принципы науки: системность, доказательность, непротиворечивость, теоретичность. Функции науки.

    Политическая культура. Политика в жизни культуры. Стили и формы политической культуры, ее социальные функции.

    Правовая культура. Исторические типы правовой регуляции. Функции права.
    Тема 3. Социальные уровни культуры: массовая и элитарная, официальная и андеграунд (2 часа)
    Массовая культура и элитарная культура. Массовая культура как по­требительская культура, ориентированная на утилитарные ценности. Имиджевый характер современной массовой культуры. Китч как принцип современного отношения к культуре.

    Элитарная культура как создание уникального куль­турного продукта творческой группой людей, элитой. Виды элит. Современная буржуазная элита, ее основные черты – демократичность, социальная мобильность, профессионализм. Коммерциали­зация современной элитарной культуры.

    Взаимодействие массовой и элитарной культуры. Концепция мидкультуры.

    Официальная культура и андеграунд. Официальная культура – культура, ангажированная государством, являющаяся составной частью государственной идеологии. Институциональный характер официальной культуры.

    Культу­ра андеграунда как попытка создания альтернативной системы ценностей. Спорный характер предлагаемых андеграундом ценно­стей. Проблема взаимодействия структур культуры. Единство и цельность культуры.
    Тема 4. Периодизация истории культуры (2 часа)
    Проблемы периодизации истории культуры: отличительные особенности этапов культурного различия, национальные особенности культурного развития, экономический детерминизм и европоцентризм существующей периодизации.

    Культурное пространство, его неоднородность и многоуровневость. Представления о культурном пространстве на примере определенного типа культуры: пространство мифологическое, религиозное, научное, художественное, политическое, правовое и т. д. Представления о времени бытия культуры, конечное и бесконечное время, начало и конец времен, многоуровневость времени в культуре, циклическое и линейное время, прерывное и непрерывное, время историческое и личностное. Ментальность – устойчивые формы образа мышления, порядка действия и мироощущения в культуре.
    Тема 5. Дихотомия Востока и Запада. Место России в системе двух парадигм культуры (2 часа)
    Восток и Запад как культурные парадигмы. Религиозные истоки онтологических различий восточной и западной картины мира. Анимизм, традиционность и символичность восточного миропонимания. Христианская религиозность, рационализм и креативность западного мироотношения. Необходимость и способы существования диалога Востока и Запада.

    Место России в системе двух парадигм культуры. Первая постановка проблемы исторических корней русской культуры монахом Нестором в «Повести временных лет». Идея переходного характера русской культуры в «Философических письмах» П. Я. Чаадаева. Спор о культурной ориентации русского народа у «западников» (А. И. Герцен, Ф. И. Тютчев) и «славянофилов» (И.В. Киреевский, А.С. Хомяков, Н.С. Аксаков). Идея «евразийства» русской культуры у Л. Н. Гумилева и А. Дугина.


    КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
    1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУЛЬТУРОЛОГИИ.

    ИСТОКИ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ.

    ВАРИАНТ 1

    Тема: Культурология как наука
    1. Структура культурологического знания и исходные понятия.

    2. Методология изучения культуры.

    3. Культурология в системе гуманитарных наук.
    Литература

    1. Культурология / под ред. Н. Г. Багдасарьян. М. : Наука, 2005.

    2. Веремьев А. А. Введение в культурологию / Л. А. Веремьев. М. : Курсив, 2000.

    3. Мамонтов С. П. Основы культурологии / С. П. Мамонтов, П. С. Мамонтов. М. : Изд-во РАО, 2009.

    4. Сильвестров В. В. Философское обоснование теории и истории культуры / В. В. Сильвестров. М. : ВЗПИ, 1990.
    ВАРИАНТ 2

    Тема: Историческое развитие понятия «культура»
    1. Зарождение и теоретическое осмысление проблем культуры в эпоху античности.

    2. Понятие культуры в Средние века и эпоху Возрождения.

