«УТВЕРЖДАЮ»:
« » сентября 2020г.
Зам.директора БПОУ ВО
«Борисоглебскмедколледж»
_______________
/Полянская Е.И./
|
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПМ.04 (ПМ.07)
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
(для студентов)
студента(ки) _____ курса группы ___________
_______________________________
_______________________________
Специальность: 31.02.01 Лечебное дело;
34.02.01 Сестринское дело
Интеллектуальная собственность
преподавателей БПОУ ВО
«Борисоглебскмедколледж»
2020
«Рассмотрено»:
ЦМК «Технологии оказания
медицинских услуг»
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Протокол № 1__
от « 01 » сентября 2020 г.
Председатель ЦМК: _____________
/ Чуева Т. А./
|
«Одобрено»:
методическим советом
БПОУ ВО «Борисоглебский
медицинский колледж»
Протокол № 1
от « » сентября 2020г.
Председатель методического
совета:___________________
/Полянская Е.И./
|
Составители: преподаватели БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж» Чуева Т.А., Кругликова Е.В., Фадеева Т.Н., Позднова Т.Н.,
Пояснительная записка.
Уважаемый студент!
Настоящее пособие методических материалов по организации выполнения самостоятельной работы при изучении профессионального модуля ПМ.04 (ПМ.07) Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» разработано с целью помочь Вам при подготовке творческих внеаудиторных домашних заданий.
Пособие составлено в соответствии с рекомендациями Департамента образования ВО и коллег из медицинских колледжей страны и с учетом существующих нормативных документов.
В составе пособия представлены:
- методические рекомендации по выполнению различных видов самостоятельной работы для студентов;
- задания и требования к выполнению и организации самостоятельной работы;
- сборник №2 организационно-методических материалов для студента по ПМ.04
с перечнем заданий для выполнения самостоятельной работы по темам МДК;
- критерии оценки выполнения видов работ и карты оценки самостоятельной работы студентов на ПМ.04 и ПМ.07;
- рекомендации по оформления документов, отчетов по УП и ПП.
Вы должны помнить, что в соответствии с Положением об организации СРС, имеете возможность выбора видов работ и выстраивания индивидуального маршрута при его выполнении.
По условиям организации самостоятельной работы:
- проводится накопительная оценка выполнения самостоятельной работы студентом по теме;
- контроль индивидуализирован с соблюдением критериев оценки представленных заданий;
- индивидуальный план самостоятельной работы студента согласовывается с преподавателем по видам работ, по теме заданий, по срокам представления результатов;
- проводится дифференциация содержания домашнего задания в соответствии с повышением уровня сложности и многообразием видов деятельности, учитывается соответствие всем умениям и знаниям, необходимым студентам;
- осуществляется педагогическая поддержка и консультация преподавателя: инструктаж по содержанию и алгоритму выполнения задания; составление графика консультаций (индивидуальных и групповых) по оказанию помощи при разработке плана и программы выполнения задания; осуществление индивидуальной педагогической поддержки студента в его самостоятельной работе.
Информационно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов:
в этом пособии Вы получаете:
- методические рекомендации по выполнению различных видов заданий, методические подсказки к выполнению задания, алгоритм выполнения задания, ресурсы (тексты, фрагменты документов образовательных программ и др.);
- раздаточный материал (краткий курс лекций, инструкционно-технологические карты по выполнению практических занятий; интерактивные обучающие программы; электронные материалы; тестовые материалы по разделам и темам, в том числе в электронном виде).
Цели самостоятельных внеаудиторных занятий:
- выполняя внеаудиторные творческие задания по темам модуля, Вы закрепляете, углубляете, расширяете и систематизируете знания, самостоятельно овладеваете новым учебным материалом;
- формируете учебные умения и навыки самостоятельного умственного труда;
- осуществляете целенаправленную регуляторную работу по освоению специальности;
- развиваете самостоятельное клиническое и критическое мышление; приобретаете опыт доказательной практики;
- формируете способности к самоорганизации.
Какие формы и виды самостоятельной работы вам предстоит выполнять?
- Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала, работа с учебником, первоисточниками, дополнительной литературой;
- Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы.
- Работа со словарем, справочником. Составление и разработка словаря (глоссария).
- Поиск необходимой информации через Интернет и представление переработанного Вами материала коллегам - студентам.
