план. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеключинская основная общеобразовательная школа 4
 Скачать 113.84 Kb.
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | ||||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | ||||||||||
| Работа с родителями | Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | | Классные родительские собрания | | | Родительский всеобуч ( лекторий) | | | ||||||||||
| Разговор о важном | | | | Счастлив тот, кто счастлив у себя дома | | | | | | |||||||||
| | НОЯБРЬ | |||||||||||||||||
| Работа с коллективом класса | 1-4 НОЯБРЯ | День народного единства. 135 лет сот дня рождения поэта, драматурга, переводчика С.Я.Маршака. 170 лет со дня рождения писателя, драматурга Д.Н. Мамина-Сибиряка (1852-1912). ПО ГРАФИКУ ДЕЖУРСТВО В ШКОЛЕ | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «В мире естественных наук» | Посещение учебных занятий по различным предметам. | Акция «Молодёжь за здоровый образ жизни». | | | | Проведение классного огонька для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел | |||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | Контроль учащихся во внеурочной деятельности. | Работа с учащимися, требующими особого внимания.Контроль посещаемости и успеваемости | | Формирование индивидуальных образовательных маршрутов | Организация дежурства по классу. Беседы о внешнем виде. | | | ||||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | Собеседование о поведении, посещаемости и успеваемости обучающихся | | | Организация встреч по запросу учителей-предметников и/или родителей | | | ||||||||||
| | | | ||||||||||||||||
| Работа с родителями | | Сбор заявлений родителей | Информирование родителей о посещаемости и успеваемости детей | | | индивидуальные консультации родителей классным руководителем и учителями-предметниками. | | | ||||||||||
| Разговор о важном | | | | Мы – одна страна! | | | | | | |||||||||
| Работа с коллективом класса | 7 – 11 НОЯБРЯ | Всероссийская предметная олимпиада школьников. День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России. 170 лет со дня рождения писателя, драматурга Д.Н. Мамина-Сибиряка (1852-1912) | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «Что, где, когда?» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Акция «Памяти жертв ДТП» | Классный час «Профессии будущего» | | Дежурство по школе | Акция «Засветись!» Рейды на наличие световозвращающих элементов у учащихся школы | |||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | ||||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса, изучение личных дел обучающихся, собеседование с учителями-предметниками | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | ||||||||||
| Работа с родителями | Родительское собрание «Добро пожаловать в пятый класс» | | | | | Индивидуальные беседы с родителями. | | | ||||||||||
| Разговор о важном | | | Языки и культура народов России: единство в разнообразии | | | | | | ||||||||||
| Работа с коллективом класса | 14 – 18 НОЯБРЯ | Акция «Нет жертвам – ДТП». День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье. Беседы, оформление стенда | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «В мире современных профессий»» | | Рейд на наличие светоотражающих элементов у школьников | «Билет в будущее» Просмотр онлайн-уроков на портале ПроеКТОриЯ | Классный час «Профессии, которых больше нет» | Поддержание в рабочем состоянии материально-технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы. | Акция «Памяти жертв ДТП» | |||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Консультация школьного психолога о психологических особенностях личности ребенка | | | | | | ||||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | | | | | | | ||||||||||
| Работа с родителями | | | Организация оказания помощи предметников в обучении, индивидуальных (дополнительных) занятий | | | Индивидуальные беседы с родителями. | | | ||||||||||
| Разговор о важном | | | | О, руки наших матерей | | | | | | |||||||||
| Работа с коллективом класса | 21– 25 НОЯБРЯ | День матери в России. День начала Нюрнбергского процесса | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «Я и общество» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Акция «Подарок маме» Фото- и видеосъемка классных мероприятий | Классный час «Профессии, которых больше нет» | | Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета. Помощь в оформлении класса к празднику «День матери». | Трудовая акция «Школьный двор» | |||||||||