План воспитательной работы. План_воспитательной_работы_По_модулям_на_2022_2023_уч_год_5_клас. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеключинская основная общеобразовательная школа 4
 Скачать 72.71 Kb.
|
|
Работа с коллективом класса | 7 – 11 НОЯБРЯ | Всероссийская предметная олимпиада школьников. День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России. 170 лет со дня рождения писателя, драматурга Д.Н. Мамина-Сибиряка (1852-1912) | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «Что, где, когда?» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Акция «Памяти жертв ДТП» | Классный час «Профессии будущего» | | Дежурство по школе | Акция «Засветись!» Рейды на наличие световозвращающих элементов у учащихся школы | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса, изучение личных дел обучающихся, собеседование с учителями-предметниками | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | Родительское собрание «Добро пожаловать в пятый класс» | | | | | Индивидуальные беседы с родителями. | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | Языки и культура народов России: единство в разнообразии | | | | | | |||||||||
| Работа с коллективом класса | 14 – 18 НОЯБРЯ | Акция «Нет жертвам – ДТП». День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье. Беседы, оформление стенда | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «В мире современных профессий»» | | Рейд на наличие светоотражающих элементов у школьников | «Билет в будущее» Просмотр онлайн-уроков на портале ПроеКТОриЯ | Классный час «Профессии, которых больше нет» | Поддержание в рабочем состоянии материально-технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы. | Акция «Памяти жертв ДТП» | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Консультация школьного психолога о психологических особенностях личности ребенка | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | | | Организация оказания помощи предметников в обучении, индивидуальных (дополнительных) занятий | | | Индивидуальные беседы с родителями. | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | | О, руки наших матерей | | | | | | ||||||||
| Работа с коллективом класса | 21– 25 НОЯБРЯ | День матери в России. День начала Нюрнбергского процесса | Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся «Я и общество» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Акция «Подарок маме» Фото- и видеосъемка классных мероприятий | Классный час «Профессии, которых больше нет» | | Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета. Помощь в оформлении класса к празднику «День матери». | Трудовая акция «Школьный двор» | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | | Классные родительские собрания | | | Беседа и консультация по проблемам обучения. | | | |||||||||
| Разговор о важном | | | | Герб страны как предмет нашей гордости | | | | | | ||||||||
| Работа с коллективом класса | 28– 30 НОЯБРЯ | День государственного герба Российской Федерации. Правила пользования транспортом | Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов ФСК «Факел» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Акция «Спешите делать добро!» Фото- и видеосъемка классных мероприятий | Онлайн-уроки финансовой грамотности | | Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета | | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | | | | | | |||||||||
| Работа с родителями | Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | | Классные родительские собрания | | | Родительский всеобуч ( лекторий) | | | |||||||||
| | ДЕКАБРЬ | ||||||||||||||||
| Работа с коллективом класса | 1-9 ДЕКАБРЯ | Всероссийская предметная олимпиада школьников. Международный день инвалидов Единый классный час. День добровольца (волонтёра) в России. 190 лет со дня рождения основателя Третьяковской галереи П.М.третьякова (1832 – 1898). Международный день художника. День неизвестного солдата. День героев Отечества ПО ГРАФИКУ ДЕЖУРСТВО В ШКОЛЕ | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «В мире естественных наук» | Посещение учебных занятий по различным предметам. | Акция «День добрых слов» | Онлайн-уроки финансовой грамотности | | Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам | Проведение классного огонька для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | Контроль учащихся во внеурочной деятельности. | Работа с учащимися, требующими особого внимания. Контроль посещаемости и успеваемости | | Формирование индивидуальных образовательных маршрутов | | | | |||||||||
| Работа с учителями-предметниками | | | Собеседование о поведении, посещаемости и успеваемости обучающихся | | | Организация встреч по запросу учителей-предметников и/или родителей | | | |||||||||
| | | ||||||||||||||||
| Работа с родителями | | | | Информирование родителей о посещаемости и успеваемости детей | | | Родительский всеобуч ( лекторий) | | | ||||||||
| Разговор о важном | | | | Жить – значит действовать | | | | | | ||||||||
| Работа с коллективом класса | 12 – 16 ДЕКАБРЯ | День Конституции РФ | Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся «Что, где, когда?» | Беседа по правилам поведения на уроках и переменах. | Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. | | | Дежурство по школе | Проведение классного огонька для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел. | ||||||||
| Индивидуальная работа с обучающимися | | | Устранение неудовлетворительных оценок | | | | | | |||||||||