|
|
таблица русски. О работе по русскому языку Пунктуация в таблицах. Дорогой незнакомец, дорогие друзья!
Таблица № 21
Пунктуация при вводных (вставных) предложениях.
Правило
|
Пример
|
Запятыми выделяются вводные предложения: - если они невелики по объему, по смыслу подобны вводным словам;
- если начинаются со слов как, если, сколько, насколько и т.п.
Тире выделяются вводные предложения:
- указанные в п. 1, при авторском выделении, подчеркивании;
- распространенные, по смыслу к вводным словам совсем не сводимые; - --- вставные(не выражают отношения к сказанному, а содержат добавочные замечания).
Скобками (более сильным выключающим знаком) могут выделяться предложения последних групп п. 2, в первую очередь вставные предложения.
4. При наличии одного вводного (вставного) предложения внутри другого «внешнее» выделяется скобками,
«внутреннее» - с помощью тире.
|
Ты, я думаю, очень устал (= по моему).
Завтра, если мне сообщили верно, он сделает важное, как все думают, заявление.
Я чаю – испугался ты…
Завтра – если мне верно сообщили – он приедет.
Мой приход – это ясно было видно – их не обрадовал.
Как-то раз – а дело было поздно вечером – постучал кто-то в ее окно…
Мой приход (что меня не удивило) их не обрадовал.
Через год (время – лучший лекарь) все бы забылось.
Только под утро (петухи – я слышал это сквозь сон – уже подавали голос) она наконец вернулась.
|
Таблица № 22
Пунктуация в союзном сложном предложении
Правило
|
Пример
|
Схема
|
1. Простые предложения в сложном обычно разделяются запятыми.
|
Садилось солнце, и кончился.
Солнце, когда пришел я, садилось.
|
[ ], и [ ].
[ , (когда…), ].
|
2. При однородных придаточных запятые ставятся также, как при однородных членах предложения.
При однородном подчинении во 2-м придаточном (и далее) подчинительный союз может быть опущен.
|
Он не слышал, как повернулся ключ в замке или как лязгнул засов.
Он злится и когда о нем забывают, и когда слишком хорошо его помнят.
Он тоскливо уставился за окно, где насмешливо сверкало солнце, таял снег и галдели воробьи.
|
[ ], (как…) или (как…).
[ ] и (когда…), и (когда…).
[ ] , (где…), (…) и (…).
|
2. Если подчинительный союз сложный (потому что, для того чтобы, с тех пор как и др.), запятая ставится в зависимости от смысла и интонации 1 раз: или до всего сочетания,
или перед что, чтобы, как.
Не разбиваются союзы тогда как, словно как, лишь когда, даже если, причинный так как.
|
Он не явился на занятия, потому что заболел (важен сам факт неявки).
Он не явился на занятия потому, что заболел (важна причина ее).
Он казался дельным, тогда как был глуп.
Он не явился, так как болел.
|
[ ], (потому что…).
[ …потому], (что…).
[ ], (так как…).
|
4. Если рядом оказываются союзы, связывающие предложения (или союз и союзное слово), то, по общему правилу, между ними ставится запятая.
В тех же случаях запятой нет, если дальше идет вторая часть двойного союза (то, так, так и, тем, но, однако).
|
Ученику сказали, что, если он еще раз прогуляет, вызовут родителей.
Январь выдался студеный, и, хотя жарко топили печь, окна обледенели.
Ему заявили, что если он еще раз прогуляет, то вызовут родителей.
Январь был студеный, и хотя жарко топили печь, но окна обледенели.
Заметьте, что чем больше об этом думаешь, тем меньше это нравится.
|
[ ], (что, (если…), …).
[ ], и, (хотя…), [ ].
[ ], (что (если…), то…).
[ ], и (хотя), но [ ].
