Книжка. Методическое пособие по предмету русский язык по направлению бакалавриатура
 Скачать 366 Kb.
|
|
Опорная лексика: Подниматься на лифте - liffda ko'tarilmoq Дежурный по этажу - qavatda navbatchi График дежурства - navbatchilik jadvali Самообслуживание - o'z-o'ziga xizmat qilish Следить за порядком - tarfibni saqlash Соблюдать чистоту и порядок - tozalikka, tartibga, jimlikka rioya qilish Жить, дружно - ahli yashash До учебного корпуса - o'quv binosigacha Комната в общежитии Я студент. Я приехал из Бухары. Сейчас живу в Навои и учусь в Навоийнский гормон институте. Мы с товарищами живём в общежитии. Вот наша комната. В комнате живут четыре человека. Комната большая и светлая. Около стен стоят наши кровати. Посредине – большой стол. За столом мы завтракаем, обедаем, ужинаем и занимаемся. Сейчас на столе лежат книги, тетради, словари, ручки, карандаши. Мы готовим задание по русскому языку. Мой товарищ читает и переводит текст, а я выполняю упражнение. Сейчас на улице сыро и холодно, а в комнате тепло и уютно. Вопросы по тексту 1. Откуда вы приехали, в каком городе вы живёте сейчас? 2. Сколько человек живёт в комнате? 3. Что вы делаете за столом? Задание № 1. Ответьте на вопросы: 1. Где, в каком общежитии вы сейчас живёте? (общежитие находится на улице…, недалеко от…) 2. Как вы устроились? (хорошо, неплохо) 3. Какая у вас комната? (на одного, на двоих…) 4. На каком этаже? (на третьем, на четвёртом…) 5. Есть ли у вас в общежитии столовая? Читальный зал? 6. вы хотите переселиться в другую комнату? Почему? (переселите меня, пожалуйста… здесь шумно, неудобно, не нравится что… не хочу, чтобы…) Задание № 2. Прочитайте текст. Перескажи содержание. В общежитии института в одной комнате жили два друга. Однажды поссорившись, они перестали разговаривать друг с другом. Но назавтра один из них должен был встать очень рано. Будильник как назло сломался. Тогда он написал соседу записку и положил ему на стол: «Разбуди меня, пожалуйста, в шесть часов утра. Спасибо». Проснувшись, он увидел, что часы показывают без десяти восемь. В комнате никого не было, но на столе лежала записка. Сосед написал: «Вставай! Вставай! Как? Ты ещё не встал? Уже шесть часов. Поздно!» 4. Моя Квартира Задание №1. Ответьте на вопросы. 1. В каком доме вы живёте? 2. Сколько комнат в вашем доме (в вашей квартире)? 3. Как расположены комнаты? Прочитайте текст. Наша квартира Наша семья живёт в новом доме на третьем этаже. У нас небольшая, но удобная квартира. В квартире две комнаты, кухня, ванная и туалет. Большая комната – это столовая и кабинет. Здесь мы обедаем, работаем и отдыхаем. Посреди комнаты стоит обеденный стол и стулья. Справа стоит диван-кровать, слева - буфет. На стене висит полка, на полке стоят книги. У углу – телевизор. Вторая комната – спальня. В спальне стоят две кровати, шкаф для белья и одежды и тумбочка. В квартире большая кухня. Там стоит газовая плита, кухонный стол и холодильник. Наша семья состоит из трёх человек. Моя отец-врач. Мать домохозяйка. Она работает дома: готовит обед, убирает в квартире. Я студент университета. Расскажите об обстановке в комнатах вашего дома (вашей квартиры): что стоит в столовой, в спальне, что имеется в кухне, в прихожей. V. ПОРТРЕТ. ХАРАКТЕР. 1. Внешность человека Слова для справок: Возраст: около тридцати, тридцать с небольшим, не больше 25 лет, за 30 лет. Рост: (не) высокого, среднего, выше среднего, маленького, небольшого роста. Лицо: (не) красивое, смуглое, бледное, в веснушках, широкое, круглое, узкое, длинное. Глаза: Чёрные, зелёные, голубые, синие, карие, серые, (не) большие, маленькие, круглые, серьёзные, задумчивые, хитрые. Лоб: высокий, низкий, открытый, выпуклый. Нос: прямой, курносый, с горбинкой, орлиный. Губы: толстые, тонкие, яркие, бледные, пухлые. Ресницы: длинные, короткие, загнутые, прямые, пушистые. Шея: короткая, длинная, полная, тонкая. Волосы: длинные, короткие, прямые, вьющиеся, кудрявые, волнистые, кудрявые, гладкие, густые, редкие, светлые, тёмные, седые, он (а) блондин (ка), брюнет (ка), шатен (ка). Походка: вразвалочку, быстрая, странная, подпрыгивающая, смешная. Одежда: скромная, небрежная, опрятная, модная, неряшливая, старомодная. Задание № 1. Прослушайте текст. На вид этой девушке можно дать лет девятнадцать. Была она тоненькая и лёгкая. Смуглое лицо, не потеряло ещё детскости, а глаза, широко раскрытые, большие, ясные, с пушистыми длинными ресницами, смотрели весело и удивлённо. И только высокая причёска, в которую были забраны густые тёмно-каштановые волосы, как-то портила этот светлый облик. Одета она была в лёгкое цветастое платье: тонкая золотая цепочка обнимала её высокую загорелую шею на которой сидела милая юная головка... У неё было условное имя: Берёза. Она действительно, походила на молодую, стройную, гибкую березку. Задание №2. По данному плану опишите своего знакомого 1. Характерные черты внешности знакомого (фигура, лицо, глаза и т.