План воспитательной работы. План_воспитательной_работы_По_модулям_на_2022_2023_уч_год_5_клас. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеключинская основная общеобразовательная школа 4
 Скачать 72.71 Kb.
|
|
Работа с учителями-предметниками | | Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса, изучение личных дел обучающихся, собеседование с учителями-предметниками | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | | | | | | Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | Герои мирной жизни | | | | | | |||||||||
| Работа с коллективом класса | 19– 23 ДЕКАБРЯ | День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «В мире современных профессий»» | | Организация дежурства по классу. | Онлайн-уроки финансовой грамотности | | Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета. | | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Консультация школьного психолога о психологических особенностях личности ребенка | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | | | Организация оказания помощи предметников в обучении, индивидуальных (дополнительных) занятий | | | Классные родительские собрания | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | | Величественны и просты слова единого Закона всей Отчизны, дарующего главные права: работать, радоваться жизни» | | | | | | ||||||||
| Работа с коллективом класса | 26– 30 ДЕКАБРЯ | Основные понятия и термины правил дорожного движения. Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, Новогодний бал. | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «Я и общество» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, Новогодний бал. | «Билет в будущее» Просмотр онлайн-уроков на портале ПроеКТОриЯ | | Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета. Конкурс «Новогодняя снежинка» (сделай своими руками) | | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | | Классные родительские собрания | | | Беседа и консультация по проблемам обучения. | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | | Зачем мечтать? | | | | | | ||||||||
| | ЯНВАРЬ | ||||||||||||||||
| Работа с коллективом класса | 9-13 ЯНВАРЯ | Подготовка и проведение праздника «Старый новый год. Русские святочные традиции» ПО ГРАФИКУ ДЕЖУРСТВО В ШКОЛЕ | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «В мире естественных наук» | Посещение учебных занятий по различным предметам. | Работа в соответствии с обязанностями | Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий». | | Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам | Проведение классного огонька для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | Составление карты интересов и увлечений обучающихся | Контроль учащихся во внеурочной деятельности. | Работа с учащимися, требующими особого внимания. Контроль посещаемости и успеваемости | | Формирование индивидуальных образовательных маршрутов | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | Беседа с учителями-предметниками. | | Собеседование о поведении, посещаемости и успеваемости обучающихся | | | Организация встреч по запросу учителей-предметников и/или родителей | | | |||||||||
| | | ||||||||||||||||
| Работа с родителями | | | | Информирование родителей о посещаемости и успеваемости детей | | | Родительский всеобуч ( лекторий) | | | ||||||||
| Разговор о важном | | | | «Дарит искры волшебства светлый праздник Рождества…» | | | | | | ||||||||
| Работа с коллективом класса | 12 – 16 ДЕКАБРЯ | Всероссийская Акция «Спортальтернатива пагубным привычкам» | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «Что, где, когда?» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Шахматно-шашечный турнир | Конкурс рисунков, профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика. | | Дежурство по школе | Проведение классного огонька для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел. | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса, изучение личных дел обучающихся, собеседование с учителями-предметниками | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | | | | | | Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | «…осталась одна Таня» | | | | | | |||||||||
| Работа с коллективом класса | 16– 20 ЯНВАРЯ | | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «В мире современных профессий»» | | Организация дежурства по классу. | Онлайн-уроки финансовой грамотности | | Поддержание в рабочем состоянии материально- технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы. | Участие в общественно-полезных делах | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | Контроль учащихся во внеурочной деятельности. (По мере необходимости) | Консультация школьного психолога о психологических особенностях личности ребенка | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | | | Организация оказания помощи предметников в обучении, индивидуальных (дополнительных) занятий | | | Классные родительские собрания | | | |||||||||