-Конспектирование источников (составление опорного конспекта, тезисы). Реферирование источников.
- Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам. Ознакомление с нормативными документами.
- Составление рецензий и отзывов на прочитанный материал.
- Составление обзора публикаций по теме, составление плана текста.
- Графическое изображение структуры текста.
- Ведение дневника (дневник практики, дневник наблюдений, дневник самоподготовки и т.д.) Комплектование портфолио достижений.
- Составление кроссвордов по теме. Составление библиографии. Составление хронологической таблицы.
- Самостоятельное выполнение практических заданий репродуктивного типа: ответы на вопросы, тренировочные упражнения, опыты, задачи, тесты. Тестирование.
- Просмотр видеоматериала. Выполнение аудио - и видеозаписей по заданной теме.
- Подготовка презентаций темы, манипуляции, работы и пр.
- Подготовка устного сообщения для выступления на семинарском или лекционном занятии. Подготовка к выступлению на конференции.
- Написание реферативного сообщения. Подготовка к защите (представлению) реферата на семинарском занятии или практическом занятии..
- Подготовка доклада и написание тезисов доклада.
- Изучение и отработка алгоритмов.
- Самостоятельное составление алгоритмов манипуляций и планов ухода.
- Подготовка к участию в конкурсе, творческом соревновании.
- Решение ситуационных задач.
- Подготовка к различным формам промежуточной и итоговой аттестации (к тестированию, контрольной работе, зачету, экзамену).
- Выполнение творческих заданий.
- Учебно-исследовательская работа.
Какие формы контроля будут применяться при оценке выполненной Вами самостоятельной работы?
Их несколько:
- оценка выступлений, участия в подготовке и проведении творческих мероприятий;
- оценка за составление и представление самоотчета;
- оценка результатов защиты творческих работ (рефератов, докладов, проектов, портфолио);
- оценка качества предоставленных материалов (конспекта, плана и т.п.);
- защита;
- оценка за участие в творческих проектах, ролевых и деловых играх;
- оценка за представление презентаций по теме;
- экспертиза качества практической работы, подготовленных материалов;
- оценка письменных работ.
Методические рекомендации студентам по выполнению
различных видов самостоятельной работы.
Рекомендации по оформлению титульного листа дневников, рабочих тетрадей, словарей.
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Тетрадь
для теоретических занятий по ПМ.07
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки I курса группы 11Ф (бригада 1)
Петровой Анастасии
Преподаватель теории:
Фадеева Т.Н.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Дневник
для практических занятий по ПМ.04
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м (бригада 1)
Петровой Анастасии
Преподаватель теории:
Чуева Т.А.
Преподаватель практики:
Позднова Т.И.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Тетрадь
для тестирования по ПМ.04
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м (бригада «1)
Петровой Анастасии
Преподаватель теории:
Санина О.Т.
Преподаватель практики:
Сопрыкина П.Д.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Терминологический словарь
по ПМ.07
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 11Ф (бригада «1)
Петровой Анастасии
Преподаватель теории:
Санина О.Т.
Преподаватель практики:
Сопрыкина П.Д.
2020 – 2021 уч.г.
|
Требования к шрифту титульных листов портфолио:
- размер шрифта названия учебного учреждения – 14, жирным;
- тема или название работы (документа) – 16, жирным;
- исходные данные работы (название модуля и МДК) – 14, жирный;
- данные автора работы – 14, расположение текста выровнять по правому краю;
- учебный год – 14, жирный;
- интервал между строк -1,5.
Отступ 2см по всем краям
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
(14, жирным)
Пробел 4-5см
ПОРТФОЛИО
(16, жирный, курсив)
достижений при изучении ПМ.04
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(14, жирный)
Пробел 2см
студентки II курса
группы 22м
Петровой Анастасии
(14, жирный)
Пробел до 2см от нижнего края страницы.
2020 – 2021 уч.г.
(14, жирный)
|
Информация к оформлению:
В Портфолио закладываются 21 файл, в каждый из которых надо вложить свой титульный лист:
- в первый – титул портфолио;
- в остальные файлы – титулы компетенций (профессиональных – синим цветом оформлено их название; общих компетенций – зеленым цветом)
|
ПМ.04
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(14, жирный)
ПК 4.1
Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности
(14, жирный, синий)
|
ПМ.04
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(14, жирный)
ОК.1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
(14, жирный, зеленый)
|
Пример оформления титульного
листа любой текстовой работы.
