|
|
Воспитательный план. Александрова И.Н. воспитательный план на 2021-2022. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лермонтовская средняя общеобразовательная школа
Направление работы /
Модуль
|
Май
|
2-6
|
10-13
|
16-20
|
23-31
|
|
Ключевые
общешкольные
дела.
|
«Победа в сердце каждого живёт» Митинг у памятника
|
Конкурс сочинений «Этих дней не смолкнет слава»
|
Летняя спартакиада.
|
Прощание с начальной школой
|
|
Урок мужества «Победа в сердце каждого живёт посвящённый 77 годовщине Дня Победы в ВОВ.
|
Конкурс авторских стихотворений «Бессмертный полк»
|
|
Школьный турслет
|
|
Классное руководство
|
|
Тематическая беседа «Мои планы на лето».
|
Анализ воспитательной работы класса за 2021-2022 учебный год.
|
Классный час «Секрет успеха»
|
|
Курсы внеурочной деятельности
|
Проведение занятий по расписанию:
Курс внеурочной деятельности «Юным умникам и умницам» –
понедельник 12.00-12.40,
Кружок «Очумелые ручки» – вторник 12.50-13.30
Курс внеурочной деятельности «Весёлые штрихи» - четверг 12.00-12.40
Курс внеурочной деятельности «Смысловое чтение» - четверг 12.50 – 13.30
Курсы внеурочной деятельности по пятницам (10 часовые программы)
|
Школьный урок
|
Библиотечный урок «Помним, чтим»…
|
|
|
|
|
Самоуправление
|
Выставка рисунков «Война глазами детей»
|
|
|
Всемирный день без табака. Выставка рисунков
|
|
Детские общественные объединения»
|
Акция «Салют Победе!»
|
|
Экскурсии, походы
|
Виртуальные экспедиции по знаменательным местам, посещение исторических и военно- патриотических музеев
|
|
Профориентация
|
Участие в открытых онлайн-уроках «ПроеКТОриЯ»
|
Знакомства с профессиями в рамках курса внеурочной деятельности «Мир профессий».
|
|
|
Школьные медиа
|
Выпуск стенгазет, поздравительных открыток к праздничным датам
|
|
Акция «Письмо солдату»
|
|
Организация предметно-эстетической среды
|
Акция «Укрась кусочек планеты».
|
|
Работа с родителями.
|
Оказание консультативной помощи информационно-правового характера.
|
|
Классное родительское собрание «Круглый стол: итоги года. Летняя занятость детей»
|
Привлечение родителей к участию в мероприятии «Прощание с начальной школой»
|
|
Направление работы /
Модуль
|
Июнь
|
1-4
|
6-11
|
13-18
|
20-25
|
|
Ключевые
Общешкольные дела.
|
ЛДП «Солнышко»
|
|
Классное руководство
|
Праздник «День защиты детей»
|
|
|
|
|
Курсы внеурочной деятельности
|
|
Школьный урок
|
Конкурс рисунков на асфальте
|
|
|
|
|
Самоуправление
|
|
|
|
|
|
Детские общественные объединения»
|
|
|
|
|
|
Экскурсии, походы
|
Культурные походы в летнем пришкольном лагере «Солнышко»
|
|
Профориентация
|
|
|
|
|
|
Школьные медиа
|
|
|
|
|
|
Организация предметно-эстетической среды
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями.
|
Оказание консультативной помощи информационно-правового характера.
|
Беседа по привлечению обучающихся в ЛДП «Солнышко»
|
|
|
|
|
4. Мониторинг воспитательного процесса (согласно графика проведения мониторингов).
№/п
|
Вид
мониторинга
|
Объект
исследования
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Социологические исследования:
Динамика численности
Возрастной состав
Гендерный состав
Детей-сирот
Опекаемых
Число учащихся, состоящих на разных видах учёта
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
1-2
неделя сентября
|
Александрова И.Н.
|
2
|
Социологические исследования семей
Полных, в них детей
Неполных, в них детей
Благополучных, в них детей
Неблагополучных, в них детей
Многодетных, в них детей
Состоят на учёте ВЩК,ОДН
|
родители
1,4 «с» кл.
|
2-3
неделя сентября
|
Александрова И.Н.
|
Образование родителей
Высшее
Среднеспециальное
Среднее
Неполное среднее
Начальное
|
Социальный статус
Рабочие
Служащие
Работники с/х
Пенсионеры
Безработные
|
Стиль общения
Авторитарный
Либеральный
Демократический
|
3
|
Летняя занятость
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
1-2
неделя сентября
|
Александрова И.Н.
