Спортивна метрология. Метрология
 Скачать 7.01 Mb.
|
|
Глава 8 МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЕДИНОЙ ВСЕСОЮЗНОЙ СПОРТИВНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ И КОМПЛЕКСА ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ 8.1. МЕТРОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЕДИНОЙ ВСЕСОЮЗНОЙ СПОРТИВНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ Единая всесоюзная спортивная классификация (ЕВСК) является нормативной основой советского спорта. Она определяет разрядные нормы и требования, выполнение которых дает право на присвоение определенного разряда. Разрядные нормы существуют в видах спорта, где результаты соревнований измеряются в шкалах интервалов или отношений, а условия их проведения строго стандартизированы. В таких видах спорта результаты различных соревнований сопоставимы ив них официально регистрируются рекорды (тяжелая атлетика, плавание и т. д. Анализ динамики рекордов позволяет получить представление об эволюции методики тренировки и дать прогноз о наиболее перспективных направлениях ее в будущем (рис. 23). При этом резкое отклонение от результатов, рассчитанных на основании прогноза (точка А на рис. 23), будет свидетельствовать 1) о появлении талантливого спортсмена 2) о внедрении в спорт новых высокоэффективных материалов (покрытий, спортивной обуви и т. покоренном изменении в методике тренировки, сделанном по результатам научных исследований. Разрядные требования устанавливаются в видах спорта, где результат определяется числом побед, занятым местом (спортив- 76 Рис. 23. Динамика мировых рекордов в беге на 1 милю (I) ив плавании нам вольным стилем (II) ные единоборства и игры. Они же применяются в видах спорта, где результат измеряется в шкале отношений, нов сильной степени зависит от профиля дистанции, скольжения и т. п. На рис. 24 представлены профили трасс двух этапов велогонки Мира (ГС. Сайдхужин). Средняя скорость на одном из них — 47,6 км/ч, на другом — 40,2 км/ч. Причина различий — малый перепад высот на первой трассе и большой — на второй. Естественно, что сопоставлять результаты в этих видах спорта, показанные на разных соревнованиях, нельзя. Разрядные нормы, установленные ЕВСК, должны стимулировать гармоничное развитие всех спортивных дисциплин. Это выполнимо лишь в том случае, если достижения в одних и тех же разрядах в разных видах спорта (например, нормы I разряда в плавании, тяжелой атлетике, волейболе и т. п) эквивалентны (см. главу Эквивалентность разрядных норм и требований определяется несколькими способами. Один из основных — это сравнение времени, которое затрачивают спортсмены на подготовку и выполнение соответствующего классификационного норматива. Оно враз ных видах спорта должно быть приблизительно одинаковым. Например, если в плавании необходимо тренироваться 2,5—3 года, чтобы спортсмен III разряда стал перворазрядником, то ив других видах спорта этот срок должен быть таким же. Это положение основано на том, что организация и содержание подготовки спортсменов в разных видах спорта находятся на примерно одинаковом научном и методическом уровнях. Поэтому равные затраты времени будут соответствовать равным затратам труда на тренировочных занятиях и со- ревнованиях. Анализ, однако, показывает, что не только в разных видах спорта (рис. 25), но даже ив одном время перехода от разряда к разряду у разных спортсменов может заметно различаться. На рис. 26 представлена динамика результатов в гребле на байдарках у двух групп спортсменов. Первая группа — это гребцы сборной команды СССР (возраст 19—23 года, вторая — сильнейшие юниоры 17—18 лет. Видно, что впервой группе после года занятий спортом прирост результатов на дистанции 500 м составил 17,8 с во второй с. В последующие годы различия несколько сглаживаются. Косвенным отражением этого явления служат данные о числе подготовленных мастеров спорта в разных дисциплинах. Например, в классической борьбе ежегодно появляется гораздо больше мастеров, чем в беге нам или в плавании нам. Такое положение способствует тому, что новички стремятся в те виды спорта, где можно быстрее стать кандидатом в мастера и мастером спорта (в силу высокой престижности этих спортивных званий среди молодежи). Метрологическая обоснованность разрядных норм и требова- Рис. 25. Время, затрачиваемое на подготовку спортсменок разных разрядов в гимнастике и плавании (по АН. Петросяну) Рис. 26. Динамика прироста результатов в гребле за первые четыре года занятий спортом (данные В. Б. Ис- сурина, Ю. М. Созина, 1986): О ведущие гребцы страны, сильнейшие юниоры 17—18 летний ЕВСК гарантирует справедливость оценок достижений враз- ных видах спорта. При их разработке необходимо руководствоваться правилами, изложенными в главе 4. Рассчитывая классификационные нормативы ЕВСК, определяют соответствие, во-пер- вых, между разными достижениями водном и том же виде спорта и, во-вторых, между одинаковыми разрядными нормами и требованиями в разных видах спорта. В первом случае речь идет о длине интервалов между