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Воронежской области
«Борисоглебский медицинский колледж»
Как передаются воздушно-капельные инфекции
и как их избежать
Беседа для пациентов.
МДК.04.02. Безопасная среда для пациента и персонала
ПМ.04 Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
(31.02.01 Лечебное дело)
Автор работы:
Иванова
Анастасия
Николаевна
группа 21М; курс II
Руководитель: Турьва Н. А.
Работа заслушана:_____________________
(дата)
Работа оценена:_______________________
(оценка, подпись)
|
2020 – 2021 уч.г.
Как оформить материалы учебной и производственной практик
ОБРАЗЦЫ титульных листов дневников, отчетов.
Примерный план отчетов по УП и ПП.
Соблюдайте требования к форматированию текстов печатных титульных листов.
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Дневник
по УП.04.02. Безопасная среда для пациента
и персонала
ПМ.04 Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м
Петровой Анастасии.
Срок практики:
с 11.11..20г. по 26.11.20г.
Место прохождения практики:
терапевтическое отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ»
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Текстовый отчет
по итогам УП.04.02. Безопасная среда для пациента и персонала
ПМ. 04
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м
Петровой Анастасии
Срок практики:
с 29.11.20г. по 04.12.20г.
Место прохождения практики:
неврологическое отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ»
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Дневник
по УП.07.03. Технологии оказания медицинских услуг
ПМ.07 Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки I курса группы 11ф
Резниковой Ирины
Сроки УП :с 11.04.21г. по 17.04.21г.
Место прохождения практики:
терапевтическое отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ»
Преподаватель: Позднова Т.И.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Текстовый отчет
по итогам УП.07.03. Технологии оказания медицинских услуг
ПМ.07 Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки I курса группы 12ф
Боковой Валентины
Сроки УП: с 11.04.21г. по 17.04.21г.
Место прохождения практики:
неврологическое отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ»
Преподаватель: Кругликова Е.В.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Дневник
по ПП.04
ПМ.04 Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м
Петровой Анастасии.
Сроки ПП: с 11.06.21г. по 26.06.21г.
Место прохождения практики:
терапевтическое отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ».
Руководитель практики
от медорганизации:
Гл.м/с РБ Лапшева О.А.
Методический руководитель:
Фадеева Т.Н.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Текстовый отчет
по итогам ПП.04
ПМ.04 Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м
Петровой Анастасии
Сроки ПП: с 11.06.21г. по 26.06.21г.
Место прохождения практики:
терапевтическое отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ».
Руководитель практики
от медорганизации:
Гл.м/с РБ Лапшева О.А.
Методический руководитель:
Фадеева Т.Н.
2020 – 2021 уч.г.
|
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Манипуляционный отчет
по итогам ПП.04 профессионального модуля
«Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
студентки II курса группы 21м
Петровой Анастасии
Срок практики: с 11.06.21г.по 26.06.21г.
Место прохождения практики:
терапевтическое и приемное отделение
БУЗ ВО «Борисоглебская РБ»
Руководитель практики от медорганизации:
Гл.м/с РБ Лапшева О.А.
Методический руководитель практики:
Фадеева Т.Н.
2020 – 2021 уч.г.
|
Примерный план текстового отчета по практике.
Я, Петрова Анастасия, студентка группы 21м II курса, прошла учебную (производственную) практику… (где, сроки).
За время прохождения практики я выполнила _____(общее число) манипуляций: указать часто выполняемые манипуляции.
Мною отработаны манипуляции в доклинике в связи с отсутствием программных манипуляций во врачебных назначениях в стационаре: перечислить манипуляции.
В ходе практики я помогала и ассистировала медсестре (и врачу) при проведении следующих манипуляций:….
Я наблюдала за проведением манипуляций….
Мне было интересно на практике, я познакомилась с ….. Отношение к студентам со стороны медперсонала…., пациентов и их близких…..
Необходимо отметить…
Дата:…. Роспись: ________
/Фамилия/
|
Форма заполнения дневников по практике.
Страницей дневника является полностью раскрытая тетрадь (2 страницы).
Дата.
|
Содержание практики
|
Примечания.