|
4
|
Внеурочная занятость
% детей, посещающих кружки, секции в школе, учреждениях дополнительного образования)
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
2
неделя октября
|
Александрова И.Н.
|
% детей занятых на каникулах
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
ноябрь
январь
март
|
Александрова И.Н.
|
5
|
Результаты воспитывающей деятельности
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
октябрь
|
Александрова И.Н.Зам директора по ВР
| | |
учащиеся
1 «с» кл
|
октябрь
|
Александрова И.Н.Зам директора по ВР
|
Уровень коммуникативных способностей
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
ноябрь
|
Александрова И.Н.Зам директора по ВР
|
6
|
Результаты психологических исследований
Социометрические исследования
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
март
|
Александрова И.Н.Зам директора по ВР
| | |
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
декабрь
|
Кл руководители
Зам директора по ВР
| | |
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
декабрь
|
Александрова И.Н.Зам директора по ВР
|
7
|
Активность родителей
Активных
Принимающих участия по необходимости
Не интересующих делами детей
|
родители
1,4 «с» кл.
|
Январь
Май
|
Александрова И.Н.,
Зам директора по ВР
|
8
|
Активность учащихся в школе
С высоким уровнем
Со средним уровнем
С низким уровнем
|
учащиеся
1,4 «с» кл.
|
Январь
Май
|
Александрова И.Н.
Зам директора по ВР
|
№/п
|
Ф.И
|
Курс ВД/ Кружок ДО
|
Руководитель
|
1.
|
Денисова Юлия
|
Смысловое чтение
Юным умникам и умницам
Весёлые штриха
Азбука дорожной безопасности
Мир профессий
Я и моя семья
Очумелые ручки
Мастерская Книгочея
|
Александрова И.И.
|
2.
|
Ковтун Екатерина
|
3.
|
Платонова Снежана
|
4.
|
Ковтун Владимир
|
5.
|
Накорякин Константин
|
6.
|
Реученко Александр
|
7.
|
Смычков Артур
|
Яценко Т.В., библиотекарь
|
8.
|
Банникова Эльвира
|
|
Изучение личности учащихся
Параметры
|
Методики и методы изучения
|
Цель работы
|
Сроки
|
Ответственный
|
Примечание
|
Адаптированность
учащихся к образовательному
процессу.
|
Наблюдение, анкетирование
|
Выявление
дезадаптированных
учащихся
|
1-2-я неделя сентября
|
Кл.
руководитель
|
Первоклассники прошли адаптацию легко. Сложности были у Реученко А.
Мальчик быстро утомлялся, слабая концентрация внимания.
|
Адаптация прибывших
Учащихся.
|
Наблюдение, анкетирование
|
Выявление
дезадаптированных
учащихся
|
в течение года
|
Кл.
руководитель
|
Прибыл в конце сентября Смычков А. Ребёнка приняли в коллектив, адаптация прошла незаметно.
В ноябре месяце в 4 класс прибыла Банникова Эльвира. Адаптация прошла успешно.
|
Статус ученика в классе.
|
Социометрия
|
Выявление лидеров и
отверженных
|
2 раза в год – ноябрь,
март
|
Кл.
руководитель
|
По итогам социометрии лидерами коллектива являются Ковтун Екатерина, Денисова Юлия и Смычков Артур. Отверженных нет
|
Уровень сплочённости
классного коллектива
|
Методика, «Какой у нас
коллектив».
Лутошкин А.Н
|
Определение уровня
сплоченности
|
март
|
Кл.
руководитель
|
Проведённая методика показала средний уровень сплочённости ученического коллектива
|
Уровень развития ученического
самоуправления
|
Методика определения уровня
развития самоуправления.
Рожков М.И
|
Определение уровня
развития
ученического
самоуправления
|
март
|
Кл.
руководитель
|
Уровень развития ученического
Самоуправления по результатам методики находится на достаточном уровне.
|
Уровень воспитанности
|
Наблюдение, анкетирование
|
Определение уровня
воспитанности учащихся
|
апрель
|
Кл.
руководитель
|
Уровень воспитанности у ребят 1 класса остаётся на низком уровне (Ковтун В., Реученко А.)
|
Уровень развития коллектива
|
Рейтинг участия самоуправления
в делах класса и школы
|
Выявление уровня
развития коллектива
|
апрель
|
Кл.
руководитель
|
|
Удовлетворенность
родителей качеством
образования
|
Анкетирование
|
Оценка качества
образования
|
Конец апреля
|
Кл.
руководитель
|
| |
|
|
Скачать 100.85 Kb.