ИСТОРИЯ ГОСУ. Новогодняя распродажа
 Скачать 293.49 Kb.
|
|
Имел ли руководитель фабрики право перевести Сергеева на должность старшего юрисконсульта? Должен ли быть указан срок перевода Сергеева? Какое решение следует принять по заявлению Сергеева? 2. В распоряжении организации, объединяющей несколько парикмахерских, находилось пять точек. В парикмахерскую № 1 была принята на работу парикмахером Светланова. Через некоторое время ей предложили работать в парикмахерской № 3, считая, что ее согласия не требуется, так как имеет место перемещение, и ссылаясь на излишек специалистов в парикмахерской № 1. Светланова от перевода отказалась, поскольку парикмахерская № 3 находится далеко от ее местожительства. Она обратилась в суд с просьбой восстановить ее на работе в прежней парикмахерской. Подлежит ли удовлетворению исковое заявление Светлановой? 3. Жаров, согласно трудовому договору, работал слесарем V разряда в механическом цехе карбюраторного завода, в связи с производственной необходимостью он был переведен в инструментальный цех на два месяца, где ему поручили работу слесаря III разряда. Жаров от перевода отказался, мотивируя свой отказ тем, что предложенная ему в инструментальном цехе работа менее квалифицированная, чем та, которую он выполнял в механическом цехе, и не приступил к работе, в связи с чем руководитель завод уволила его за прогул без уважительных причин. Имел ли право руководитель завода перевести Жарова из одного цеха в другой? Вправе ли Жаров не приступать к новой работе? Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 10). Оформление документов, связанных с изменением трудового договора. Цель работы: научиться оформлению приема на работу Пакет документов для выполнения ПЗ № 10: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Образцы документов Порядок выполнения ПЗ № 10: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; - оформление документов; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) Выполнение практического задания 5» - 14-13 баллов «4» - 12-10 баллов «3» - 9-7 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) Оформление проекта документов (грамотность и аккуратность оформления) 5 баллов 3 балла 6 баллов Формы контроля взаимоконтроль Самооценка Оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуацию и оформите соответствующие проекты документов) В связи с увеличившимся объемом работы в терапевтическом отделении больницы медицинскую сестру этой больницы Маркову перевели из хирургического отделения в терапевтическое. Маркова отказалась от такого перевода, заявив, что поступила на работу в хирургическое отделение. Ей объяснили, что в данном случае речь идет не о переводе на другую работу, а о перемещении, при котором ее согласия не требуется. Маркова не вышла на работу в терапевтическое отделение и была уволена за прогул. Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 11). Решение проблемных ситуаций, связанных с прекращением трудового договора Цель работы: научиться применять положения трудового кодекса к ситуациям, связанным с прекращением трудового договора Пакет документов для выполнения ПЗ № 11: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий Порядок выполнения: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 14-13 баллов «4» - 12-10 баллов «3» - 9-7 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) 9 балла Формы контроля взаимоконтроль самооценка, оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуацию и оформите соответствующие проекты документов) 1 Мастер инструментального цеха ОАО «Моторостроитель» Кирюшкин подал заявление об увольнении по собственному желанию в связи с переходом на другую работу. Заместитель генерального директора по кадрам заявил Кирюшкину, что он уволит его по указанному в заявлении основанию лишь при условии, что Кирюшкин найдет себе замену. Кирюшкин с таким решением не согласился, но пока продолжал работать. Через месяц после подачи заявления был издан приказ по ОАО об увольнении Кирюшкина по собственном желанию согласно поданному заявлению. Кирюшкину была выдана трудовая книжка и с ним был произведен расчет. Кирюшкин обратился в суд с иском о восстановлении его на прежней работе и об оплате вынужденного прогула, мотивируя это, в частности, тем, что в связи с задержкой увольнения он утратил возможность устроиться на работу к другому работодателю и поэтому он хотел остаться на своей прежней работе. Правомерно ли издание приказа об увольнении Кирюшкина по собственному желанию? Каков порядок увольнения работника по этому основанию? 2 Приказами по ЗАО «Чистое небо» от 10 мая Васьков и Емельяненко были уволены с работы в связи с отказом от продолжения работы при изменении существенных условий трудового договора. Работники обратились в суд, требуя восстановления на работе и оплаты вынужденного прогула. Ответчик против иска возражал, заявив, что еще в январе Васьков и Емельяненко были предупреждены об изменении графика работы и переходе с апреля месяца из смены (день — в ночь) на пятидневную рабочую неделю с двумя выходными днями, но работать в новых условиях отказались. Он также пояснил, что в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка дня работников АО графики сменности утверждаются его генеральным директором. В заявлении в суд истцы указывали на то, что с начала года начал действовать график сменности (день — ночь с двумя выходными), с которым они были согласны. Однако администрация продолжала требовать выполнения работы по графику «пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями» и уволила их ввиду отказа от работы по этому графику. Предложите свое решение по данному трудовому спору. 