№
п/п
|
Содержание
(разделы, темы)
|
Кол-во
часов
|
Даты проведения
(неделя)
|
Тип занятия
|
план
|
факт
|
1. Уравнения и неравенства 4часа
|
1
|
Способы решения линейных, квадратных уравнений.
|
1
|
|
|
Лекция,
практикум
|
2
|
Способы решения дробно-рациональных уравнений.
|
1
|
|
|
Лекция,
практикум
|
3
|
Способы решения линейных, квадратных неравенств..
|
1
|
|
|
Лекция,
практикум
|
4
|
Метод интервалов
|
1
|
|
|
Лекция,
практикум
|
2. Текстовые задачи 4часа
|
5
|
Решение задач на проценты, на «концентрацию»
|
1
|
|
|
Лекция,
|
6
|
Решение задач на «смеси и сплавы».
|
1
|
|
|
практикум
|
7
|
Задачи на «движение».
|
1
|
|
|
Лекция,
|
8
|
Задачи на «работу».
|
1
|
|
|
практикум
|
3. Формулы тригонометрии 4часа
|
9
|
Основные тригонометрические формулы.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
10
|
Основные тригонометрические формулы и их применение
|
1
|
|
|
практикум
|
11
|
Основные тригонометрические формулы преобразования выражений.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
12
|
Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений.
|
1
|
|
|
практикум
|
4. Тригонометрические функции и их графики 4часа
|
13
|
Графики тригонометрических функций.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
14
|
Построение графиков тригонометричес-ких функций.
|
1
|
|
|
практикум
|
15
|
Исследование тригонометрических функций.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
16
|
Исследование тригонометрических графиков функций
|
1
|
|
|
практикум
|
5. Тригонометрические уравнения 4часа
|
17
|
Исследование простейших тригонометрических уравнений.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
18
|
Решение простейших тригонометрических уравнений.
|
1
|
|
|
практикум
|
19
|
Исследование однородных тригонометрических уравнений
|
1
|
|
|
Лекция,
|
20
|
Решение однородных тригонометрических уравнений
|
1
|
|
|
практикум
|
6. Степенная функция 4часа
|
21
|
Степенная функция, ее свойства и график.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
22
|
Исследование степенной функции, ее свойства и график.
|
1
|
|
|
практикум
|
23
|
Преобразование степенных и иррациональных выражений
|
1
|
|
|
Лекция,
|
24
|
Решение задач на преобразование степенных и иррациональных выражений
|
1
|
|
|
практикум
|
|
7. Показательная функция 4часа
|
25
|
Показательная функция, ее свойства и график.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
26
|
Исследование показательной функции, ее свойства и график.
|
1
|
|
|
практикум
|
27
|
Способы решения показательных уравнений
|
1
|
|
|
Лекция,
|
28
|
Решения показательных уравнений
|
1
|
|
|
практикум
|
8. Логарифмическая функция 4часа
|
29
|
Применение свойств логарифмов в преобразованиях выражений
|
1
|
|
|
Лекция,
|
30
|
Использование свойств логарифмов в преобразованиях выражений
|
1
|
|
|
практикум
|
31
|
Способы решения логарифмических уравнений
|
1
|
|
|
Лекция,
|
32
|
Решения логарифмических уравнений
|
1
|
|
|
практикум
|
9. Задачи с геометрическим содержанием 3часа
|
33
|
Действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
|
1
|
|
|
Лекция,
|
34
|
Планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (длин).
|
1
|
|
|
практикум
|
35
|
Планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (углов, площадей).
|
1
|
|
|
практикум
|
|
ИТОГО:
|
35
|
|
|
|
Раздел
|
Количество часов
|
Содержание воспитания
|
Формы работы
|
Числа. Действия с действительными числами. Свойства степеней, корней и логарифмов. Уравнения. Неравенства. Тождественные преобразования алгебраических, логарифмических выражений.
|
9ч.
|
Интеллектуальное воспитание -
Формирование научного мировоззрения, посредством усвоения понятий, законов, теорий и их осознанием. Гражданско-патриотическое воспитание - Выдающиеся математики и их вклад в развитие науки.
|
Практикум «Уравнения и неравенства»
Викторина «Выдающиеся математики России и их вклад в развитие науки.»
|
Геометрических задач по планиметрии
|
4 ч.
|
Интеллектуальное воспитание - Формирование научного мировоззрения, посредством усвоения понятий, законов, теорий и их осознанием. Гражданско-патриотическое воспитание - Выдающиеся математики России и их вклад в развитие науки
|
Практикум «Текстовые задачи»
|
Стереометрия.
|
4 ч.
|
Интеллектуальное воспитание -
Формирование научного мировоззрения, посредством усвоения понятий, законов, теорий и их осознанием.
|
Практикум «Тригонометрические формулы»
|
Текстовые задачи.
Логика и смекалка.
|
0,5 ч.
|
Интеллектуальное воспитание -
Формирование научного мировоззрения, посредством усвоения понятий, законов, теорий и их осознанием. Гражданско-патриотическое воспитание - Выдающиеся математики России и их вклад в развитие науки.
|
Практикум «Тригонометрические формулы»
Викторина «Выдающиеся математики России и их вклад в развитие науки.»
|
Скачать 264 Kb.