Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине

• Название: Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине
• Дата: 21.12.2022
• Размер: 374.27 Kb.
• Имя файла: 1088323830.docx
• Тип: Методические указания; #856831
• страница: 4 из 9

Самостоятельная работа 3

Виды манипуляций и правила их нейтрализации в деловых контактах

Количество часов: 6
Цель: ознакомление с понятием манипуляции в деловом общении и путей распознавания манипулятивного воздействия, координация навыков студента по сбору, систематизации, переработке информации, и оформления ее в виде подборки материалов, кратко отражающих теоретические вопросы изучаемой проблемы (определение, структура, виды), а также практические ее аспекты (правила нейтрализации)
Исходные данные: образец буклета «Стресс» (Приложение 2), информация Интернет
Задание: разработайте информационный буклет по теме «Виды манипуляций и правила их нейтрализации в деловых контактах», в соответствии с требованиями (Приложение 2), используя на выбор текстовый редактор MicrosoftWorld или MicrosoftPublisher.
Этапы создания буклета

1. 
   Решите, что вы хотите сказать в своем буклете – определите основную идею, содержание, структуру.
   
2. 
   Определите целевую аудиторию. Для кого создается буклет, и кто будет его читать.
   
3. 
   Подберите материал для содержательной части буклета. Проиллюстрируйтенайденную вами информацию рисунками, схемами, фотографиями.
   
4. 
   Продумайте оформление буклета.
   
5. 
   Создайте шаблон буклета, подберите фон.
   
6. 
   Поместите имеющуюся информацию и иллюстрации.
   
7. 
   Внимательно посмотрите, содержит ли буклет какие-либо ошибки? Внесите предложения по их исправлению, составьте план, по которому можно воспроизвести его главную мысль и сюжет.
   
8. 
   Не забудьте подписать буклет.
   
9. 
   Сдайте на контроль преподавателю и озвучьте в установленный срок.
   

Формы контроля:

Проверка индивидуальной работы по созданию буклета.
Критерии оценки:

	Работа соответствует требованиям 3 балла	В работе требуется корректировка 2 балла	Следует пересмотреть некоторые вопросы 1 балл	Баллы
Соответствие содержания теме
В содержании отражены все основные положения темы
Творческое исполнение задания
Практическая значимость модели
Возможность ее использования на практических занятиях
Эстетичность оформления
Работа представлена на контроль в срок

Оценка «5» – 19-21 балл;

Оценка «4» – 12-18 баллов

Оценка «3» – 7-11 баллов
Литература:

1. 
   Осипова, А. Как противостоять манипуляциям: учебник/А. Осипова:АРДИС, 2010. – 256с.
   
2. 
   Стацевич, К. Гуленков, И. Сорокина. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 167с.
   
3. 
   Фексеус Хенрик. Искусство манипуляции. Как читать мысли других людей и незаметно управлятьими [Текст]: учебник/ Хенрик Фексеус.: Рипол Классик, 2010. – 272с.
   
4. 
   Как сделать буклет в Publisher? [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.printoptima.ru.
   
5. 
   Федорова Т. Методические рекомендации по подготовке буклета/ Т. Федорова[электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ipk.68edu.ru__
   
6. 
   
   

Введение
Кодекс профессиональной этики– внутренние правила профессионалов в организации. Каждый профессионал, выполняя свои должностные обязанности, должен взять на себя обязательства о соблюдении норм профессиональной этики, которые изложены в Кодексе. Этические нормы распространяются на все виды профессиональной деятельности, независимо от того, где они имеют место.

Термины и определения

Кодекс профессионального поведения – свод правил, определяющих профессию и деятельность профессионального сообщества.

Компетентность - образование, квалификация и опыт субъекта.

Обязательства – условия найма, по которым консультант обязуется предоставить услуги клиенту.

Интересы клиента – отношения и условия обеспечения выгоды клиента.

Конфиденциальность – правила и условия сохранения и передачи данных и информации.

Конфликт интересов – несоответствие и несовпадение отношений и условий выгод в деятельности сторон.

Отношение к профессии – стандарты и правила, определяющие поведение профессионалов и имидж профессии.