разрядами. Во-втором - об эквивалентности одних и тех же разрядных норм и требований в разных видах спорта. В табл. 20 представлены результаты анализа разрядных норм ЕВСК на 1984—1988 гг. Из этой таблицы видно, что единого подхода в создании классификационных норм нет. Так, относительная (в процентах) разница между результатами мастера спорта и кандидата в мастера спорта колеблется от 1,92% (спринтерский бег) до 5,56% (плаванием вольным стилем. Такие же различия наблюдаются и по другим разрядным нормативам. Для установления разрядных норм в легкоатлетическом беге выбрана пропорциональная шкала, в плавании — близкая к пропорциональной, а в гребле на байдарке ив беге на коньках тип шкалы определить очень трудно (рис. 27). Можно полагать, что выбор различных шкал обусловлен разными значениями времени перехода от одного разряда к другому. Обобщенная схема определения классификационных нормативов должна основываться на правилах, изложенных в главе 4 этого учебника. Для того чтобы рассчитать классификационные нормы, необходимо иметь полный диапазон результатов, показанных в данном виде спорта (от новичков до мирового рекордсмена. Первый Рис. 27. Различия между разрядными нормами в разных видах спорта шаг — выбор шкалы, второй — определение количества разрядов и норм. В подавляющем большинстве видов спорта их девять — мастер спорта международного класса, мастер спорта, кандидат в мастера, потри разряда у взрослых и юношей. Третий шаг заключается в установлении значений опорных точек. Их две первая соответствует норме I I I юношеского разряда, вторая — норме мастера спорта международного класса. Последний шаг — на основе выбранной шкалы определяется длина интервала между разрядными нормами. Здесь обязателен учет специфики вида спорта и особенно затрат времени (тренировочного труда) на переход от разряда к разряду. МЕТРОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВСЕСОЮЗНОГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО КОМПЛЕКСА ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ СССР» Наше общество обеспечивает каждому гражданину возможность активно заниматься различными видами физических упражнений. В результате таких занятий укрепляется здоровье и поддерживается на должном уровне физическая работоспособность людей. Контроль за эффективностью этого процесса осуществляется с помощью Всесоюзного физкультурного комплекса Готов к труду и обороне СССР. Строится он по возрастному признаку и рассчитан на людей от 7 до 60 лет (табл. В комплексе ГТО есть два раздела 1) требований и 2) норм. В первом из них предусматривается изучение теоретических основ советской системы физического воспитания, овладение гигиеническими навыками, правилами и приемами защиты от оружия массового поражения. Второй раздел состоит из описания тестов и норм. Тесты, входящие в состав комплекса ГТО, должны отвечать, метрологическим требованиям, характеристика которых изложена в главе Первое требование—это цель использования теста (или комплекса тестов. Применительно к комплексу ГТО необходимо по результатам тестирования оценить, насколько уровень физической подготовленности человека отражает его готовность к труду (для младших школьников — к учебе) и защите Родины. Эта цель в значительной степени определяет выбор критериев, на основе которых должна определяться информативность тестов комплекса ГТО. Второе требование тесты комплекса ГТО (как и любые другие тесты для массовой физической культуры) сдают десятки миллионов людей. Поэтому они должны быть простыми потех- нике выполнения, иметь такую же простую систему измерений результатов тестов. В определении информативности тестов комплекса ГТО наиболее эффективны логические методы. В этом случае необходимо ответить на вопросы о том, какие проявления физического состояния человека наиболее важны для учебной, трудовой и военной деятельности Какими жизненно важными, двигательными навыками должен владеть каждый человек С помощью каких тестов можно оценить физическое состояние и двигательные навыки? Так, например, высокая информативность плавательных тестов, бесспорна ежегодно только в нашей стране тонут более 20 тыс. человек. Поэтому умение плавать — это жизненно важный навык. Следует отметить, что в ГДР 95% выпускников средних школ умеют плавать. Этот показатель — хороший ориентир и для наших работников массовой физической культуры. Логически информативными представляются показатели физической работоспособности человека, и прежде всего те, что отражают деятельность основных функциональных систем организма нервно-мышечной, сердечно-сосудистой и дыхательной. К ним относятся упомянутые выше плавательные тесты, бег продолжительностью мини более, бег на лыжах и коньках, езда на велосипеде. По результатам в этих тестах можно косвенно судить о максимальном потреблении кислорода, о соотношении скоростно-си- ловых качеств и выносливости. Тестов, оценивающих физическую работоспособность человека, можно придумать много, но использовать в практике нужно наиболее информативные. Поэтому в лаборатории