3. Бычков более 10 лет года работал водителем автобуса в пассажирском автотранспортном предприятии. Приказом по предприятию от 13 июня 2009 г. с Бычковым были прекращены трудовые отношения в связи с его отказом от продолжения работы в связи с изменением существенных условий трудового договора. Бычков обратился в суд с иском о восстановлении на прежней работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула. Он указал, что уволен с работы за отказ от продолжения работы на новых условиях, выразившихся в переводе водителей автобусов на работу по методу фиксированной выручки. От продолжения работы до дня увольнения не отказывался. По методу фиксированной выручки работал, как и все остальные водители, с 2003 г. Бычков также заявил, что в связи со сложившимися с руководством предприятия отношениями ему постоянно завышали плановую выручку, что не давало ему возможности выполнять план. Кроме того, Бычков ссылался и на то, что причиной его увольнения явилось желание руководства предприятия избавиться от него, как от ненужного работника, поскольку он неоднократно обращался в различные органы по поводу допускаемых на предприятии нарушений. Как бы Вы рассмотрели данное дело? Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 12, 13). Оформление прекращения трудового договора. Цель работы: научиться оформлять прекращение трудового договора Пакет документов для выполнения ПЗ № 12,13: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий Порядок выполнения: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 14-13 баллов «4» - 12-10 баллов «3» - 9-7 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) 3 балла Оформление документов (грамотность и аккуратность оформления 6 баллов Формы контроля взаимоконтроль самооценка Оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуацию и оформите соответствующие проекты документов, оформляющие прекращение трудового договора) Музыкальный руководитель детского сада Пестерова 14 мая обратилась к руководству с заявлением об увольнении по собственному желанию. На пятый день после подачи заявления она обратилась с просьбой возвратить ей заявление, так как изменила свое намерение расторгнуть трудовой договор. Представитель работодателя отказала Пестеровой в возврате заявления и издала приказ об увольнении по истечении двух недель. Правомерны ли действия представителя работодателя? В каком случае Пестеровой было бы правомерно отказано в праве на отзыв своего заявления об увольнении? Тема «Рабочее время. Время отдыха» Вид занятия: практическое (ПЗ № 14). Решение проблемных ситуаций, возникающих по поводу установления рабочего времени и времени отдыха Цель работы: научиться применять нормы трудового кодекса РФ, регламентирующие рабочее время и время отдыха конкретных работников Пакет документов для выполнения ПЗ № 14: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий Порядок выполнения: 1 Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 15-14 баллов «4» - 13-11 баллов «3» - 10-8 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) 10 баллов Формы контроля Взаимоконтроль Самооценка Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуации.) 1. В марте работник с ненормированным рабочим днем работал по распоряжению администрации: 1. в один из выходных: 2. в праздничный день 8 марта в течение 9 часов при нормальном рабочем дне 8 часов.12мин. 3. по два часа в течение 3 рабочих дней. За какую переработку, в каком виде и размере работник с ненормированным рабочим днем по условиям данной задачи вправе требовать отгула и оплаты? 2. Столовая осуществляет круглосуточное обслуживание работников предприятия. При составлении графика работы вечерней смены, оканчивающейся в 23 час.30 мин. и ночной смены столовой, работающей с 23 час. 30 мин. до 7 час. 30 мин., у администрации возникли вопросы, связанные с правом назначить на работу в вечернюю и ночную смену: 1. повара, имеющую 2 детей в возрасте 10 месяцев и 4 года; 2. буфетчицу, у которой установлена трехмесячная беременность; 3. кассира, кормящую ребенка грудью; 4. машиниста холодильных установок, обучающегося без отрыва от производства в заочном институте; 5. учеников в возрасте 16 и 19 лет. Кто из работников по условиям задачи не может быть назначен на работу в вечернюю или ночную смену? 3. При строительстве кафе временно работали: Шмелев – плотником, Осокин – каменщиком, Юрьев, 17 лет, учеником маляра. Какие существуют виды рабочего дня? Какова продолжительность рабочего времени для несовершеннолетних? Какие нормативные акты регулируют продолжительность рабочего дня и рабочей недели? 4. В связи с невыполнением плана розничного товарооборота директор магазина приказом продлил ежедневную работу всем работникам в течение недели на 2 часа. Какие нарушения допустил руководитель предприятия по условию задачи? 