Библиотечные проэкты. Методическое пособие Челябинск, 2020 78. 3 Б 59
 Скачать 1.15 Mb.
|
|
Ожидаемые результаты организация в ЦГБ к 2021 г. не менее 3 молодежных объединений; появление волонтерского движения в библиотеке; увеличение посещаемости библиотеки молодыми читателями не менее, чем на 3 %. Социальная значимость проекта Разнообразие форм диалогового, игрового и рекламно- информационного общения превращает сегодняшнюю библиотеку в центр культурного досуга, свободного общения читателей, а массовую работу в важный компонент культурной среды библиотеки и комфортности библиотечного обслуживания. Библиотека становится все более доступным социальным учреждением, с расширением молодежной аудитории. Библиотека привлекает пользователей интегрированными бес- платными услугами, не только информационными, но и с погружени- ем в культуру и творчество. Описание проекта В основу проекта положена деятельность молодежного чита- тельского клуба, созданного на базе ЦГБ в 2012 г. Участниками клуба стали учащиеся школ № 1, № 3, № 10. Ядро составили старшекласс- ники школы № 1. Общение юных посетителей и библиотекарей наполнялось современным видением мира, смелостью и открытостью 54 суждений, активной позицией. Происходили встречи молодежи с ин- тересными людьми. Всем хотелось своей площадки для общения, где бы все: атмосфера, дизайн, мебель – соответствовали запросам молодых. На одной из встреч с Главой городского округа Л. А. Шеболаевой волон- теры попросили ее о помощи в создании молодежного центра. Так нача- лось движение по созданию в ЦГБ нового отдела для молодежи. Появление названия «Республика» связано с тем, что молодые не боятся высказывать самые смелые, перспективные идеи, да и сама библиотека находится на улице Республики. Открытие Молодежного центра состоялось 8 июня 2019 г. Большую помощь оказал отдел по работе с молодежью Администрации городского округа. Для посетителей Молодежного центра организовано место для настольных игр, мягкая зона у телевизора и для кофе, свободный до- ступ к Интернету. Центр популярен у молодежи, притягивает ребят со всех концов города. Вскоре появился клуб для говорящих на английском языке. Здесь создана среда, в которой читатели без зажимов говорят, полу- чают необходимую языковую практику. Молодежный центр при библиотеке завоевал популярность тем, что всегда открыт для новых интересных идей, всегда готов отклик- нуться и поддержать то, что интересно молодым. Поэтому в нем про- водится много мероприятий разной направленности. Царящая атмосфера непринужденного общения, поиск едино- мышленников, друзей, совместные мероприятия, просмотр фильмов – это то, что необходимо молодежной аудитории. Во главе каждой встречи, конечно, стоит книга. Библиотека привлекает к чтению через организацию досугового пространства. 55 «Родная речь»: проект по созданию профильного лагеря по русскому языку Организация-заявитель Библиотека № 5 «Исток» МБУК «ЦБС ЗГО» Златоустовского ГО Контактные данные E-mail: biblzlat@mail.ru Директор МБУК «ЦБС ЗГО» – С. В. Прокощенкова. Проект предназначен для подростков, победитель конкурса малых грантов Фонда поддержки гуманитарных и просветительских инициа- тив «Соработничество». Цель проекта – организация летнего профильного лагеря по русско- му языку как библиотечной формы работы с подростками по сохране- нию и развитию русского языка. Задачи проекта создание и развитие новых библиотечных форм и практик в направлении сохранения и развития русского языка и русской культуры; проведение мероприятий, направленных на формирование бе- режного отношения к речи, русскому языку, потребности в чте- нии духовно-нравственной литературы; практическое закрепление навыков и знаний по культуре речи и русской литературе. Срок реализации проекта : июнь 2019 г. Целевая аудитория – подростки 14–16 лет. Основная идея проекта Сохранение, развитие и продвижение русского языка и русской словесности в подростковой среде на территории Златоустовского городского округа (ЗГО). Возможность разработать и претворить в жизнь новые формы и практики в направлении сохранения и развития русского языка и русской культуры. 