ИСТОРИЯ ГОСУ. Новогодняя распродажа
 Скачать 293.49 Kb.
|
|
Часть «А» Часть «В» Часть «С» 12 баллов 10 баллов 5 баллов Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Часть «1» Ответить на вопросы: 1. Назовите стороны трудового отношения. 2. Как называются способность лица приобретать трудовые права и обязанности, осуществлять их. 3. Перечислите принципы правового положения и деятельности профсоюзов. 4. Как называется принцип правового положения профсоюзов означает, что создание и деятельность этого органа должна строиться на неукоснительном соблюдении законов.. 5. Работник обязан соблюдать трудовую… 6. Трудовое…. – отрасль права РФ. 7. Трудовое соглашение по-иному. 8. Законные представители несовершеннолетнего работника. 9. Законный представитель несовершеннолетнего ребенка, в случае отсутствия у него родителей. 10. Одна из главных сторон трудового отношения. Часть «2» (проанализируйте ситуации) 1.Организация заключила с группой художников договор подряда об оформлении здания к праздничным дням. Работы были выполнены согласно договору в течение 4 дней, включая субботу и воскресенье. Художники потребовали, чтобы за работу в субботу и воскресенье оплата была произведена по двойным расценкам. Им отказали, ссылаясь на то, что в данном случае возникло гражданское правоотношение. Какое правоотношение — трудовое или гражданское — возникло на основе указанного договора? Правы ли художники? Ответ аргументируйте. 2.Несовершеннолетний Иванов желает поступить на работу на завод в качестве грузчика. Что будет являться основанием возникновения трудовых отношений? Какие документы он должен представить при поступлении на работу? (см. ст. 65 ТК РФ) Часть «3» оформление проекта трудового соглашения (фрагмент) 1. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКА 3.1. Работник имеет право на: 3.2 Работник обязуется: 2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТОДАТЕЛЯ 4.1. Работодатель имеет право на: 4.2.Работодатель обязуется: Тема «Социальное партнерство в сфере труда» Вид занятия: практическое (ПЗ № 3 Решение проблемных ситуаций в области социального партнерства в сфере труда) Цель работы: научиться применять правовые нормы, регламентирующие отношения в области социального партнерства в сфере труда Пакет документов для выполнения ПЗ № 3: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Комплект заданий для работы в группе Порядок выполнения ПЗ № 3: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: анализ ситуаций; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 7 баллов Полнота и соответствие выводов трудовому законодательству 14 баллов «5» - 21-19 баллов «4» - 18-15 баллов «3» - 14-11 баллов Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. ФЗ «О Занятости населения в РФ» 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов (проанализируйте ситуации) 1. После заключения коллективного договора в крупной строительной организации среди работников возник вопрос, на кого из них распространяются условия труда и оплаты, предусмотренные в нем? Разногласия возникли потому, что среди работающих, были лица, поступившие на работу как по трудовому договору, так и по гражданско-правовому договору подряда. Кроме того, среди работающих по трудовому договору, были члены профсоюза и не являющиеся членами профсоюза. На кого распространяется заключенный в строительной организации коллективный договор? На основании чего? 2. В редакцию газеты «Солидарность» поступило письмо от Потаповой — вдовы бывшего работника угольного предприятия, в котором она просила разъяснить, имеет ли она право, как член семьи умершего, на пособие, предусмотренное в действующем коллективном договоре. При обращении в отдел кадров предприятия она получила отрицательный ответ. Ей отказали также в возможности ознакомиться лично с текстом коллективного договора. При подготовке ответа на полученное письмо возник ряд вопросов, на которые следует дать аргументированные разъяснения: имеет ли право Потапова требовать от отдела кадров возможность ознакомить ее с текстом коллективного договора; может ли действие коллективного договора распространиться на членов семьи; правомерно ли включение в коллективный договор обязательства по оказанию материальной помощи членам семьи работника. 3. В связи с решением коллектива работников заключить коллективный договор возник вопрос о том, кто может быть представителем от имени работников в случае, когда в коллективе существуют три первичные профсоюзные организации, но ни одна из них не объединяет больше половины работников. Как и на основании чего формируется в этом случае единый представительный орган? 4. В период коллективно-договорной компании в ряде организаций возникли вопросы о том, кто выступает в качестве представителя работодателя при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении коллективного договора? Заключаются ли коллективные договоры в филиалах, иных обособленных структурных подразделениях? Кто и в каком порядке представляет в них интересы работодателя? 5. При проверке выполнения обязательств по коллективному договору в одной из промышленных организаций было установлено, что по вине главного механика не выполнен ряд обязательств по охране труда. В связи с этим профсоюзный комитет обратился к государственному инспектору по охране труда с просьбой о привлечении главного механика к ответственности. К какому виду ответственности и на основании чего может быть привлечен указанный работник? 6. При подготовке проекта коллективного договора его стороны не смогли договориться о предоставлении дополнительного отпуска руководителям отделов и главным специалистам. В связи с возникшими разногласиями руководитель организации отказался подписать коллективный договор и вести в дальнейшем переговоры по спорному вопросу. Правомерны ли действия руководителя? 