[ ], (что (чем…), тем…).
|
Таблица № 23
В союзном сложном предложении запятая не ставится:
Правило
|
Пример
|
Перед союзом и, да (=и), или, либо соединяющими:
а) – два вопросительных предложения,
- два назывных предложения,
- два безличных предложения с синонимами в сказуемом;
б) два предложения, имеющих
- общий второстепенный член предложения,
- общее вводное слово, словосочетание,
- общий сравнительный оборот,
- общее придаточное предложение
(но: запятая есть, если союзы повторяются);
в) придаточный оборот и придаточное определительное (но не рекомендуется: нелитературно).
г) два однородных придаточных;
главное и первое из однородных придаточных при повторяющемся союзе.
|
Который сейчас час и сколько еще осталось до отхода поезда?
Прогулка в лесу и отдых в копне.
Нужно переписать работу и надо объяснить допущенные ошибки.
Каждый день снег идет либо дождь льет (общее обстоятельство).
Может быть, он устал или у него болит спина.
А глаза у него наивны и губы пухлы, как у ребенка.
Звезды ужу начинали бледнеть и небо серело, когда они вернулись.
По полю и люди шли, и псы бежали.
Возможно, и он болен, и ты больна.
Человек, постоянно делающий выбор и которому наконец пришлось выбирать между жизнью и смертью.
Я не слышал, как ты открыл дверь и как вы вошли.
Я слышу либо что она плачет, либо что он поет.
|
2.
а) перед 1-й частью двойного союза
а также если:
б) перед подчинительным союзом стоит не:
в) придаточное (неполное или неразвернутое) состоит из одного союзного слова:
г) сказуемое – глагол есть + часть, похожая на придаточное, но не являющаяся им:
д) это фразеологизм:
как надо, сколько угодно, во что бы то не стало, как ни в чем не бывало и т.п.
|
Знаю, что если сейчас не выйдет, то не выйдет никогда. Слышал, что как аукнется, так и откликнется?
Я слушаю не что она говорит, а как она это говорит.
Он обиделся, но не сказал почему (=почему он обиделся). Не знаю как и для чего, но я это сделал.
Теперь меня есть кому заменить.
Тебе будет о чем вспомнить!
Нам было зачем встречаться…
Делай что надо и старайся сделать все как положено! Он кричал что было мочи и бежал неизвестно куда. Они запели кто во что горазд.
|
Таблица № 24
Другие знаки препинания, кроме запятой, в союзном сложном предложении.
Правило
|
Пример
|
Точка с запятой может разделять:
а) большие по объему простые предложения в сложносочиненном (часто со знаками препинания внутри), менее тесно связанные по смыслу;
б) однородные придаточные (чаще распространенные, с запятыми внутри) при подчеркнуто перечислительной интонации.
(Внимание: между главным и придаточным точка с запятой не ставится!)
|
Татьяна, по совету няни
Сбираясь ночью ворожить,
Тихонько приказала в бане
На два прибора стол накрыть;
Но стало страшно вдруг Татьяне… (П.)
Я знаю, что он долго был болен; что его покинули все так называемые друзья; что, наконец, умер он в нищете.
|
Тире ставится:
а) в сложносочиненном предложении
- при резком противопоставлении,
- при подчеркивании быстроты, неожиданности, нежелательности и т.п. следования одного за другим (ср. с причинно-следственной зависимостью при бессоюзной связи);
б) в сложноподчиненном предложении при интонационном подчеркивании,
- если придаточное определительное, изъяснительное, условное с ли стоит перед главным,
- если однородные придаточные стоят перед главным предложением.
|
Я так ждал – а ты не пришла.
Взошло солнце – и снег тут же растаял.
Он знак подаст – и все хохочут (П.).
Узнает она – и нам всем несдобровать…
Кто весел – тот смеется.
Как они живут – кто знает…
Слышу ли голос ее – трепещу.
Что я надеялся напрасно, что ты не любишь – понял я.
|
3. Двоеточие ставится перед подчинительным союзом, если в предыдущей части сложного предложения содержится предупреждение о последующим разъяснении (можно вставить а именно).
|
Хаджи Мурат сидел рядом в комнате и, хотя не понимал того, что говорили, понял, однако, то, что ему нужно было понять: что они спорили о нем…
|
4. Вопросительный знак не ставится в конце сложных предложений, включающих придаточное с косвенным вопросом (но ставится, если главное предложение – вопросительное).
|
Все как будто ждали, не будет ли он еще петь.