5. После отпуска по беременности и родам Шацкая обратилась к директору ресторана с просьбой предоставить ей очередной отпуск. Директор отказал ей, ссылаясь на то, что она проработала в ресторане лишь 5 месяцев. Как должен быть разрешен спор по условиям задачи? Тема «Рабочее время. Время отдыха» Вид занятия: практическое (ПЗ № 15). Составление табеля учета рабочего времени. Цель работы: научиться составлять табель учет рабочего времени Пакет документов для выполнения ПЗ: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Индивидуальные практические задания; 3. Бланк табеля учета рабочего времени Порядок выполнения ПЗ: 1. Проверка готовности к выполнению практического задания 2. Анализ конкретной жизненной ситуации 3. Оформление документов 4. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 5 баллов Анализ ситуаций Оформление документации «5» - 15 баллов «4» - 14-12 баллов «3» - 11-8 баллов - соответствие выводов нормам трудового права - аргументированность выводов 5 баллов Грамотность, четкость, аккуратность 5 баллов Взаимоконтроль Самооценка Оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: проанализируйте ситуацию, оформите табель рабочего времени, принимая во внимание следующие условия: В ООО «Восток» по трудовому договору работают: 1) Светланова – товароведом (30 лет, пятидневная рабочая неделя). В феврале 2017 года ее режим работы составил: 2-6 февраля – работа в дневное время; 9-18 февраля – служебная командировка; 19-25 февраля – временная нетрудоспособность, подтвержденная листом нетрудоспособности; 26-27 – работа в дневное время. 2) Костин – подсобным рабочим, (50 лет, пятидневная рабочая неделя). В феврале 2017 года его режим работы составил: 2-6 февраля – работа в дневное время; 9-13 февраля – отпуск без сохранения заработной платы; 16-20 февраля – временная нетрудоспособность, подтвержденная листом нетрудоспособности; 23 февраля - работа в дневное время; 24 февраля– работа в ночное время 25-27 февраля– работа в дневное время. 3) Селеверстова – бухгалтером (35 лет, пятидневная рабочая неделя). В феврале 2017 года ее режим работы составил: 2-13 февраля – работа в дневное время; 14 февраля – сверхурочная работа, продолжительностью 2 часа. 16-28 февраля – ежегодный основной оплачиваемый отпуск; 4) Можакова, уборщицей (17 лет, пятидневная рабочая неделя). В феврале 2017 года ее режим работы составил: 2-14 февраля – работа в дневное время; 16 февраля – прогул; 17-28 февраля – работа в дневное время; Какова продолжительность ежедневной работы у перечисленных лиц в задаче? Изменится ли решение задачи, если у Селиверстовой имеется ребенок 5 месяцев? Тема «Рабочее время. Время отдыха» Вид занятия: практическое (ПЗ № 17). Оформление документов о привлечении работника к работе в выходной день. Цель работы: научиться составлять проекты приказов о привлечении работника к работе в выходной и нерабочий праздничный день. Пакет документов для выполнения ПЗ: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Индивидуальные практические задания; 3. Бланк и образцы приказов Порядок выполнения: 1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - составление проектов приказов 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 15-14 баллов «4» - 13-11 баллов «3» - 10-8 баллов Оформление документа (грамотность и аккуратность) 10 баллов Формы контроля Взаимоконтроль Оценка преподавателем Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: оформите проекты приказов о привлечении работника к работе в выходной день. Все необходимые данные придумайте. Тема «Рабочее время. Время отдыха» Вид занятия: практическое (ПЗ № 17). Составление графика отпусков и приказа о предоставлении работнику отпуска. Цель работы: научиться составлять проекты графика отпусков и приказа о предоставлении работнику отпуска Пакет документов для выполнения ПЗ: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Индивидуальные практические задания; 3. Бланк и образцы приказов Порядок выполнения: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - составление графика отпусков и проектов приказов 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 15-14 баллов «4» - 13-11 баллов «3» - 10-8 баллов Оформление документа (грамотность и аккуратность) 10 баллов Формы контроля Взаимоконтроль Оценка преподавателем Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: оформите график отпусков и проекты приказов о предоставлении работникам отпуска на следующих условиях: В ООО «Восток» по трудовому договору работают: Светланова – товароведом (30 лет). Костин – подсобным рабочим, (50 лет), Селеверстова – бухгалтером (35 лет), Можакова, уборщицей (17 лет). Тема «Заработная плата» Вид занятия: практическое (ПЗ № 18). Решение проблемных ситуаций, возникающих по поводу оплаты труда работников Цель работы: научиться применять нормы трудового права при решении вопросов оплаты труда работников Пакет документов для выполнения ПЗ № 18: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий Порядок выполнения: 1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 15-14 баллов «4» - 13-11 баллов «3» - 10-8 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) 10 баллов Формы контроля Взаимоконтроль Оценка преподавателем Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: проанализируйте ситуации 1. Токарь 4-го разряда Болотов по распоряжению работодателя в течение 2 дней выполнял сверхурочные работы по ремонту станков. Он проработал сверхурочно в общей сложности 5 час. Болотов обратился к работодателю с просьбой предоставить ему отгул за выполнение сверхурочных работ. Работодатель отказался, ссылаясь на то, что сверхурочная работа компенсируется повышенной оплатой. |