7. В ходе проверки содержания коллективного договора ООО «Рампа» было установлено, что он был направлен на уведомительную регистрацию с опозданием на 43 дня. Выявлено также, что в нем не установлены выходные дни для работников при пятидневной рабочей неделе, запрещена денежная компенсация ежегодного отпуска. Срок утверждения графика отпусков установлен до 5 января наступающего календарного года. Законны ли условия данного коллективного договора? Тема «Занятость и трудоустройство» Вид занятия: практическое (ПЗ № 4 Решение проблемных ситуаций в сфере занятости и трудоустройства безработных граждан) Цель работы: научиться анализировать положения Закона РФ «О занятости населения в РФ», применять его при решении конкретных ситуаций Пакет документов для выполнения ПЗ № 4: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Комплект заданий для работы в группе Порядок выполнения ПЗ № 4: - Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ - Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; - Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 5 баллов Полнота и соответствие выводов трудовому законодательству 10 баллов «5» - 15-14 баллов «4» - 13-11 баллов «3» - 10-8 баллов Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов (проанализируйте ситуации) 1. В мае 2017 года гражданин Дудов был признан безработным. Его ОТС составляет 17 лет, последний год он не работал. На иждивении 2 детей в возрасте 10 и 12 лет. Определите право на пособие по безработице, размер и срок назначения, продолжительность выплаты. 2. 20.02.2017 года за назначением пособия по безработице обратился Лугов. Его стаж – 2 года в ОАО «Мечта». Уволен по собственному желанию. Его заработок: декабрь 2016 года – 19800 рублей; ноябрь 2016 года – 11000 рублей; октябрь 2016 года – 19900 рублей; Определите право на пособие по безработице, размер и срок назначения, продолжительность выплаты. Тема «Занятость и трудоустройство» Вид занятия: практическое (ПЗ № 5 Применение норм трудового законодательства при решении проблемных ситуаций, возникающих по поводу предоставления социальных гарантий безработным гражданам) Цель работы: научиться анализировать положения Закона РФ «О занятости населения в РФ», применять его при решении конкретных ситуаций Пакет документов для выполнения ПЗ № 5: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Комплект заданий для работы в группе Порядок выполнения ПЗ № 5: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: анализ ситуаций; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 5 баллов Полнота и соответствие выводов трудовому законодательству 15 баллов «5» - 20-18 баллов «4» - 17-14 баллов «3» - 13-10 баллов Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов (проанализируйте ситуации) 1. Корнев обратился в службу занятости в сентябре текущего года. Его направили на курсы повышения квалификации. До этого он не работал три года. Среднемесячный заработок его составил 22000 рублей. Он инвалид третьей группы от общего заболевания. На иждивении один ребенок. Определите размер стипендии. 2. В сентябре текущего года Сударев был признан безработным. Его ОТС составил 37 лет 8 месяцев непрерывно. Его заработок: июнь – 18000 рублей; июль – 18350 рублей; август – 23000 рублей. Определите право на пособие по безработице, размер и срок назначения, продолжительность выплаты. 3. В сентябре текущего года за назначением пособия во безработице обратились выпускники Вуза супруги Воробьевы, трудоустроены не были. После окончания Вуза нигде не работали. Определите право на пособие по безработице, размер и срок назначения, продолжительность выплаты. Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 6 Решение проблемных ситуаций, связанных с заключением трудового договора) Цель работы: научиться применять правовые нормы к конкретным жизненным ситуациям, возникающим при заключении трудового договора Пакет документов для выполнения ПЗ № 6: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Комплект рабочей документации Порядок выполнения ПЗ № 6: 1. Проверка готовности к выполнению практического задания 2. Анализ конкретных жизненных ситуаций 3. Защита выполненной работы руководителям групп 4. Оценка результата работы руководителями групп согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 10 баллов Анализ ситуаций «5» - 16-15 баллов «4» - 14-12 баллов «3» - 11-8 баллов - соответствие выводов нормам трудового права - аргументированность выводов 6 баллов Взаимоконтроль Оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов (проанализируйте ситуации) Задача 1 В кафе были приняты на работу: Комарова – кондитером после окончания техникума общественного питания; Матрешин – поваром через месяц после демобилизации из рядов Армии и Ломакин – официантом в порядке перевода из другой организации. 1. Что называется трудовым договором и кто является его сторонами? 2. В какой форме может быть заключен трудовой договор? 3. Какие документы должны представить администрации рабочие и служащие, поступающие на работу? 4. Какие категории рабочих и служащих при приеме на работу проходят обязательное медицинское освидетельствование? 5. Кому из перечисленных в задаче лиц может быть установлен испытательный срок? Задача 2 Матренкова, 17 лет, была принята контролером-кассиром с недельным испытательным сроком. Через 3 дня её уволили как не выдержавшую испытание. Матренкова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. 1. С какой целью применяется испытание при приеме на работу? 2. В каком порядке производится увольнение при неудовлетворительных результатах испытания? 