Отчетная работа. Павлов отчет. Название файла Павлов pdf
 Скачать 2.44 Mb.
|
|
Если плакаты имеют двустороннее изображение, то перед первым из них должен находиться лист чистой бумаги по размерам плаката. ... Если плакаты имеют двустороннее изображение , то перед первым из них должен находиться лист чистой бумаги по размерам плаката ... Наличие на столах схем перекрестков позволяет так же организовать составление задач по разводке транспорта самими обучаемыми. . . . Наличие на столах схем перекрестков позволяет так же организовать составление задач по разводке транспорта самими обучаемыми ... Всем обучаемым предлагается определенное количество иллюстрированных вопросов, на каждый из которых дается несколько ответов. . . . Всем обучаемым предлагается определенное количество иллюстрированных вопросов , на каждый из которых дается несколько ответов ... В течение нескольких дней на всех учебных местах бригада сможет выполнить весь цикл упражнений, предусмотренных данной темой. ... В течение нескольких дней на всех учебных местах бригада сможет выполнить весь цикл упражнений, предусмотренных данной темой ... При объяснении обучаемые могут принимать участие в рассуждениях и формулировке выводов, отвечать на вопросы преподавателя. При объяснении обучаемые могут принимать участие в рассуждениях и формулировке выводов, отвечать на вопросы преподавателя ... В процессе обучения проводится также самостоятельное наблюдение обучаемых, главным образом по правилам дорожного движения. ... В процессе обучения проводится также самостоятельное наблюдение обучаемых, главным образом по правилам дорожного движения ... Стр. 41 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 77 Стр. 58 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 88 Стр. 27 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 68 Стр. 30 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 70 Стр. 41 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Стр. 31 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 71 Стр. 40 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 77 Стр. 42 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Стр. 45 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 80 Стр. 45 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 80 Стр. 51 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 84 Стр. 38 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 75 Стр. 43 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 79 Стр. 44 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 79 Устные упражнения используют только как методические приемы в сочетании с устным изложением материала или во время беседы. . . . Устные упражнения используют только как методические приемы в сочетании с устным изложением материала или во время беседы ... Для того, чтобы овладеть прогнозированием дорожно- транспортной ситуации, надо не только учиться, но и порой переучиваться. ... Для того, чтобы овладеть прогнозированием дорожно- транспортной ситуации , надо не только учиться , но и порой переучиваться ... Лист No докум. подпись дата При ознакомлении с устройством шатунно-поршневой группы двигателя сначала бывает не все ясно. ... При ознакомлении с устройством шатунно-поршневой группы двигателя сначала бывает не все ясно ... Необходимо пояснить, что для транспорта, следующего в том же направлении, по этой причине создается аварийная обстановка. . . . Необходимо пояснить , что для транспорта, следующего в том же направлении , по этой причине создается аварийная обстановка ... Технические средства программированного обучения разделяются на информационные, контролирующие контрольно- информационные. . . . Технические средства программированного обучения разделяются на информационные, контролирующие контрольно- информационные ... Весь комплекс может состоять из персонального компьютера преподавателя, компьютеров на учебных местах по числу обучаемых. ... Весь комплекс может состоять из персонального компьютера преподавателя, компьютеров на учебных местах по числу обучаемых ... От педагогически разумной целенаправленной организации восприятия нового материала зависит дальнейший процесс усвоения. ... От педагогически разумной целенаправленной организации восприятия нового материала зависит дальнейший процесс усвоения ... Но после анализа и частичного синтеза выделяются и узнаются отдельные части, их назначение, устройство, взаимодействие. ... Но после анализа и частичного синтеза выделяются и узнаются отдельные части , их назначение, устройство, взаимодействие ... Знания, навыки и умения, которые обучаемый не в состоянии использовать, считаются формальными, полностью не усвоенными. ... Знания, навыки и умения, которые обучаемый не в состоянии использовать, считаются формальными, полностью не усвоенными ... При подготовке водителей автомобилей принцип систематичности и последовательности находит применение буквально во