фуыпквярпрол. Методические указания по выполнению контрольной работы предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки

• Название: Методические указания по выполнению контрольной работы предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки
• Анкор: фуыпквярпрол
• Дата: 01.06.2022
• Размер: 1.06 Mb.
• Имя файла: Teplotekhnika_M_U_Kr_i_Sr.doc
• Тип: Методические указания; #561191
• страница: 2 из 8

Цель и задачи курса

Цель дисциплины – формирование представлений, знаний, умений и практических навыков в области рационального получения, преобразования и использования теплоты.

Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи изучение:

• 
  основных законов преобразования энергии;
  
• 
  законов термодинамики и тепломассообмена;
  
• 
  термодинамических процессов и циклов;
  
• 
  основных способов энергосбережения;
  

Дисциплина Теплотехника в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных (ОПК) компетенций бакалавра: ОПК-2. ОПК-4.

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

• 
  способностью к использованию основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОПК-2);
  
• 
  способностью решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена (ОПК-4);
  

В результате изучения дисциплины студентдолжен:

знать:

• 
  основные законы преобразования энергии; - законы термодинамики и тепломассообмена;
  
• 
  термодинамические процессы и циклы;
  
• 
  основные способы энергосбережения; уметь:
  
• 
  решать типовые задачи по теплотехнике;
  
• 
  проводить термодинамические расчеты рабочих процессов в теплотехнических устройствах, применяемых в отрасли; - проводить расчеты теплообменных аппаратов; - применять энергосберегающие технологии.
  

владеть:

• 
  методикой определения термодинамических параметров с помощью диаграмм и таблиц;
  
• 
  методикой расчета теплообменного оборудования;
  
• 
  способами и методами сбережения тепловой энергии.
  

Таблица 1 – Связь результатов обучения с приобретаемыми компетенциями

№ п/п	Осваиваемые знания, умения, навыки	Формируемые компетенции (ОПК)
1	Знать:
1.1	основные законы преобразования энергии;	ОПК-2; ОПК-4;
1.2	законы термодинамики и тепломассообмена;	ОПК-2; ОПК-4;
1.3	термодинамические процессы и циклы;	ОПК-2; ОПК-4;
1.4	основные способы энергосбережения;	ОПК-2; ОПК-4;
2.	Уметь:
2.1	решать типовые задачи по теплотехнике;	ОПК-2; ОПК-4;
2.2	проводить термодинамические расчеты рабочих процессов в теплотехнических устройствах, применяемых в отрасли;	ОПК-2; ОПК-4;
2.3	проводить расчеты теплообменных аппаратов;	ОПК-2; ОПК-4;
2.4	применять энергосберегающие технологии.	ОПК-2; ОПК-4;
3	Владеть:
3.1	методикой определения термодинамических параметров с помощью диаграмм и таблиц;	ОПК-2; ОПК-4;
3.2	методикой расчета теплообменного оборудования;	ОПК-2; ОПК-4;
3.3	способами и методами сбережения тепловой энергии.	ОПК-2; ОПК-4;

Содержание отдельных разделов с тестами для самостоятельной подготовки