3. Как будет решен данный спор? Задача 3 30 июля на работу с испытательным сроком были зачислены главный товаровед, старший юрисконсульт, продавец, шофер, рабочий склада. 1. На основании какого нормативного акта и с какой целью устанавливается испытательный срок при приеме на работу? 2. Каковы сроки испытания по условиям задачи? 3. Что изменится в решении задачи, если продавец заболел через 3 дня после начала работы и приступил к работе 15 августа? Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 7 Составление трудового договора с работником). Составление трудового договора с работником. Цель работы: научиться составлению трудового договора с работником. Пакет документов для выполнения ПЗ № 7: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Образцы трудового договора Порядок выполнения: 1 Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; - оформление проекта трудового договора 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) Выполнение практического задания «5» - 15-14 баллов «4» - 13-12 баллов «3» -11-9 баллов Анализ ситуаций (верность выводов и аргументированность решения) Оформление проекта договора (грамотность и аккуратность оформления) 5 баллов 5 балла 5 баллов Формы контроля взаимоконтроль самооценка Оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуацию и на ее основе оформите проект трудового договора) Директор частной фирмы «Общества с ограниченной ответственностью «Восток»» (ООО) принял на работу бухгалтера Иванову. Приказ о приеме на работу не издавался, трудовая книжка была сдана на хранение работодателю, Иванова была допущена к работе 5 февраля 2015 г. и регулярно получала зарплату. Она согласилась поступить на работу без ненадлежащего оформления, так как имела двоих детей и долгое время по этой причине ей отказывали в трудоустройстве. Через полгода года Иванова предъявила директору больничный лист на время декретного дородового отпуска. Директор отказался оплачивать больничный лист и заявил Ивановой, что она официально в фирме не работает. Иванова обратилась в суд для установления юридического факта заключения с ней трудового договора. Она просила обязать работодателя надлежащим образом оформить с ней трудовые отношения и восстановить ее на работе. Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 8). Оформление приема на работу. Цель работы: научиться оформлению приема на работу Пакет документов для выполнения ПЗ № 8: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий 3. Образцы документов Порядок выполнения ПЗ № 8: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; - оформление документов; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) Выполнение практического задания 5» - 14-13 баллов «4» - 12-10 баллов «3» - 9-7 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) Оформление проекта приказа и записи в трудовую книжку (грамотность и аккуратность оформления) 5 баллов 3 балла 6 баллов Формы контроля взаимоконтроль Самооценка Оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуацию и оформите соответствующие проекты документов) С Ивановым И.И. был заключен трудовой договор о его работе в организации в должности инженера-экономиста. В трудовом договоре Иванова и приказе о его приеме на работу была установлена дата начала работы — 20 марта, указана должность — инженер-экономист, размер месячного оклада. 17 апреля Иванов ознакомили с приказом о расторжении с ним трудового договора как не выдержавшим испытания при приеме на работу. Правильно ли поступил руководитель данной организации? В каком порядке устанавливается испытание, каковы сроки испытания? Может ли Иванов обратиться в суд? Оформите все необходимые документы, оформляющие прием на работу Некрасова Тема «Трудовой договор» Вид занятия: практическое (ПЗ № 9). Решение практических ситуаций, связанных с изменением трудового договора Цель работы: научиться применять положения трудового кодекса к ситуациям, связанными с изменением трудового договора Пакет документов для выполнения ПЗ № 9: 1. Трудовой Кодекс РФ 2. Рабочие тетради практических занятий Порядок выполнения: 1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ 2. Выполнение практического задания: - анализ ситуаций; 3. Оценка результата работы согласно критериям Критерии оценки Оценка проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ (1 балл за верный ответ) 5 баллов Выполнение практического задания 5» - 14-13 баллов «4» - 12-10 баллов «3» - 9-7 баллов Анализ ситуаций (верность и аргументированность выводов) 9 балла Формы контроля взаимоконтроль самооценка. оценка преподавателя Литература, рекомендуемая для выполнения практического задания 1. Трудовой кодекс Российской Федерации 2. Харитонова С.В. Трудовое право: учебник для учреждений сред. Проф. образований/ С.В. Харитонова- 2-е изд., испр.- М.:Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с. Задание для студентов: (проанализируйте ситуацию и оформите соответствующие проекты документов) 1. В юридическом отделе меховой фабрики освободилась должность старшего юрисконсульта. Поскольку пригласить на эту должность никого не удалось, руководитель организации перевел на нее юрисконсульта из юридического отдела фабрики Сергеева, мотивируя этот перевод производственной необходимостью. Срок такого перевода установлен не был. Через три месяца после этого был найден подходящий, по мнению руководителя, юрист для выполнения обязанностей старшего юрисконсульта, а Сергееву было предложено вернуться на прежнюю должность. Сергеев обжаловал увольнение, считая его неправомерным, поскольку с обязанностями старшего юрисконсульта он справлялся, а против перевода не возражал, поскольку срок с ним не оговаривался, а должность была вакантной (никем не занятой). |