всем. При подготовке водителей автомобилей принцип систематичности и последовательности находит применение буквально во всем ... Методика - это наука о задачах, содержании, организационных формах и методах изучения той или иной учебной дисциплины. ... Методика - это наука о задачах, содержании, организационных формах и методах изучения той или иной учебной дисциплины Например, нецелесообразно включать в расписание подряд четыре часа теоретических занятий по одному и тому же предмету. . . . Например, нецелесообразно включать в расписание подряд четыре часа теоретических занятий по одному и тому же предмету ... Выбор того или иного метода определяется принципами обучения, так как методы - это средства их реализации, воплощения. . . . Выбор того или иного метода определяется принципами обучения , так как методы - это средства их реализации, воплощения ... При этом преподаватель должен привести правильные формулировки и объяснить так, чтобы обучаемые осознали суть вопроса. ... При этом преподаватель должен привести правильные формулировки и объяснить так, чтобы обучаемые осознали суть вопроса ... Стр. 58 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 88 Стр. 21 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 65 Стр. 26 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 68 Стр. 47 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 81 Стр. 48 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 82 Стр. 21 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 64 Стр. 22 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 65 Стр. 23 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 66 Стр. 29 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 70 Стр. 18 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 63 Стр. 35 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 73 Стр. 37 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 75 Стр. 41 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 77 Стр. 44 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 79 Указанный метод может быть также успешно применен для наблюдения за процессом технического обслуживания автомобилей. ... Указанный метод может быть также успешно применен для наблюдения за процессом технического обслуживания автомобилей ... Этот принцип требует соответствующего отбора учебного материала и изложения его простым языком, понятным обучаемым. ... Этот принцип требует соответствующего отбора учебного материала и изложения его простым языком, понятным обучаемым ... Как правило, вопросы должны задаваться в определенной последовательности и лишь на контрольных беседах - вразбивку. ... Как правило, вопросы должны задаваться в определенной последовательности и лишь на контрольных беседах - вразбивку В соответствии с его требованиями составлены программы и учебники, проводятся занятия, отрабатываются упражнения. ... В соответствии сего требованиями составлены программы и учебники, проводятся занятия, отрабатываются упражнения ... Именно на этой стадии опытные водители обнаруживают и предотвращают наступление опасных стадий развития ситуаций. ... Именно на этой стадии опытные водители обнаруживают и предотвращают наступление опасных стадий развития ситуаций Целесообразно перед началом лекции сообщить ее план, а после окончания провести краткую беседу по ее содержанию. ... Целесообразно перед началом лекции сообщить ее план , а после окончания провести краткую беседу по ее содержанию ... На занятиях по правилам дорожного движения устные упражнения применяют для решения задач по разводке транспорта. На занятиях по правилам дорожного движения устные упражнения применяют для решения задач по разводке транспорта ... Для этого на обучающих машинах имеется специальная площадка, на которую накладывают выбранную схему перекрестка. ... Для этого на обучающих машинах имеется специальная площадка , на которую накладывают выбранную схему перекрестка ... Свои знания устройства материальной части целесообразно, если возможно, проверять непосредственно на автомобиле. ... Свои знания устройства материальной части целесообразно , если возможно, проверять непосредственно на автомобиле ... Оно позволяет изложить знания в строгой системе, сообщить новейшие данные, учитывая особенности учебной группы. ... Оно позволяет изложить знания в строгой системе, сообщить новейшие данные, учитывая особенности учебной группы ... Необходимо учить обучаемых отвечать на вопросы в определенной системе, позволяющей раскрыть всю глубину знаний. . . . Необходимо учить обучаемых отвечать на вопросы в определенной системе, позволяющей раскрыть всю глубину знаний ... При ошибках обучаемый возвращается к повторному восприятию материала до тех пор, пока не найдет верного ответа. При ошибках обучаемый возвращается к повторному восприятию материала до тех пор, пока не найдет верного ответа ... Известны несколько методов безопасного управления