д.); 2. Детали одежды, манера одеваться; 3. Особенности речи. 4. Ваше отношение к нему. Задание № 3. Прочитайте русские пословицы. Объясните их смысл. Лицом детина, да разумом - скотина. Не всё то золото, что блестит. На красивою глядеть хорошо, с умным жить легко. С лица воду не пить. 2. Внутренний мир человека (Характер) Задание №1. Ответьте на вопросы: 1. Какие черты характера вы относите к положительным чертам? 2. Какие черты характера вы считаете отрицательными? 3. Какие черты характера вашего друга вам нравятся? Слова, выражающие характер человека: Добрый злой Mehribon - yovuz Нежный грубый Nozik – qo’pol Искренний - лицемерный Chin ko’ngil - yuzaki Серьёзный - легкомысленный Jiddiy - yengiltabiat Умный - глупый Aqlli - ahmoq Активный - пассивный Faol - passiv Весёлый - скучный Quvnoq - zerikarli Трудолюбивый – ленивый Мehnatsevar - dangasa Смелый – трусливый Qo’rqmas - qo’rqoq Сдержанный – вспыльчивый Вosiq - jahli tez Общительный – угрюмый Hamma bilan til topishadigan - odamovi Честный - нечестный Vijdonli - vijdonsiz Приятный – неприятный Yoqimtoy - yoqimsiz Симпатичный – не симпатичный Yoqimtoy - yoqimsiz Ответственный – безответственный Mas’uliyatli – mas’uliyatsiz Сильный – слабый kuchli – kuch siz Настойчивым – безвольный, безхарактерный Qat’iyatli – qat’iyatsiz Спокойный – раздражительный bosiq – jaxli tez Правдивый – лживый rostog’y – yolg’onchi Вежливый – невежливый xushmuomala – qo’pol Внимательный – невнимательный e’tiborli – e’tiborsiz Скромный – нескромный kamtarin - maqtanchoq Заполните конструкции, употребляющиеся для характеристики человека. У него(неё) хороший, плохой, мягкий, тяжёлый характер. У него(неё) добрая душа; доброе сердце. Он(она) человек большого ума; сильной воли; больших знаний. Он(она) человек с твёрдым характером, с сильной волей. Задание № 2. Скажите, как называете человека, который: 1. Всегда говорит правду; 2. Не может решить не одного вопроса без чужой помощи; 3. Не любит говорит о себе, о своих успехах; 4. Ничего не боится; 5. Всегда чем-нибудь недоволен, редко улыбается. Задание № 3. Прочитайте текст. Переводите на родной язык. Мой друг Володя. Володя – мой лучший друг. Мы вместе учились в школе. После школы он стал рабочим, потом он служил в армии. После службы пошёл работать на завод. Недавно Володя поступил в Навоинский государственный горный институт на энерго-механический факультет. Ему 22 года. Он высокий, широкоплечий, сильный. Занимается спортом, собенно увлекается футболом. Володя очень общительный, весёлый, остроумный, любит петь и танцевать. О таких людях говорят: душа общества. Ребята из его группы любят его за то, что он отзывчивый, энергичный, хороший организатор. Они говорят, что у него светлая голова и золотые руки. Володя требовательный к себе у к другим, очень наблюдателен, замечает то на что другие не обращают внимания. Задание №4. Дайте описание характера друга, используя изученные слова. Задание № 5. Подберите антонимы к данным словам: Тонкий, смуглый, высокий, пустой (человек), чистый, хитрый, верный, скупой. Игра-дискуссия: «Какие свойства и черты характера больше всего нужны в семейной жизни» Давайте обсудим, какие черты характера мужа (жены) важнее всего для семейной жизни. Составим характеристику «идеального мужа» («идеальной жены»). Задание№6. Выскажите свое мнение о профессиональных качествах представителей разных профессий. А) Какие качества характера желательно иметь врачу, юристу, педагогу? Б) Какие качества, по-вашему, необходимы инженеру, экономисту? В) Для какой работы нужна любовь к природе? Г) Какими качествами должен обладать журналист? Д) Чем характеризуется профессиональная деятельность актера? ☺Это интересно... Если вы хотите точно определить черты своего характера, то- ознакомьтесь с тестом. Если вам больше всего нравится квадрат, то вы человек очень организованный, трудолюбивый. Вы любите порядок. Если вы предпочитаете прямоугольник, то вы человек