    3. Представления о культуре в эпоху Нового и Новейшего времени.
    Литература

    1. Асмус В. Ф. Античная философия / В. Ф. Асмус. М. : Высшая школа, 2009.

    2. Баткин Л. М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди / Л. М. Баткин. М. : РГГУ, 2001.

    3. Гуревич А. Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства / А. Я. Гуревич. М. : Искусство, 2000.

    4. Лосев А.Ф. История античной философии / А. Ф. Лосев. М. : Алетейя, 2001.

    5. Хайдеггер М. Время картины мира / М. Хайдеггер // Хайдеггер М. Время и бытие / М. Хайдеггер. М. : Гардарики, 1994.


    ВАРИАНТ 3

    Тема: Социальные уровни культуры: классическая и современная, массовая и элитарная, официальная и андеграунд


    1. Классическая и современная культура как две взаимодополняющие системы ценностей.

    2. Массовая и элитарная культура.

    3. Официальная культура и андеграунд. Ценностные приоритеты официальной культуры. Андеграунд как творческая оппозиция официальной культуре.


    Литература

    1. Костина А. В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества / А. В. Костина. М. : Едиториал УРСС, 2005.

    2. Классика и классики: очерки социологии культуры: сб. ст. под ред. С. Зенкина. М. : Новое Литературное обозрение, 2009.

    3. Кравченко А. Социология культуры / А. Кравченко. М. : Академический проект, 2007.

    4. Шапинская Е. Н. Очерки популярной культуры / Е. Н. Шапинская. М. : Академический проект, 2008.


    ВАРИАНТ 4

    Тема: Культурно-историческая концепция культуры


    1. Концепция культурно-исторических типов (Н. Я. Данилевский).

    2. Локальные культуры и локальные цивилизации (О. Шпенглер, А. Тойнби).

    3. П. Сорокин: идея различения культур по их «ментальности».


    Литература

    1. Данилевский Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. М. : Терра-Книжный клуб, 2008.

    2. Романов В. Н. Историческое развитие культуры. Проблемы типологии / В. Н. Романов. М. : Искусство-СПб, 2004.

    3. Сорокин П. Социальная и культурная динамика / П. Сорокин. М. : Астрель, 2006.

    4. Тойнби А. Постижение истории / А. Тойнби. М. : Айрис-Пресс, 2010.

    5. Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. М. : Директмедиа Паблишинг, 2007.

    ВАРИАНТ 5

    Тема: Психологическое направление в исследовании культуры


    1. Психологическая интерпретация человека и культуры З. Фрейдом.

    2. Постфрейдистское понимание культуры в творчестве К. Юнга.

    3. Культурологические идеи Э. Фромма.


    Литература

    1. Додельцев Р. Ф. Концепция культуры 3игмунта Фрейда / Р. Ф. Додельцев. М. : Азбука – классика, 2009.

    2. Фрейд 3. Будущее одной иллюзии // Фрейд 3. Сумерки богов / З. Фрейд. М.: Наука, 1990.

    3. Фрейд 3. Леонардо / З. Фрейд // Фрейд 3. О психоанализе / З. Фрейд. М. : Фолио, 2010.

    4. Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. М. : АСТ, 2009.

    5. Фромм Э. Душа человека / Э. Фромм. М. : АСТ : Астрель, 2010.

    6. Юнг К. Психологические типы / К. Юнг. М. : АСТ, 2006.

    7. Юнг К. Психология и поэтическое творчество / К. Юнг // Юнг К. Самосознание европейской культуры XX века / К. Юнг. М. : Наука, 1991.

    8. Юнг К. Человек и его символы / К. Юнг. М. : Серебряные нити, 2006.


    ВАРИАНТ 6

    Тема: Игровая концепция в культурологии


    1. Хейзинга И. проблема теории и метода в рассмотрении культуры и

    истории.

    1. Хейзинга И. представление о культуре как «игре».


    Литература

    1. Тавризян Г. М. О. Шпенглер, Й. Хейзинга: две концепции кризиса культуры / Г. М. Тавризян. М. : Наука, 1988.

