Методические указания и контрольные задания для студентов 1 курса
 Скачать 326.5 Kb.
|
|
Министерство образования Российской Федерации ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ» имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Английский язык Часть1 Методические указания и контрольные задания для студентов 1 курса заочной формы обучения Екатеринбург 2010 Составители: М.Я.Поммерс, Н.Н. Ковальчук Научный редактор: Е.Д. Завьялова Методические указания и контрольные задания. Английский язык: /М.Я.Поммерс. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2010,Ч.1. 40 с. Студенты заочного обучения УГТУ изучают иностранный язык по программе, утвержденной Министерством образования Российской Федерации для высших учебных заведений. Целью изучения иностранных языков в вузе является овладение студентом системой знаний, умений и навыков в области изучаемого иностранного языка, позволяющей ему самостоятельно читать и понимать общественно-политическую и специальную литературу. Это умение позволяет специалисту быть в курсе последних изменений и усовершенствований, которые происходят за рубежом. Подготовлено кафедрой иностранных языков в области экономики и управления. ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2010. Аннотация На заочном факультете УГТУ иностранный язык изучают все студенты I и II курсов. В конце I курса студенты сдают зачет. В конце II курса - экзамен. За полный курс обучения (1-й курс) студент должен изучить: грамматический материал: времена в действительном и страдательном залогах, модальные глаголы, система предлогов, неличные формы глагола, сложные предложения; лексический материал: лексика страноведческого характера, общенаучная лексика, терминология по специальности, фразеологические сочетания, список правильных и неправильных глаголов; разговорные темы: I курс - семья, институт, город, образование; II курс - заочный факультет, завод, специальность, Великобритания. Пользуясь методическими указаниями и контрольными заданиями по английскому языку, следует знать, что студенты выполняют 2 контрольные работы (по 1 контрольной работе в семестр). До зачета студенты I курса всех специальностей должны сдать 20 тыс. печ. знаков из учебников и методических указаний (список литературы выдается на установочной лекции). Порядок выполнения контрольных работ на II курсе для студентов всех специальностей Контрольная работа №3 включает контрольное задание №3. Контрольная работа №4 сдается устно на сессии или консультации и состоит из перевода 20 тыс. печ. знаков технического текста по общетехническому профилю специальности и 15 тыс. печ. знаков ознакомительного научно-популярного или общественно-политического характера. К экзамену допускаются студенты, сдавшие зачет, нормы чтения (20 тыс. печ. знаков технического текста, 15 тыс. печ. знаков ознакомительного чтения) и получившие зачет по вышеперечисленным контрольным работам. Примечания: При проработке грамматического материала можно пользоваться любым учебником. При сдаче преподавателю технического и общественно-политического текстов словарем пользоваться нельзя. Выполненные контрольные работы действительны в течение одного года. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ На I курсе студент должен выполнить контрольные задания №1 (срок выполнения - октябрь) и №2 (срок выполнения - апрель). Контрольные задания даны в пяти вариантах. Студент выполняет вариант согласно последней цифре шифра: 1,2- вариант 1; 3, 4 - вариант 2; 5, 6 - вариант 3; 7, 8 - вариант 4; 9, 0 - вариант 5. Контрольные работы выполняются в отдельной тетради. На обложке надо написать свою фамилию, имя, отчество, шифр, адрес, номер контрольной работы и ее вариант. Работы следует писать чернилами, аккуратно, четким почерком; на клетчатой бумаге пишите через клетку. Оставляйте поля для замечаний, не пользуйтесь красными чернилами или пастой - этим цветом пользуется рецензент. Выполняйте задания в той последовательности, в которой они даны, и под указанными номерами, Необходимо полностью писать формулировку задания, точно и полностью выполнять его. Текст для перевода нужно переписать и рядом дать его перевод. Выполненные контрольные работы направляйте в институт в установленные сроки. Во избежание повторения ошибок выполняйте и высылайте на рецензию одну контрольную работу. Контрольное задание №1. Вариант №1 Прочитайте текст и сделайте письменный перевод. Education in Russia. Our educational system is not very complex. It is divided into three stages: preschool education, secondary education and higher education. Each of them has its own peculiarities. The preschool education is provided by nursery schools and it depends upon the parents to send their children or not. There children learn the fundamentals of reading, writing, counting. There are different types of secondary schools: general secondary, technical schools, and vocational schools. Every boy or girl must get secondary education. They go to school at the age of six or seven and must stay there until they are 14-17 years old. At schools pupils study academic subjects, such as Russian, Literature, Mathematics, History, Biology, a