отважный, всегда ищете способ идти вперед, изменить существующее положение дел. Вам нравится все новое, вы любите задавать себе и окружающим вопросы. Треугольник. Человек вы решительный, уверенный в себе. Вы любите признание окружающих, интересуетесь политикой. Круг. Вы человек общительный, предупредительный. Умеете слушать других, коммуникабельны. Очень восприимчивы, любите гармонию. Такие люди, как правило, воспитаны, дружелюбны, щедры. Мною улыбаются, спокойны, разговорчивы. Змеевидная линия. Вы человек творческий, всегда ищете новый путь при решении своих задач. Такие люди обладают развитой интуицией. Чаще всего они становятся творческими работниками, например, писателями. Задание №7. Известно, что у многих народов некоторые черты человеческого характера и поведения ассоциируются с повадками животных. Пользуясь материалом для справок, скажите, какие черты человеческого характера символизируют перечисленные животные: Акула, заяц, индюк, медведь, лиса, сокол, тюлень, петух. Материал для справок: Медлительный, неловкий, неуклюжий; Важный, надутый; Хитрый, ловкий, осторожный, плутоватый; Трусливый, всего постоянно пугающийся, дрожащий от страха; Постоянно находящийся в боевой позе, всегда готовый вступить в спор; Очень агрессивный, жестокий, беспощадный; Гордый, смелый, сильный; Ленивый, неповоротливый, пассивный. 3. Красота. Как вы её понимаете. Задание №1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Составьте вопросный план. Люди бывают красивы по-разному. Одни красивы внешне, а другие - внутренне. Очень часто бывает. что человек, обладающий привлекательной наружностью, красив душой. Но не менее часто встречаются люди с заурядной, а иногда даже отталкивающей внешностью, но красивые внутренне. Внутренняя красота имеет свойство не бросаться в глаза сразу, как красота внешняя, проявляется постепенно. Внутренняя красота - это не столько врождённое качество, сколько плод воспитания. Виноват ли человек в этом, что он некрасив? Да, виноват, если он себялюбив, груб, равнодушен к людям. Такой человек не ощущает красоты жизни. И сам он, как бы ни было прекрасно его лицо, отвратителен, уродлив, жалок. Качества, характеризующие внутреннюю красоту: самоотверженная любовь к Родине, стальная воля и мужество, верность, благородство, честность и тактичность, чуткое и бережное отношение к людям. VI. МОЯ РЕСПУБЛИКА Задание №1. Ответьте на вопросы: Что значит для вас Узбекистан? Что такое Родина? Какие места Узбекистана дороги вашему сердцу? В каких городах вам приходилось бывать? 1. По городам Узбекистана Мы живём в Республике Узбекистан. Она расположена в долине двух среднеазиатских рек Амударьи и Сырдарьи. Население республики - более двадцати пяти миллионов человек. Узбекистан — один из крупнейших промышленных центров Средней Азии. Давайте совершим экскурсию по городам Узбекистана. Путешествие начинается в столице республики — городе Ташкенте. Если хотите познакомиться с городом, посетите музей искусств, музеи истории и прикладного искусства, походите по скверам и паркам. Если захотите отдохнуть совершите поездку в излюбленное место отдыха и туризма ташкентцев — Чимган, расположенное в отрогах западного Тянь-Шаня. А вечером поезд повезёт вас в Андижан, самый большой город Ферганской долины. Осмотрев город, можете съездить на экскурсию в Наманган, центр лёгкой и пищевой промышленности долины. Ваше внимание привлекут такие архитектурные памятники, как мавзолей Ходжамны-Кабры, медресе Муллы-Киргиза, дом Султана Ахмедова и др. Если захотите, автобус доставит вас в крупный промышленный центр республики — Фергану. Фергана была основана на территории бывшего Кокандского ханства. Можно совершить автобусные экскурсии в город шёлка — Маргилан, а также в предгорья Алайского хребта, на турбазу «Шахимардан». Из Ферганы на автобусе путь лежит в один из древнейших городов Ферганской долины — Коканд. За последние десятилетия Коканд стал индустриальным центром. Если захотите, можно отправиться поездом в древний, но вечно юный город Самарканд. Здесь вы познакомитесь с городом, его музеями, всемирно известными архитектурными памятниками XIV— XVIII веков. Из Самарканда автобус перевезёт вас в Бухару. Можно сделать остановку по пути в городе энергетиков — Навои. Путешествие можно закончить в Бухаре, крупном экономическом и культурном центре республики. В течение многих зеков этот город был центром караванной торговли между Европой и Азией. |