56 Проект стал победителем конкурса малых грантов Фонда поддерж- ки гуманитарных и просветительских инициатив «Соработничество» и реализован библиотекой № 5 «Исток» в 2019 г. на территории ЗГО. Обоснование проекта Русский литературный язык является прямым преемником ста- роцерковнославянского языка, созданного славянскими первоучите- лями Кириллом и Мефодием. Он богат и велик, емок и точен одно- временно. С утратой языка народ перестает осознавать свою само- бытность, культуру, идентичность. Русский язык является основным средством межнационального общения народов России, одной из со- ставляющих, которая объединяет всех россиян, независимо от их национальности и вероисповедания. Необходима эффективная и кон- структивная работа по сохранению позиций русского языка, которая позволит вырастить новые поколения людей, знающих русских язык и ориентированных на Россию. Язык человека является национальным достоянием, важным показателем общей культуры личности. Сегодня на родине Толстого и Достоевского сложилась ситуация, когда приходится ежедневно бо- роться за выживание великого языка. Слова, загрязняющие русский язык, обрушиваются на нас со страниц книг, газет и журналов, теле- и киноэкранов, театральных подмостков. Защита русской культуры и русского языка должна стать обще- национальной задачей. Русский язык как способ существования рус- ского национального мышления и культуры нуждается в охране и его правильном использовании. Русский язык как знаковая система пере- дачи информации требует дальнейшего совершенствования на новом этапе развития цивилизации. Команда проекта, роли и полномочия участников Прокощенкова Светлана Викторовна – директор МБУК «ЦБС ЗГО», руково- дитель проекта. Осуществляла общее руководство и мониторинг реализации. Темникова Елена Александровна – на момент реализации проекта за- ведующая библиотекой № 5 «Исток», разработчик и менеджер проек- та. Координирование всей деятельности по проекту с грантодателями, 57 полная, в том числе финансовая отчетность по проекту, согласование работы с социальными партнерами, взаимодействие со СМИ, написа- ние пост-релизов на сайты Управления культуры ЗГО, администрации ЗГО, Челябинской областной универсальной научной библиотеки, Министерства культуры Челябинской области и т. д. Участвовала в разработке сценариев и проведения мероприятий, предоставление площадок для реализации проекта. Красильникова Наталья Анатольевна – заведующая сектором органи- зации досуга библиотеки № 5 «Исток», соавтор проекта. В обязанно- сти входило: координирование со спикерами мероприятий, написание сценариев и проведение мероприятий проекта, коммуникации с участ- никами, в том числе с их родителями. Русакова Наталья Евгеньевна – главный бухгалтер МБУК «ЦБС ЗГО». В полномочия входила финансовая отчетность по проекту. Партнеры проекта МАОУ СОШ № 4, МАОУ СОШ № 25, Златоустовская епархия, ООО Завод «Стройтехника», Литературное объединение «Мартен», Газета «Златоустовский рабочий», Златоустовский государственный драматический театр «Омнибус», Ансамбль «Элегия», Музыкальная школа № 2, Коллектив народного танца школы № 36, Литературная мастерская ЧГИКа Челябинска, волонтеры библиотеки. Летний профильный лагерь по русскому языку для подростков – это выходящий за пределы традиционных форм результат библиотеч- ной деятельности.Идея лагеря не оригинальна как форма организа- ции летнего отдыха образовательного учреждения, но как форма биб- лиотечной деятельности является инновационной. это симбиоз образовательной, библиотечной, досуговой деятельно- сти. Это не просто комплекс мероприятий по профилю русского языка, но и организация отдыха детей и их оздоровления; это новый подход к содержанию и организации социального партнерства библиотеки. В целях реализации проекта привлече- но 18 специалистов разной направленности, 11 организаций- партнеров. Были распределены «роли» каждой организации; 58 это новый подход к составлению содержательной части про- граммы летних мероприятий. Использован комплекс современ- ных форм мероприятий: диктант, мастер-класс, образовательные чтения, интеллектуальная командная игра, тренинг, обзор, обще- ственная дискуссия, учебно-практическое занятие, день вырази- тельного чтения, социальная беседа, презентация книжной вы- ставки, праздник на улице, рекламная акция; это использование компьютерных технологий. Впервые в биб- лиотеке применена интерактивная доска, приобретенная в рам- ках проекта. При составлении программы учтены: цели и задачи по продвижению книги и чтения; требования к содержанию и оформлению программ летних оздоро- вительных лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха; возрастные и психологические особенности целевой аудитории проекта; пожелания родителей; образовательная программа по русскому языку в 9–10-х классах. Ценность проекта заключается в том, что реализована направ- ленность библиотеки, как библиотеки знаний.