Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Рекреационный туризм
 Скачать 102.79 Kb.
|
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ по дисциплине «Рекреационный туризм»Направление подготовки 49.04.01 Физическая культура Магистерская программа «Физкультурно-оздоровительные технологии» Квалификация выпускника: магистр Форма обучения: очная Учебный план 2017 г. Ставрополь, 2017 Рекреационный туризм: Методические указания по выполнению практических работ / сост. К.М. Смышнов. Ставрополь: Изд-во: СКФУ, 2017. 52с. Методические указания по выполнению практических работ по дисци- плине «Рекреационный туризм» предназначены для студентов, обучающихся по направлению 49.04.01 Физическая культура. Магистерская программа «Физкультурно-оздоровительные технологии» СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ В теории физической культуры туризм относят к фоновым видам фи- зической культуры, в частности к рекреативной физической культуре, пред- ставленной в режиме расширенного отдыха (Ю.Н. Федотов, 2001). Рекреационный туризм – это передвижение людей в свободное время в целях отдыха, необходимого для восстановления физических и душевных сил человека. Для многих стран мира этот вид туризма является наиболее распространенным и массовым. Для развития этого вида туризма необходи- мы рекреационные ресурсы, которые составляют важнейшую часть природ- ного потенциала любого региона страны. Вместе с этим, рекреационный ту- ризм служит важным средством гармонического воспитания личности и оздоровления всех возрастных групп населения, позволяет позитивно влиять на формирование жизненно необходимых человеку умений и навыков, со- вершенствование его двигательных способностей, развитие морально- волевых и интеллектуальных качеств. Целью дисциплины «Рекреационный туризм» является формирование у студентов способности реализовывать и корректировать программы оздо- ровительной деятельности для различных групп населения в период прове- дения занятий рекреационным туризмом. Содержание дисциплины направлено на формирование у студентов способности осуществлять сотрудничество с разновозрастными участниками рекреационной деятельности (ПК-15), способности разрабатывать, реализо- вывать и корректировать индивидуальные программы (проекты) рекреацион- ной деятельности для различных групп населения, с учётом социокультур- ных, морфофункциональных, поло-возрастных и психических особенностей занимающихся (ПК-17). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: правила и методические особенности занятий рекреационным туризмом с разновозрастными участниками рекреационной деятельности (ПК 15); теоретико-методические основы разработки программ (проекты) ту- ристско-рекреационной деятельности различных слоев населения (ПК-17). Уметь: осуществлять сотрудничество с разновозрастными участника- ми рекреационной деятельности в период организации и проведения рекреа- ционно-туристических мероприятий и др. (ПК-15); разрабатывать индивиду- альные программы (проекты) туристско-рекреационной деятельности (ПК- 17). Владеть:основами проведения туристско-рекреационной работы с различными слоями населения (ПК-15); приемами коррекции индивидуаль- ных программ (проекты) рекреационной деятельности различных групп населения (ПК-17). Настоящее пособие содержит программный теоретический материал для практических занятий, вопросы для обсуждения и контроля знаний, тре- бования к сформированности компетенции или ее частей, список рекоменду- емой литературы. |