автомобилем, помогающих водителю в зоне повышенной опасности. . . . Известны несколько методов безопасного управления автомобилем, помогающих водителю в зоне повышенной опасности ... Все большее применение стала находить в учебном процессе звуковоспроизводящая и радиотелевизионная аппаратура. ... Все большее применение стала находить в учебном процессе звуковоспроизводящая и радиотелевизионная аппаратура ... Широкое применение как прием, она находит ежедневно на всех теоретических и лабораторно-практических занятиях. ... Широкое применение как прием , она находит ежедневно на всех теоретических и лабораторно-практических занятиях ... Третий отрицательный навык, от которого необходимо отказаться в транспортной среде, - это "действие не глядя". . . . Третий отрицательный навык , от которого необходимо отказаться в транспортной среде, - это "действие не глядя ... Стр. 32 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 72 Стр. 40 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 77 Стр. 29 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 70 Стр. 57 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 88 Стр. 39 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 76 Стр. 44 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 79 Стр. 47 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 81 Стр. 54 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 86 Стр. 38 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 75 Стр. 41 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 77 Стр. 47 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 81 Стр. 59 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 89 Стр. 28 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 69 Стр. 40 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 77 Стр. 58 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 89 Благодаря им можно воспроизводить на экране явления в динамике и акцентировать внимание обучаемых на главном. ... Благодаря им можно воспроизводить на экране явления в динамике и акцентировать внимание обучаемых на главном ... Завершающий этап в подготовке водителей автомобилей - практические занятия по обучению вождению автомобилей. . . . Завершающий этап в подготовке водителей автомобилей - практические занятия по обучению вождению автомобилей ... Они отвлекают внимание обучаемых, а во время объяснения преподавателя перестают уже интересовать слушателей. ... Они отвлекают внимание обучаемых , а во время объяснения преподавателя перестают уже интересовать слушателей ... Водители со стажем до одного года допускают в среднем в 8 раз больше ДТП, чем остальные категории водителей. ... Водители со стажем до одного года допускают в среднем в 8 раз больше ДТП , чем остальные категории водителей ... В процессе реальной профессиональной деятельности водитель постоянно наблюдает различные дорожные ситуации. В процессе реальной профессиональной деятельности водитель постоянно наблюдает различные дорожные ситуации Причем материал в нижней части схемы (плаката) оформляют обычно ярче, так как воспринимается он медленнее. ... Причем материал в нижней части схемы (плаката) оформляют обычно ярче , так как воспринимается он медленнее ... В то же время поршень, поршневой палец и шатун различаются между собой как по назначению, так и по форме. ... В то же время поршень, поршневой палец и шатун различаются между собой как по назначению , так и по форме Поэтом программой предусмотрены специальные упражнения по техническому обслуживанию и вождению автомашин. ... Поэтом программой предусмотрены специальные упражнения по техническому обслуживанию и вождению автомашин ... Затем эти же приемы отрабатывают в комплексе с и пользованием теневой проекции и специального кинофильма. . . . Затем эти же приемы отрабатывают в комплексе с и пользованием теневой проекции и специального кинофильма ... "Привязка к участку" - анализ потенциальных ДТП на конкретных участках повышенной опасности (очагах ДТП). . . . Привязка к участку" - анализ потенциальных ДТП на конкретных участках повышенной опасности (очагах ДТП ... В этих случаях для усложнения обстановки (нанесения различных трамвайных путей) нужно прибегнуть к мелу. В этих случаях для усложнения обстановки (нанесения различных трамвайных путей) нужно прибегнуть к мелу ... Эта система нашла широкое применение на практических занятиях при отработке упражнений на автотренажере. . . . Эта система нашла широкое применение на практических занятиях при отработке упражнений на автотренажере ... При бригадно-комбинированном способе сочетаются бригадно- фронтальный и бригадно-индивидуальный способы. При бригадно-комбинированном способе сочетаются бригадно- фронтальный и бригадно-индивидуальный способы ... В этом процессе выделяются четыре стадии: предопасная, опасная, аварийная (момент ДТП) и послеаварийная. ... В этом процессе выделяются четыре стадии: предопасная, опасная, аварийная (момент ДТП ) и послеаварийная ... На опасной стадии водителю приходится действовать при полном напряжении сил в условиях дефицита времени. ... На опасной стадии водителю приходится действовать при полном напряжении сил в условиях дефицита времени ... Для сознательного запоминания существенное значение имеет правильная организация первичного восприятия. Для сознательного запоминания существенное значение имеет правильная организация первичного восприятия ... Лист No докум. подпись дата Наиболее благоприятны желто- зеленый, зелено-голубой и частично синий цвета. . . . Наиболее благоприятны желто-зеленый, зелено-голубой и частично синий цвета ... Стр. 28 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 69 Стр. 25 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 67 Стр. 42 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Стр. 55 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 86 Стр. 59 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 89 Стр. 42 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Стр. 22 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 65 Стр. 34 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 73 Стр. 49 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 82 Стр. 56 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 87 Стр. 43 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Стр. 48 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 82 Стр. 51 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 84 Стр. 57 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 88 Стр. 57 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 88 Стр. 33 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 72 Стр. 42 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Стр. 41 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 78 Но в любом применении наглядное пособие должно в полной мере отвечать содержанию изучаемого материала. ... Но в любом применении наглядное пособие должно в полной мере отвечать содержанию изучаемого материала ... Режим индивидуального выбора скорости восстанавливается только за пределами зоны повышенной опасности. ... Режим индивидуального выбора скорости восстанавливается только за пределами зоны повышенной опасности ... Лабораторно-практические и практические упражнения - основной метод обучения при подготовке водителя. . . . Лабораторно-практические и практические упражнения - основной метод обучения при подготовке водителя ... Одновременно при изучении нового материала старые знания становятся более подвижными и совершенными. ... Одновременно при изучении нового материала старые знания становятся более подвижными и совершенными ... Рассказ - повествование, представляющее собой последовательное изложение материала на основе фактов. . . . Рассказ - повествование, представляющее собой последовательное изложение материала на основе фактов ... На них приобретаются необходимые навыки и умения по техническому обслуживанию и вождению автомашин. ... На них приобретаются необходимые навыки и умения по техническому обслуживанию и вождению автомашин ... Эффективность подобного подхода невысока из-за недостаточно эмоционального воздействия на водителя. . . . Эффективность подобного подхода невысока из-за недостаточно эмоционального воздействия на водителя ... При этом незаметно для него самого в его сознании происходит сопоставление наблюдаемых Лист 60 Изм. ... При этом незаметно для него самого в его сознании происходит сопоставление наблюдаемых положений с опытом и знаниями, накопленными в памяти ... Для осмысленного запоминания материала предусмотрены специальные лабораторно-практические занятия. ... Для осмысленного запоминания материала предусмотрены специальные лабораторно-практические занятия ... Получаемые при этом навыки и умения должны быть обоснованными и опираться на приобретенные знания. . . . Получаемые при этом навыки и умения должны быть обоснованными и опираться на приобретенные знания ... Доступность изучаемого материала во многом зависит от используемых при обучении методов и приемов. . . . Доступность изучаемого материала во многом зависит от используемых при обучении методов и приемов ... Не у всех воображение развито настолько, чтобы воспринимать материал на основе словесной передачи. Не у всех воображение развито настолько , чтобы воспринимать материал на основе словесной передачи ... Лекция не прерывается диалогами между руководителем занятия и классом, что в рассказе допускается. . . . Лекция не прерывается диалогами между руководителем занятия и классом , что в рассказе допускается ... В отличие от лекции в высшей школе преподаватель в автошколе излагает материал в системе учебника. ... В отличие от лекции в высшей школе преподаватель в автошколе излагает материал в системе учебника ... Сконцентрированное по времени повторение менее продуктивно и почти всегда дает худшие результаты. |