Библиотекари выступили кураторами интеллектуального и творческого развития, привлекли в ка- честве руководителей и спикеров целую группу специалистов. В обязан- ности библиотекарей входило выявление и привлечение в библиотеку соответствующей аудитории, включая потенциальных руководителей, слушателей, родителей. Они отвечали за организационное формиро- вание групп, взаимодействие с руководителями групп по всем значи- мым вопросам, а также модерирование и проведение мероприятий. Таким образом, были использованы современные подходы к реализа- ции проекта. Коммуникация, общение, взаимодействие – стали основ- ными инструментами проекта. Основные мероприятия проекта Две недели июня, каждый день в библиотеке проходили мастер- классы, тренинги, обзоры литературы, встречи с интересными людь- 59 ми. Для достижения поставленной цели были объединены усилия Централизованной библиотечной системы ЗГО, Златоустовской епар- хии, Управления образования, литературного сообщества г. Златоуста, преподавателей, представителей культуры и СМИ. Программа была разработана с учетом рекомендаций учителей-филологов, пожеланий родителей и специфики подросткового возраста. Ребятам посчастливилось встретиться с членом Союза писате- лей России, членом городского литературного объединения «Мар- тен», златоустовским автором Анной Абаимовой. Серьезным испытанием стало написание диктанта «Говорим и пишем грамотно». Текст диктанта профессиональным голосом читала актриса Златоустовского государственного драматического театра «Омнибус» Наталья Фаустова. Примером обучения через жизненную практику стало занятие на тему «Русский язык в деловом общении», которое провел коммерческий директор ООО «Завод “Стройтехника”» Сергей Лукьянов. Наставником тренинга по работе с текстом «Читаем между строк» стала Марина Тульцева, преподаватель русского языка и литературы школы № 25. Руководитель городского литературного объединения «Мартен», журналист газеты «Златоустовский рабочий» Надежда Глыбовская учила юных филологов писать статьи в средства массовой информации, рассказы- вала о своих методах и приемах написания журналистских текстов. В разговоре «О сквернословии и не только» приняли участие священнослужители Златоустовской епархии. В День памяти А. С. Пушкина читали стихи классика, говорили о духовной составляющей поэзии. С актрисой Златоустовского госу- дарственного драматического театра «Омнибус» Екатериной Крыги- ной учились декламировать стихи. Дискуссию о нравах и нравственности по произведениям русского прозаика Бориса Екимова, разговор об ученых-филологах, интеллекту- альную командную игру по произведениям русской литературы «Живое слово» провели для участников лагерной смены библиотекари. Обзор книг духовно-нравственной направленности «Золотой ка- нон» провела библиотекарь, православный учитель Ольга Невзорова. 60 Результаты проекта Благодаря интеллектуальному взаимодействию разработаны методические материалы, связанные с темой проекта, сформирован актив творческой молодежи. Участниками мероприятий проекта ста- ли 511 человек. Основная, целевая группа – созданный в рамках про- екта отряд из учеников МАОУ СОШ № 4. Проект стал настолько вос- требованным, что даже после его реализации, на протяжении всего лета коллектив библиотеки работал по программе проекта с другими группами. Так, на протяжении лета участниками были дети- инвалиды, воспитанники учреждений дополнительного образования, молодежный актив Златоустовской епархии. PR-эффект от реализации проекта О проекте опубликовано 73 упоминания в СМИ и Интернете. Бо- лее 2000 горожан узнали о реализации проекта во время уличной акции, в которой активное участие приняли волонтеры библиотеки. Опыт был представлен на площадке зонального несеминара «ПоЧтение науке». Зав. библиотекой № 5, автор проекта, представила его итоги на выездном со- вещании Общественной палаты Челябинской области. Эффективность реализации проекта на 20 % увеличилось количество посещений подростками куль- турно-просветительских мероприятий, направленных на приоб- щение к научным знаниям и творчеству; укрепилось партнерство библиотеки № 5, образовательных учреждений, приюта, учреждений культуры, городского обще- ства инвалидов и Златоустовской епархии; фонд библиотеки увеличился на 101 новую книгу; приобретено интерактивное оборудование (интерактивная доска, флип-чарт) для проведения мероприятий; издан сборник обзоров современной литературы для написания итогового выпускного сочинения. К эффективности реализации библиотекари относят духовный и личностный рост участников лагеря. Одна из девочек (15 лет) сказала: «Я впервые в жизни смогла высказать все, что у меня на душе». 61 В целях получения обратной связи были использованы следу- ющие формы: тетрадь отзывов участников мероприятий (как наставников, так и подростков); отзывы в созданной группе-беседе социальной сети «ВКонтакте». По итогам лагерной смены сотрудниками библиотеки был со- здан видеоролик, а участниками лагерной смены – презентация. Пуб- ликации о мероприятиях библиотеки в рамках проекта в социальных сетях «собрали» 524 лайка. Сотрудники библиотеки получили благо- дарственные письма от социальных партнеров и 63 положительных отзыва от участников проекта. Перспективы Проект имеет достойные перспективы.