foreign language and other. Higher education in our country is available to those having secondary education who have passed entrance examinations. Most colleges, universities and institutes are state ones, but there are also private colleges. They train specialists in different branches of science and technology. Most higher schools have their own hostels and living and recreation complexes for students. Our educational system is in the process of perfection to meet the requirements of our developing economy. Our enterprises work in close collaboration with foreign enterprises of the same field and carry out the exchange of specialists. Образование в России. Наша образовательная система не является очень сложной. Он разделен на три этапа: дошкольного образования, среднего и высшего образования. Каждый из них имеет свои особенности. Дошкольного образования обеспечивается детсадов и это зависит от родителей отправлять своих детей или нет. Там дети учатся основам чтения, письма, счета. Существуют различные типы общеобразовательных школ: общеобразовательных, технических школ и профессионально-технических училищ. Каждый мальчик или девочка должны получить среднее образование. Они идут в школу в возрасте шести или семи лет и должны оставаться там, пока они не 14-17 лет. В школах ученики изучают академические предметы, такие как русский язык, литература, математика, история, биология, иностранный язык и другие. Высшее образование в нашей стране доступна лицам, имеющим среднее образование, которые прошли вступительные экзамены. Большинство колледжей, университетов и институтов являются государственными из них, но есть и частные колледжи. Они готовят специалистов в различных отраслях науки и техники. Большинство высших школ имеют свои общежития и жилые комплексы и отдыха для студентов. Наша система образования находится в процессе совершенствования, чтобы соответствовать требованиям нашей развивающейся экономики. Наши предприятия работают в тесном сотрудничестве с зарубежными предприятиями одной и той же области и осуществляют обмен специалистами. Ответьте на следующие вопросы. Our educational system is very complex, isn’t it? What are the main stages of our educational system? Is higher education available for everybody? Are all the colleges in our country private? Where do young specialists work after their graduation? What do you know about the exchange of specialists? Do high-school students usually apply to more than one college or university? 8. How do the university students spend their summer holidays? Do you have to pay for your education? Do students of higher and secondary specialised education establishments get grants? Are graduates of your institute given degrees? If you have a chance would you prefer private or slate college? 1. Наша образовательная система очень сложна, не так ли? 2. Каковы основные этапы нашей образовательной системы? 3. Является ли высшее образование доступным для всех? 4. Являются ли все колледжи в нашей стране частный? 5. Где молодые специалисты работать после их окончания? 6. Что вы знаете об обмене специалистами? 7. Есть ли старшеклассники, как правило, относятся к более чем одного колледжа или университета? 8. Как студенты университета проводят свои летние каникулы? 9. Есть ли у вас платить за образование? 10. Должны ли учащиеся высших и средних специальных учебных заведений получают гранты? 11. Являются ли выпускники вашего института даны в градусах? 12. Если у вас есть шанс вы бы предпочли частный или шифер колледж? 3.Составьте вопросы с данными словами, используя нужную форму глагола to be в настоящем времени. 1. /at home / your mother?/ ………… Is your mother at home? 2. /your parents / well?/ 3. /interesting / your job?/ 4. /the shops / open today?/ 5. /interested in sport / you?/ 6. /near here / the post office?/ 7 /at school / your children?/ 8. /why / you / late?/ 1. / у себя дома / вашей матери? / ............ Твоя мать дома? 2. / родители / хорошо? / 3. / интересно / ваша работа? / 4. / магазины / открыт сегодня? / 5. / заинтересованы в спорте / вы? / 6. / рядом здесь / почтовое отделение? / 7 / в школе / ваши дети? / / почему / вы / поздно? / Переведите следующие предложения и определите, к каким частям речи относятся выделенные слова в предложении. We usually measure volume in cubic centimetres. The students were measuring the temperature in the laboratory. Measuring temperature is necessary in a lot of experiments. The operating speed of these systems will be measured in nano -seconds. The distance measured enabled scientists to correct mistakes. 1. Мы обычно измеряют объем в кубических сантиметрах. 2. Студенты измерения температуры в лабораторных условиях. 3. Измерение температуры необходимо в большом количестве экспериментов. 4. Скорость работы этих систем будет измеряться в нано -seconds. 5. Расстояние измеряется позволили ученым, чтобы исправить ошибки. 5. Выберите для этих отрицательных предложений нужную форму глаголов be или do: am not / isn't / aren't / don't / doesn't. 1 Tom doesn't work in the evenings. 2 I'm very tired. I .......want to go out this evening. 3 I'm very tired. I........going out this evening. 4 George.........working this week. He's on holiday. 5 My parents are usually at home. They...............go out very often. 6 Barbara has travelled a lot but she................speak any foreign languages. 7 You can turn off the television. I.................watching it. 8 There's a party next week but we............going. 1 Том не работает в вечернее время. 2 Я очень устал. Я ....... хочу выйти в этот вечер. 3 Я очень устал. Я ........ выходить в этот вечер. 4 Джордж ......... работать на этой неделе. Он в отпуске. 5 Мои родители, как правило, в домашних условиях. Они ............... выходят очень часто. 6 Барбара много путешествовал, но она ................ говорить иностранными языками. 7 Вы можете выключить телевизор. Я ................. смотреть. 8 Там вечеринка на следующей неделе, но мы ............ собираемся. Составьте предложения. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена группы Simple (Present, Past, Future), используйте данные наречия. Предложенияпереведите. Always, often, rarely, frequently, sometimes, hardly, ever, usually, occasionally, never. We/provide / good service. 2. I / have / face-to-face meetings / new customers. 3. Our company / employ / external consultants. I / be / busy in summer. We / write / reports. Всегда не часто, редко, часто, иногда, вряд ли, когда-либо, как правило, иногда, никогда. 1. Мы / обеспечить / хорошее обслуживание. 2. I / есть / лицом к лицу встреч / новых клиентов. 3. Наша компания / Наймите / внешние консультанты. 4. I / быть / занят летом. 5. Мы / записи / отчеты. 7.Выберите правильный вариант. 1. a) What is the girl doing now? b) What the girl is doing now? c) What doing the girl now? d) What does the girl doing now? 2. a) What those people arc looking for? b) What are those people looking for? c) What is those people looking for? d) What do those people looking for? 3. a)When are you going to have a meal? When do you going to have a meal? When going you to have a meal? When you are going to have a meal? 4. a) Why do they looking at me like that? b) Why is they looking at me like that? c) Why are they looking at me like that? d) Why they are looking at me like that? 5. a) Is die girl speaking rudely or politely? b) Are the girl speaking rudely or politely? Does the girl speaking rudely or politely? The girl is speaking rudely or politely, isn't she? , а) Что такое девушка делает сейчас? б) Что девушка делает сейчас? в) Что делать девушке сейчас? d) Что девушка делает сейчас? 2. а) Что эти люди ищут дуги? б) Что эти люди ищут? в) Что такое эти люди ищут? d) Что эти люди ищут? 3. а) Если вы собираетесь перекусить? б) Когда вы собираетесь перекусить? с) При переходе вас перекусить? d) Когда вы собираетесь перекусить? 4. а) Почему они смотрели на меня, как это? б) Почему они смотрит на меня так смотришь? в) Почему они смотрят на меня так? d) Почему они смотрят на меня так смотришь? 5. а) Является ли умереть девушка говорить грубо или вежливо? б) девушка говорить грубо или вежливо? в) Не говоря девушка в грубой форме или вежливо? d) Девушка говорит грубо или вежливо, не так ли? 8.Заполните пропуски, иcпользуя 2 или 3 форму предложенных глаголов: сost drive fly meet sell speak swim tell think weak up win 1 I have made some coffee. Would you like some? 2 Have you................................ John about your new job? 3 We played basketball on Sunday. We didn't play very well but we.............. 4 I know Gary but I've never...................his wife. 5 We were........... by loud music in the middle of the night. 6 Stephanie jumped into the river and......................................to the other side. 7 'Did you like the film? 'Yes, I.....................................it was very good. 8 Many different languages are..................................in the Philippines. 9.Our holiday...................a lot of money because we stayed in an expensive hotel. 10.Have you ever...........................a very fast car? 11 All the tickets for the concert were……………very quickly. 12 A bird ................in through the open window while we were having our dinner. сost диск летать встречаются продавать говорить плавать сказать думать, слабый до победы 1 Я сделал кофе. Хочешь ли ты немного? 2 Вы ................................ Джона о вашей новой работе? 3 Мы играли в баскетбол в воскресенье. Мы не играли очень хорошо, но мы .............. 4 Я знаю, что Гэри, но я никогда ................... свою жену. 5 Мы были ........... громкой музыкой в середине ночи. 6 Стефани прыгнула в реку и ...................................... на другую сторону. 7 'Вам понравился фильм? «Да, я ..................................... это было очень хорошо. 8 Много различных языков .................................. на Филиппинах. 9.Our праздник ................... много денег, потому что мы остались в дорогой гостинице. 10.Have вы когда-нибудь ........................... очень быстрый автомобиль? 11 Все билеты на концерт были ............... очень быстро. 12 Птица ................ через открытое окно в то время как у нас были наш обед. |