Минпросвещения России от 18. 04. 2022
 Скачать 0.69 Mb.
|
|
5) Показатель 3.2. "Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими: дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации; дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля; возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика); альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению; помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации; возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому". При расчета данного показателя учитывается, что в случае, если в образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам, не предусмотрены адаптированные образовательные программы и/или отсутствуют обучающиеся с ОВЗ (данные сведения должны подтверждаться официальной статистической отчетностью за календарный год, предшествующий году проведения <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 21 из 57 независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности) показатель оценки качества услуг дост (П ) принимает: - значение 100 баллов при условии обеспечения 3 условий доступности: (1) наличие альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению; (2) возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому; (3) помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации; - значение 60 баллов при условии обеспечения 2-х условий доступности из представленных: (1) наличие альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению; (2) возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому; (3) помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации; - значение 20 баллов при условии обеспечения 1-го условия доступности из представленных: (1) наличие альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению; (2) возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому; (3) помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации. 6) Показатель 3.3. "Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных доступностью образовательных услуг для инвалидов (в % от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг - инвалидов)". В случае если в образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам, не предусмотрены адаптированные образовательные программы и/или отсутствуют обучающиеся с ОВЗ (данные сведения должны подтверждаться официальной статистической отчетностью за календарный год, предшествующий году проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности) данный показатель не используется. При этом целесообразно использовать следующий алгоритм расчета по критерию "Доступность услуг для инвалидов" (К 3 ): 3 орг услуг дост дост К (0,6 П 0, 4 П ) = + , где: орг дост П - оценка по показателю 3.1 . "Оборудование территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступности для инвалидов: оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами); наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов; наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов; наличие сменных кресел-колясок; наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 22 из 57 помещений в организации"; услуг дост П - оценка по показателю 3.2 . "Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими: дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации; дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля; возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика); альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению; помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации; возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому". 7) Показатель 5.1. "Доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым (могли бы ее рекомендовать, если бы была возможность выбора организации) (в % от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг)" и показатель 5.2. "Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных удобством графика работы организации (в % от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг)". При проведении процедуры НОКО в отношении организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, целесообразно исключить вопросы 12 и 13 из анкеты при проведении их анкетирования (опроса). Типовая форма анкеты представлена в Приложении N 3. Расчет показателей 5.1. и 5.2. не проводить. При этом целесообразно использовать следующий алгоритм расчета по критерию "Удовлетворенность условиями оказания услуг" (К 5 ): (К 5 = 1,0 x П уд ), где П уд - значение показателя 5.3. "Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных в целом условиями оказания образовательных услуг в организации". Примеры расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы размещены на официальном сайте Минтруда России в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу: https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/nsok/files. Таблица 2 - Сведения для расчета показателя 1.1. "Соответствие информации о деятельности организации, размещенной на общедоступных информационных ресурсах, ее содержанию и порядку (форме) размещения, установленным нормативными правовыми актами: на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 23 из 57 сети "Интернет" <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 24 из 57 N п/п Перечень информации об образовательной организации, необходимой для размещения на сайте организации <***> Необходимость размещения информации Алгоритм определения фактического объема информации на сайте ДО ОО СПО ДОД I. Основные сведения 1. Информация о полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации + + + + 1 - информация представлена; 0 - информация отсутствует 2. Информация о дате создания образовательной организации + + + + 3. Информация об учредителе (учредителях) образовательной организации, о наименовании представительств и филиалов образовательной организации (при наличии) (в том числе, находящихся за пределами Российской Федерации) + + + + 4. Информация о месте нахождения образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) + + + + 5. Информация о режиме и графике работы образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) + + + + 6. Информация об адресах официальных + <*> + <*> + <*> + <*> <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 25 из 57 сайтов представительств и филиалов образовательной организации (при наличии) или страницах в информационно-телекоммуникационно й сети "Интернет" 7. Информация о контактных телефонах и об адресах электронной почты образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) + + + + 1 - информация представлена в полном объеме (указаны контактный(е) телефон(ы) и адрес(а) электронной почты); 0,5 - информация представлена частично (указаны контактный(е) телефон(ы) или адрес(а) электронной почты); 0 - информация отсутствует 8. Информация о местах осуществления образовательной деятельности, в том числе сведения об адресах мест осуществления образовательной деятельности, которые в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности + <*> + + + 1 - информация представлена в полном объеме (по всем сотрудникам); 0,5 - информация представлена частично (не по всем местам осуществления образовательной деятельности или не в полном объеме в соответствии с требованиями столбца 2 ); 0 - информация отсутствует II. Структура и органы управления образовательной организацией 9. Информация о структуре и об органах + + + + 1 - информация представлена <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 26 из 57 управления образовательной организации (в том числе: наименование структурных подразделений (органов управления); фамилии, имена, отчества (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений; места нахождения структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии); адреса официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (при наличии); адреса электронной почты структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии) в полном объеме; 0,5 - информация представлена частично (отсутствует информация хотя бы об одном структурном подразделении или требуемая в столбце 2 информация представлена не в полном объеме); 0 - информация отсутствует 10. Сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ "Об электронной подписи" + <*> + <*> + <*> + <*> 1 - информация представлена в полном объеме (с приложением копий); 0,5 - представлены только сведения о положениях о структурных подразделениях (об органах управления); 0 - информация отсутствует III. Образование 11. Лицензия на осуществление образовательной деятельности + + + + 1 - информация представлена в полном объеме (с <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 27 из 57 (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности) приложениями к лицензии); 0,5 - представлена лицензия на осуществление образовательной деятельности (без приложений); 0 - информация отсутствует Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах (при наличии), с указанием в отношении каждой образовательной программы информации: 12. О реализуемых уровнях образования + + + + 1 - информация представлена; 0,5 - информация представлена частично; 0 - информация отсутствует 13. О формах обучения x + + + 14. О нормативных сроках обучения + + + + 15. О сроке действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) x + <*> + <*> x 16. О языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) <5> + + + + 17. Об учебных предметах, курсах, x + + + <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 28 из 57 дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой 18. О практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой x + + + 19. Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий x + + x Информация об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта образовательной организации, содержащим информацию, в том числе: 20. Об учебном плане с приложением его в виде электронного документа + + + + 1 - информация представлена в полном объеме (в виде электронного документа); 0,5 - информация в виде электронного документа представлена частично; 0 - информация отсутствует 21. Об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа + + + + 22. О календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа + + + + <Письмо> Минпросвещения России от 18.04.2022 N 02-232 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими... Документ предоставлен КонсультантПлюс Дата сохранения: 08.06.2022 КонсультантПлюс надежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 29 из 57 23. О методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в виде электронного документа + + + + Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе: 24. Об общей численности обучающихся + + + + 1 - информация представлена; 0 - информация отсутствует 25. О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) <6> + + + + 26. Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают x + + <*> x |