ГТО ВНИИФКа используют такой подход проверяют несколько логически информативных тестов на разных возрастных группах людей. Полученные результаты подвергают факторному анализу и после этого узнают количественную меру информативности каждого теста. Надежность тестов комплекса ГТО определяется общепринятыми методами (см. раздел 3.4). Метрологические характеристики некоторых из них представлены в табл. Сдача нормативов комплекса ГТО — это, по сути дела, оценка эффективности процесса физического воспитания, входе которого можно применять и другие тесты. Например, преподавателю физической культуры в школе нужно определить силовые качества школьников. Для этого он может использовать тесты, изображенные на рис. 28. Один из них пригоден для контроля силы и силовой выносливости рук, другой — прямых мышц живота, третий — ноги т. д. Достоверность результатов тестирования в комплексе ГТО зависит от мотивации, с которой выполнялись тесты. Соревновательный метод (особенно в первых четырех ступенях) позволяет обеспечить ее максимальные проявления. О цени ван и е результатов, показанных в комплексе ГТО конкретным физкультурником, проводится на основе их сопоставления с нормами. Эти нормы разрабатываются следующим образом. Проводятся массовые испытания людей разного возраста Рис. 28. Тесты для контроля физической подготовленности детей и юношей по тестам ГТО. Затем в каждой возрастной группе результаты переводятся в перцентильную шкалу (см. главу 4). Эксперты договариваются о том, что 20% лучших результатов свидетельствуют об отличной физической подготовленности (рис. Физкультурники, показавшие такие результаты, должны быть удостоены золотого значка ГТО. Серебряный значок ГТО получают те, чьи результаты в пер- 83 Рис. 29. Определение норм комплекса ГТО I—V ступеней центильной шкале лежат в диапазоне от 41 до 80%. Уровень их физической подготовленности оценивается как хороший. Удовлетворительный уровень физической подготовленности утех, чьи результаты попали в диапазон от 11 до 40%; неудовлетворительный у оставшихся 10% людей. Глава 9 МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ ЗА СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 9.1. СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯ Соревновательная деятельность (СД) представляет собой организованное по определенным правилам соперничество с целью выявления и объективного сравнения спортивного мастерства. Результаты соревнований характеризуют эффективность тренировочной и соревновательной деятельности если они постоянно растут, значит, тренировочный процесс организован методически правильно. Сказанное подтверждается сопоставлением динамики результатов крупнейших соревнований заряд лети изменением содержания и величины тренировочных нагрузок. Например, в х гг. нынешнего века тренировались 2—3 раза в неделю, а в последнее десятилетие — 2—3 раза вдень разв неделю. Соответственно изменились и результаты. Так, например, на Олимпийских играх 1924 г. в эстафете 4X200 м вольным стилем у мужчин победители показали результат 9 мин 53,4 с. Через 44 года М. Бартон выиграл на Олимпиаде, показав в плавании нам результат 8 мин 34,3 с. Еще через восемь лет примерно такие же результаты стали посильны женщинам П. Тюмер в 1976 г. финишировала с результатом 8 мин 37,14 с. Но даже самый высокий результат, показанный на соревнованиях, не позволяет ответить на вопрос о сильных и слабых сторонах подготовленности спортсмена. Для этого нужна дополнительная информация, которая может быть получена входе контроля соревновательного упражнения (СУ). Развитие измерительной и вычислительной техники в последние годы привело к тому, что даже в таком простом упражнении, как бег нам, можно зарегистрировать десятки различных показателей. Например, можно измерить время реакции спринтера, время достижения им максимальной скорости, время ее удержания и падения, длину и частоту шагов на различных участках дистанции, время опоры и переноса, горизонтальную и вертикальную составляющие усилий, колебания общего центра масс (ОЦМ), углы в суставах в различных фазах опорного и полетного периодов и т. д. Кроме этих непосредственно измеряемых показателей можно использовать и расчетные (например, определение затраты энергии). Еще большим оказывается количество показателей в таких соревновательных упражнениях, как спортивные игры и единоборства. Зарегистрировать их все, а потом проанализировать, сопоставляя с критериями тренировочной деятельности и показателями, характеризующими подготовленность спортсменов, тренеру попросту невозможно. Необходимо поэтому выбрать из множества показателей соревновательного упражнения только информативные, которые и должны применяться входе контроля. В табл. 23 показано, как особенности соревновательной деятельности влияют на выбор информативных показателей критериев) В этой таблице тремя крестиками отмечены показатели, характеризующиеся высокой информативностью двумя — средней, одним — низкой. Например, в беге или плавании информативны биомеханические критерии, характеризующие