Роспись м/с.
|
Ежедневно в этой графе проставлять дату, время практики и перечень формируемых компетенций на данной практике.
|
Начать описание работы в отделении на учебной практике необходимо с темы занятия и плана, а на производственной практике тему и план не пишут.
Затем, указав в каком подразделении вы сегодня работаете (например, на посту, в процедурном кабинете), надо ежедневно подробно описывать свою работу в отделениях, перечислять все проведенные процедуры по плану:
сегодня на практике я делала….. и столько-то раз,
видела….. и столько-то раз,
ассистировала… и столько-то раз,
ознакомилась… и столько-то раз,
повторила…., закрепила….
Обязательно указывать количество каждой проведенной манипуляции за день, а затем переносить это количество в манипуляционную сетку.
В эту графу можно вклеивать иллюстративные материалы, подтверждающие работу за день (графики отделения, инструкции к лек.препаратам, с которыми вы работали сегодня, бланки меддокументации, которую оформляли в отделении, фото, подтверждающие вашу деятельность в отделении, соблюдая требования этического кодекса медицинской сестры, и пр.)
Помните! Дневник – это лицо студента. По нему преподаватели и руководители практики легко могут дать оценку не только работе студента, но и его личностным качествам: аккуратность, трудолюбие, ум, ответственность, интерес к профессии, - все это можно увидеть в вашем дневнике, друзья!
В конце дневника могут быть написаны отзывы о работе студента. Их пишут пациенты или их родственники, оценивая его личностные и профессиональные качества. Отзывы оставляют наши коллеги: медицинские сестры отделения и врачи. Такой отзыв впоследствии студент может, аккуратно вырезав из дневника, представить в своем портфолио, вложив в файл ОК.1, ОК.6 или в другие файлы. Это – лучшие доказательства формирования компетенций!
|
Здесь отмечается особо важная информация.
В конце рабочего дня старшая сестра отделения сюда выставляет оценку за день и росписывается.
Здесь расписывается и делает заметки методический руководитель практики.
|
Форма заполнения манипуляционной сетки. (Образец).
Программа практики: перечень манипуляций.
|
Обяз. минимум
|
05.04.
|
06.04.
|
07.04.
|
08.04.
|
09.04.
|
10.04.
|
Всего
| |
1. Мытье и обработка рук до и после манипуляций.
|
6
|
12
|
24
|
16
|
12
|
10
|
6
|
80
|
2.Рациональное использование и дезинфекция перчаток.
|
6
|
6
|
12
|
8
|
6
|
5
|
3
|
40
|
3. Использовать защитную одежду в практической деятельности.
|
3
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
6
|
4. Применение маски.
|
6
|
3
|
3
|
2
|
12
|
10
|
2
|
32
|
5. Проведение дезинфекции уборочного инвентаря.
|
3
|
1
|
2
|
1
|
|
1
|
|
5
|
6. Дезинфекция предметов ухода, белья.
|
6
|
6
|
3
|
4
|
2
|
4
|
|
19
|
7. Проведение текущей и генеральной уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств.
|
4
|
2
|
2
|
|
|
4
|
|
8
|
………
|
….
|
|
|
|
|
|
|
…
|
………
|
….
|
|
|
|
|
|
|
…
| |
Итого:
|
102
|
21
|
35
|
42
|
35
|
57
|
25
|
215
| |
|
Роспись студента:
| |
|
Роспись преподавателя (на УП): или
Роспись руководителя практики от медорганизации (на ПП):
| |
Пример оформления манипуляционного отчета.
№№
п/п
|
Программа практики: перечень манипуляций.
|
Обязят. минимум
|
Всего
| |
1.
|
Мытье и обработка рук до и после манипуляций.
|
6
|
80
|
2.
|
Рациональное использование и дезинфекция перчаток.
|
6
|
40
|
3.
|
Использовать защитную одежду в практической деятельности.
|
3
|
6
|
4.
|
Применение маски.
|
6
|
32
|
5.
|
Проведение дезинфекции уборочного инвентаря.
|
3
|
5
|
6.
|
Дезинфекция предметов ухода, белья.
|
6
|
19
|
7.
|
Проведение текущей и генеральной уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств.
|
4
|
8
|
….
|
………
|
….
|
…
| |
Итого:
|
102
|
215
| |
Роспись студента:
Роспись руководителя практики от медорганизации:
| |
Скачать 0.51 Mb.