    2. Хейзинга Й. Осень Средневековья / Й. Хейзинга. М. : Айрис-Пресс, 2004.

    3. Хейзинга Й. Ноmо Ludепs / Й. Хейзинга. М. : АСТ, 2004.


    ВАРИАНТ 7

    Тема: Философия культуры и «философия жизни»


    1. Культурологический смысл этики «пессимизма» Шопенгауэра.

    2. Переосмысление ценностей в творчестве Ф. Ницше.

    3. Культура и человек в творчестве С. Кьеркегора.


    Литература

    1. Долгов К. М. От Кьеркегора до Камю. Философия. Эстетика. Культура / К. М. Долгов. М. : Искусство, 2005.

    2. Кьеркегор С. Страх и трепет / С. Кьеркегор. М. : Культурная Рево- люция, 2010.

    3. Ницше Ф. Избранные произведения / Ф. Ницше. М. : Азбука-классика, 2003.

    4. Шопенгауэр А. Избранные произведения / А. Шопенгауэр. М. : Гардарики, 1992.


    ВАРИАНТ 8

    Тема: Экзистенциальная культурология Н. Бердяева


    1. Учение Н. Бердяева о творчестве как искуплении.

    2. История русской идеи – взгляд Н. Бердяева.

    3. Роль интеллигенции в русской культуре.


    Литература

    1. Бердяев Н. А. Смысл творчества / Н. А. Бердяев. М. : АСТ, 2007.

    2. Бердяев Н.А. Русская идея / Н. А. Бердяев. М. : АСТ, 2007.

    3. Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма / Н. А. Бердяев. М. : Нака, 1990.

    ВАРИАНТ 9

    Тема: Диалогическая школа в культурологии


    1. Идея диалога как способа бытия культуры.

    2. Исследование феномена «народной смеховой культуры, идея карнавальности.

    3. Полифонизм культуры в концепции М. М. Бахтина.


    Литература

    1. Бахтин М. М. Автор и герой в эстетической деятельности / М. М. Бахтин. М. : Азбука, 2000.

    2. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. М. : РГГУ, 2003.

    3. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса / М. М. Бахтин. М. : Худож. лит., 1990.


    ВАРИАНТ 10

    Тема: Семиотическая и московско-тартуская школа культурологии


    1. Вклад Ю. М. Лотмана в создание отечественной культурологии.

    2. Культура как способ самоопределения человека в творчестве В. С. Библера.


    Литература

    1. Библер В. С. От наукоучения – к логике культуры / В. С. Библер. М. : Наука, 1991.

    2. Лотман Ю. М. и тартуско – московская семиотическая школа. М. : Гнозис, 1994.

    3. Успенский Б. А. Семиотика искусства / Б. А. Успенский. М. : Языки славянской культуры, 2005.


    ВАРИАНТ 11

    Тема: Основные культурологические школы XX века


    1. Социологическая школа.

    2. Символическая школа.

    3. Этнографическая школа.


    Литература

    1. Вебер М. Избранные произведения / М. Вебер. М. : Прогресс, 1990.

    2. Гумилев Л. Н. От Руси к России / Л. Н. Гумилев. М. : АСТ : Астрель, 2010.

    3. Гумилев Л. Н. Этносфера: история людей и история природы / Л. Н. Гумилев. М. : АСТ : Астрель, 2010.

    4. Леви-Строс К. Первобытное мышление / К. Леви-Строс. М. : Наука, 1994.

    5. Леви-Строс К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. М. : Академический проект, 2008.

    6. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокин. М. : Наука, 1992.

    ВАРИАНТ 12

    Тема: Культура и природа


    1. Понятие и сущность природы. Основные этапы взаимоотношений человека и природы.

    2. Биосферная концепция культуры.

    3. Современный экологический кризис: проблемы и пути их решения.


    Литература

    1. Вернадский В. И. Научная мысль как планетное явление / В. И. Вернадский. М. : Наука, 1991.