силу отталкивания гребка. В спортивных же играх биомеханические критерии зачастую малоинформативны так, например, удар по мячу в футболе должен быть прежде всего внезапным, скрытыми только потом биомеханически рациональным. МЕТОДЫ РЕГИСТРАЦИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Различают несколько методов контроля соревновательной деятельности. Наиболее распространенный — экспертная оценка качества выполнения любого соревновательного упражнения. Тренер оценивает выступления спортсменов на соревнованиях в соответствии с метрологическими требованиями к экспертизе (см. раздел Кроме того, состязания записывают на видеомагнитофон действия спортсменов стенографируют или измеряют с помощью различного рода приборов. В последнее время все большее распространение получает автоматическая регистрация различных показателей соревновательной деятельности с немедленной обработкой данных на ЭВМ. При этом мера информативности показателей определяется входе сопоставления их численных значений с результатами соревнований, которые в этом случае используются в качестве главного критерия. Вычислительные операции заключаются в расчете коэффициентов корреляции между этим главным критерием (результатом соревнований) и показателями (элементами соревновательного упражнения) табл. Из таблицы видно, что результаты выдающихся спортсменов более всего зависят от скорости проплывания второго участка циклической работы (с го пойм дистанции, поэтому именно этот компонент соревновательного упражнения наиболее информативен. Он также может называться критерием, но менее мощным, чем соревновательный результат. У квалифицированных спортсменов такой четко выраженной зависимости нет, и все компоненты СУ у них можно считать достаточно информативными. Расчеты, проведенные поданным табл. 24, позволяют установить групповые критерии СД. Если же подобным образом проанализировать индивидуальные данные и вместо результатов многих спортсменов прокоррелировать данные одного из них, зарегистрированные в разных соревнованиях, то получим индивидуальные критерии СД. 9.3. РЕГИСТРАЦИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЦИКЛИЧЕСКИХ ВИДАХ СПОРТА В этих видах спорта наиболее информативны данные о биомеханических критериях основного элемента упражнения (шага, гребка) и динамике физиологических и биохимических показателей вовремя его выполнения. Биомеханические показатели регистрируют с помощью скоростных кинокамер и тензодатчиков, расположенных на беговой дорожке, весле. Пример подобной регистрации приведен в табл. Представленные в этой таблице показатели были зарегистрированы вовремя чемпионата Австралии с помощью миллиметровой кинокамеры, работавшей с частотой 200 кадров в секунду. Участки регистрации первый — нам (конец го круга второй нам (конец го круга третий — 6780 м (конец го круга четвертый — 9580 м (конец го круга). Из таблицы видно 1) скорость бега постоянно и относительно равномерно уменьшается. При этом различия между скоростями лучших и худших бегунов на первой половине дистанции существенно меньшие, чем на второй 2) длина шагов на последних 3 км почти не изменяется, а различия в ней между лучшими и худшими спортсменами одинаковы как вначале, таки в конце дистанции 3) частота шагов вначале уменьшается, но после четвертого километра ее значения стабильны. Различия в частоте шагов между лучшими и худшими бегунами наиболее существенны на первых двух кругах дистанции. Подобный анализ индивидуальных данных позволяет выявить резервные возможности спортсмена и учесть их при планировании его тренировки. Непрерывная регистрация скорости циклических соревновательных упражнений позволяет построить их спидограммы рис. Из рис. 30 видно, что динамика скорости бега нам в финальном забеге Игр доброй воли существенно различна. Так, скорость победителя соревнований (9,95 с) Джонсона была наибольшей на первой половине дистанции максимальная скорость преодоления последних 40 м дистанции была у Льюиса. На рис. 31 показано, что по результатам контроля соревнований в плавании можно оценить тактику (по изменению скорости) и технику (по изменению частоты гребков и длины шага Биологические показатели соревновательных циклических упражнений измеряют либо непосредственно при их выполнении (как, например, частоту сердечных сокращений, либо сразу же после их окончания (например, биохимические критерии. При этом погрешности измерений резко возрастают при увеличении промежутка между окончанием соревнования и началом контроля. Количественные значения биологических критериев указывают на величину нагрузки соревновательного упражнения. При их анализе необходимо обязательно учитывать результат в соревнованиях (табл. Из таблицы видно, что наиболее значительные сдвиги наблюдаются после бега нам по сравнению с покоем концентрация лактата увеличилась враз. Это свидетельствует о максимальной активизации анаэробного гликолитического механизма энер- гопродукции. Поэтому нагрузка тренировочных упражнений должна приводить к подобным биологическим сдвигам |