Реализация проекта ста- ла резонансной в ЗГО. В начале учебного года на городском методи- ческом объединении учителей-филологов было высказано пожелание библиотекам продолжать начатый опыт, так как есть положительный отклик от учителей, родителей и самих подростков. В городе есть спрос на подобную деятельность. Накопленный опыт проекта уже ис- пользован на фестивале детей-инвалидов в лагере «Лесная сказка». 62 «Семнадцатая страница» Организация-заявитель Детская библиотека № 17 им. В. Н. Гусарова МКУК ЦСДБ г. Челябинска Контактные данные E-mail: semeinaya17@mail.ru. Руководитель проекта: О. А. Альбукова – заведующая библиотекой № 17. Исполнители проекта: коллектив библиотеки. На 17-й странице заканчивается первый печатный лист книги и стоит штамп, определяющий библиотечный адрес издания. Поэтому проект получил такое рабочее название. Планируем провести конкурс среди молодежи на название молодежной библиотечной территории. Постановка проблемы Поиск адекватных, приемлемых форм библиотечного обслужи- вания молодежи – одно из самых актуальных направлений развития современных библиотек. Активными посетителями библиотеки явля- ются пенсионеры и дети. Современные молодые люди – самая само- стоятельная, требовательная и взыскательная категория пользовате- лей. Соответствовать их запросам сложно, так как они порой наруша- ют все сложившиеся традиции библиотечной работы. Но, если игно- рировать эту аудиторию, библиотека может зайти в тупик своего раз- вития. Читающая молодежь приведет в библиотеки своих детей, а выйдя из молодого возраста, будет продолжать посещать библиотеки, так как они станут уже частью личной культуры, жизни. Библиотека № 17 им. В. Н. Гусарова располагается в Калинин- ском районе г. Челябинска на территории микрорайона ЧГРЭС. Находясь географически недалеко от центра города, микрорайон пребывает в запущенном состоянии. Это определение касается как физической сохранности жилого фонда, инфраструктуры района, так и уровня благосостояния большей части жителей, населяющих микрорайон. Исторически сложилось так, что детская библиотека № 17, бывшая профсоюзная библиотека ЧЭМК, сохранила разновозрастной состав читателей и получила статус библиотеки семейного чтения. 63 В последнее время в библиотеке уменьшается количество чита- телей, закончивших 8 классов. Все реже появляются молодые пользова- тели в возрасте 17–20 лет. Выяснилось, что данная категория пользовате- лей не чувствует себя в библиотеке «своими людьми»: юноши и девушки 15 лет считали, что «выросли» из детского абонемента. На взрослом або- нементе преобладало поколение читателей «за 50». На удовлетворение их запросов было ориентировано библиотечное обслуживание. Молодых пользователей не устраивало, как выглядит библиоте- ка, как оформлено и организовано библиотечное пространство: взрос- лый абонемент, с плотно заставленными стеллажами, в котором теря- лись произведения из молодежного репертуара. Отмечалось и недо- статочное использование современных информационных технологий. Среди местных жителей ходит ироничная поговорка: «ЧГРЭС – страна чудес». На электронном ресурсе https://74.ru/text/gorod/66061375/ мы изучили все многообразие мнений о районе. Живет память и о том, что когда-то это был процветающий рай- он с богатой историей и культурными традициями. Возродить их хотя бы частично библиотекари считают для себя принципиально важной задачей. Тем более, что в районе проживает и учится много молодежи: студенты Челябинского энергетического колледжа, их более 800 человек, среди которых есть приезжие, проживающие в общежитии; ученики 9– 11-х классов, это более 250 человек; молодые люди, работающие на ком- бинате. Для них важно чувство самоуважения, сформированное в том числе местом, где проходят события их собственной жизни. В 2018 г. был проведен опрос 215 жителей в возрасте от 15 до 20 лет, в ходе которого библиотекари пытались выяснить, что может привлечь мо- лодых людей в библиотеку. Часть ответов звучала по-молодежному катего- рично: «Библиотека – это прошлый век. В Интернете все есть». Другая группа ответов была обнадеживающей: «Нужна своя библиотека», «Нужны кружки по интересам для молодых», «Нужна музыка» и т. д. Для микрорайона актуально создание молодежной доступной территории, максимально отвечающей разнообразным интересам юношества и молодежи, в том числе, компенсирующей отсутствие каких-то личных возможностей. |