    2. Вернадский В. И. Несколько слов о ноосфере / В. И. Вернадский. М. : Сенсор, 2000.

    3. Глобальные экологические проблемы России : сб. ст. М. : Наука, 2008.

    4. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли / Л. Н. Гумилев. М. : АСТ : Астрель, 2005.


    ВАРИАНТ 13

    Тема: Культура и личность


    1. Понятие и сущность личности.

    2. Личность и социокультурное окружение.

    3. Особенности творческой личности: одаренность, талант, гений.


    Литература

    1. Бердяев Н. А. Смысл творчества / Н. А. Бердяев. М. : АСТ, 2007.

    2. Камю А. Бунтующий человек / А. Камю. М. : Политиздат, 1990.

    3. Фрейд З. Психология масс: лекции по введению в психоанализ / З. Фрейд. М. : Эксмо-Пресс, 2006.

    4. Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя / Э. Фромм. М. : Попурри, 2000.

    5. Юнг К. Г. Борьба с тенью. Нераскрытая самость. Избранное / К. Г. Юнг. М. : Попурри, 1998.


    ВАРИАНТ 14

    Тема: Культура и цивилизация


    1. Понятие «цивилизация». Его история.

    2. Сравнительный анализ двух систем ценностей: культуры и цивилизации.

    3. Особенности современной цивилизации.


    Литература

    1. Бердяев Н. А. Смысл истории / Н. А. Бердяев. М. : Канон +, 2002.

    2. Гуревич П. С. Культурология / П. С. Гуревич. М. : Омега-Л, 2010.

    3. Данилевский Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. М. : Терра-Книжный клуб, 2008.

    4. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокин. М. : Наука, 1992.

    5. Тойнби А. Постижение истории / А.Тойнби. М. : Айрис-Пресс, 2010.

    6. Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. М. : Эксмо, 2009.

    7. Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. М. : Гардарики, 1990.


    ВАРИАНТ 15

    Тема: Диалог культур


    1. Сущность понятий «диалог», «диалог культур». Диалогичность как свойство культуры.

    2. Формы, характер и условия диалога культур:

    а) условия, необходимые для возникновения диалога;

    б) условия, необходимые для продолжения диалога;

    в) диалоговые ситуации.

    1. Основные направления диалога культур. Уровни диалога в культуре: а) вербальный и невербальный;

    б) этнический, национальный, цивилизационный;

    в) с Природой, Богом, историей, самим собой. Диалог культур Востока и Запада. История и особенности их диалога.
    Литература

    1. Библер В. С. От наукоучения к логике культуры / В. С. Библер. М. : Сенсор, 2000.

    2. Бубер М. «Я» и «Ты» / М. Бубер. М. : Высшая школа, 1993.

    3. Григорьева Т. П. Дао и Логос. Встреча культур / Т. П. Григорьева. М. : Наука, 1992.

    4. Каган М. С. Мир общения / М. С. Каган. М. : Петрополис, 2001.

    5. Кьеркегор С. Страх и трепет / С. Кьеркегор. М. : Культурная Революция, 2010.


    ВАРИАНТ 16

    Тема: Язык культуры


      1. Способы передачи информации посредством знака-носителя. Виды знаков.

      2. Языки как способы сохранения и трансляции информации. Вербальные и невербальные языки.

    1. Первичный процесс означивания мира. Простейшие знаки-символы: цветовые, звуковые, формы. Вещь как символ.


    Литература

    1. Голан А. Миф и символ / А. Голан. М. : Русслит, 1994.

    2. Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история / Ю. М. Лотман. М. : Языки русской культуры, 1999.

    3. Михайлов А. В. Языки культуры: учебное пособие по культурологии / А. В. Михайлов. М. : Высшая школа, 2002.

    4. Юнг К. Г. Человек и его символы / К. Г. Юнг. М. : Серебряные нити, Медков С. Б., 2006.


    ВАРИАНТ 17

    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта