Методические указания по проведению производственной практики практика по получению профессиональных умений и опыта

• Название: Методические указания по проведению производственной практики практика по получению профессиональных умений и опыта
• Дата: 09.03.2023
• Размер: 217.55 Kb.
• Имя файла: MU_proizvodstvennaya_praktika_praktika_po_polucheniyu_profession.docx
• Тип: Методические указания; #976563
• страница: 4 из 4

ДНЕВНИК

Прохождения производственной практики (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) обучающегося

_____________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество обучающегося)

Курс ______________ Группа ____________
Направление подготовки: 38.03.01 Экономика
Профиль подготовки: Финансы и кредит
Сроки практики: с «___»__________20__г. по «___»_________20___г.
Место прохождения практики

_____________________________________________________________________________________

(организация, район, область)

_____________________________________________________________________________________


Руководитель практики от организации

_______________________ / ____________/ /______________________/

(должность) (подпись) Ф.И.О.
МП
Содержание дневника

Дата	Вид работы, краткое содержание выполненной работы	Отметка руководителя практики от организации
1	2	3

Приложение 9

Календарно-тематический план

прохождения производственной практики (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

№ п/п	Наименование разделов и тем программы практики (видов работ или индивидуальных заданий)	Период выполнения видов работ и заданий	Отметка о выполнении

Руководитель практики от организации
_______________________ / ____________/ /______________________/

(должность) (подпись) Ф.И.О.

Приложение 10
ХАРАКТЕРИСТИКА
на обучающегося _________________________________________________

(Ф.И.О.)

период прохождения практики с «____»______ 20__ г. по «____»____ 20__ г.

№ п/п	Показатели	Результат (нужное подчеркнуть)
1	Уровень теоретической подготовки	высокий, удовлетворительный, неудовлетворительный
2	Уровень практической подготовки	высокий, удовлетворительный, неудовлетворительный
3	Трудовая дисциплина	высокая, удовлетворительная, неудовлетворительная
4	Качество выполняемых работ	высокое, удовлетворительное, неудовлетворительное

Практикант овладел: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Заключение:

индивидуальное задание выполнено:

(в полном объеме, неполном объеме, не выполнено)

(нужное подчеркнуть)

Замечания и пожелания в адрес обучающегося ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики от организации _____________/ __________________/

подпись Ф.И.О.

«____»__________ 20__ г.

Печать

Приложение 11

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

Вид: Производственная практика

Тип: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

ФИО студента______________________________________________________

учебной группы ______________________________________________________________,

семестр: ________________________________________________________________

проходившего(ей) производственную практику по направлению подготовки ________________________________________________ в организации ____________________________________________________________________________________________________________________________________,

^{наименование организации, юридический адрес}

в объеме ______ час. с «___»__________ 201__ г. по «___»_________ 20__ г.
Уровень сформированности компетенций

Наименование компетенций	Основные показатели оценки результата (ОПОР)	Уровень сформированности компетенций
Способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1)	использовать нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность предприятия (организации) и ее отчетность	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	анализировать и интерпретировать данные отчетности предприятия (организации) о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2)	использовать типовые методики анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации)	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	рассчитывать экономические и социально-экономические показатели предприятия (организации)	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	выявлять основные тенденции и взаимосвязь между показателями	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3)	применять методы стратегического и тактического планирования деятельности предприятия (организации) и обоснования управленческих решений	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	выполнять расчеты, необходимые для составления экономических разделов планов в конкретной организации	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4)	создавать стандартные теоретические и экономические модели, выступающие предпосылками профессиональной деятельности	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	содержательно интерпретировать результаты анализа теоретических и эконометрических моделей	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5)	проводить анализ источников информации и выбирать необходимые источник в соответствии с целями анализа	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	определять систему показателей, необходимых для оценки деятельности различных экономических субъектов	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	использовать результаты финансового анализа для разработки управленческих решений	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6)	анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	отражать современные тенденции изменения социально-экономических показателей	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7)	использовать отечественные и зарубежные источники информации	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	готовить информационный обзор и/или аналитический отчет, для обеспечения эффективных результатов в профессиональной деятельности	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8)	использовать современные программные продукты по финансово-экономическому анализу	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	сформировать систему показателей с использованием современных технологий сбора и обработки информации в целях комплексной оценки деятельности предприятия (организации)	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9)	Работать в коллективе, выстраивать эффективные коммуникации с коллегами и руководством	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	вырабатывать управленческие решения по реализации конкретного экономического проекта	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10)	использовать современные технические средства и информационные технологии для решения коммуникативных задач	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	владеть навыками работы с компьютером как средством управления информацией	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
Способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11)	использовать методы стратегического и тактического планирования деятельности предприятия (организации) и обоснования управленческих решений	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень
	применять методы выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия (организации)	Высокий уровень Повышенный уровень Пороговый уровень Не достаточный уровень

Уровень сформированности компетенций:

Высокий уровень, повышенный уровень, пороговый уровень, не достаточный уровень.
Заключение: аттестуемый(ая) _________________________________ компетенциями.

^{овладел (а) / не овладел (а)}

Руководитель практики от организации
_______________________ / ____________/ /______________________/

(должность) (подпись) Ф.И.О.
«___» _______ 201__ г.

Составители:

Шелковников Сергей Александрович

Жуковская Евгения Александровна

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(Практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности)

Компьютерная верстка Жуковская Е.А.