(Ср.: Они и до сих пор ждут, не будет ли он еще петь?)
|
Таблица № 25
Пунктуация в бессоюзном сложном предложении
Схема, смысловые отношения частей
|
Можно заменить союзным предложением
|
Пример
|
Запятая:
Перечисление фактов
[ ], [ ].
|
[ ], и [ ].
|
Травка зеленеет, солнышко блестит…
|
Точка с запятой:
То же, но более отдаленных по смыслу, распространенных предложениях, в которых часто уже есть знаки препинания.
|
Поля, луга –все покрыл снег, крестьянин, торжествуя, обновляет путь.
|
Двоеточие:
[ ]: [указывает причину].
|
[ ], (потому что)
|
Он с трудом досидел до конца: ему было скучно.
Павел чувствует: чья-то рука касается его.
Он открыл глаза: садилось солнце.
Я увидел нечто чудное: по берегу ползла рыба.
|
[ ]: [дополняет смысл].
|
(что…).
[ ], (как…).
|
[ ]: [поясняет].
|
[, а именно]: [ ]
|
Тире:
Быстрая смена событий, неожиданность
|
|
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
Чин следовал ему – он службу вдруг оставил.
Рассмеется она – колокольчик звенит.
Лес рубят – щепки летят.
Быстрее сделаешь – скорей тебя отпустят.
Ты виноват – покайся!
Хвалы приманчивы – как их не пожелать?
Ходишь осторожно – цела твоя голова.
Я думал – волк.
Я понял: до конца не досижу – очень скучно.
|
Противопоставление
[ ] – [ ].
|
[ ], a [ ].
|
[ ] – [сравнение].
|
(словно…)
[ ], (будто…)
|
Причинно-следственная связь:
[время, условие] – [ ].
[ ] – [вывод, следствие].
Часто совмещается:
[условие] – [следствие].
|
(когда…)
( если…), [ ].
|
2 часть – неполное предложение
|
Если по смыслу надо ставить два двоеточия подряд, вместо 2-го ставится тире.
|
Таблица № 26
Пунктуация при прямой речи
Схема
|
Пример
|
А: «П».
А: «П! или? или…» (один из знаков)
«П», - а. (запятая вместо точки после прямой речи)
«П!?...» - а.
«П, - а, - п»
«П, - а, - п!?...».
(На месте разрыва не было знака или , ; - :)
«П, ! ? … - а. – П».
«П, ! ? … - а. – П ! ? …»
(На месте разрыва – точка, !, ? или …)
А: «П», - а.
А: «П!?...» - а.
«П, ! ? … - а: - П».
«П, ! ? … - а: - П! ? …»
|
Она напомнила: «Завтра же праздник»
Он возмутился: «Этого еще не хватало!»
«Ты бы умылся», - посоветовали ему.
«Зачем мне это нужно?» - удивился он.
«И куда все делось…» - вздохнула она.
«Потом, - пообещал отец, - сходим в цирк».
«Странно, - удивился сын, почему потом?»
«Лень, - уверял я, - мать всех пороков…»
«Знаю одно, - ответил он, - я несчастлив.»
«Спасибо, не надо, - ответил он. – Я сам».
«Как хочешь… - обиделась она. – Смотри…»
«Так вас зовут Сережей? – прервала Тоня молчание. – Прекрасное имя!»
Он удивился: «Неужели получилось?» - и радостно засмеялся.
«Я знаю, зачем ты пришел! – заявил он и добавил: - Незачем тебе было приходить»
|
Таблица № 27
Диалог: примеры пунктуации
«П!» А: «П?» - «П», - а. «П». – «П!»
(Реплики разделяются тире, если кавычки «сталкиваются».)
– П!
А:
- П?
- П, - а.
- П.
- П!
|
«Проходите!» Худосочный заупрямился: «Куда, зачем, позвольте спросить?» - «Там объяснят», - усмехнулся страж. «А мне желательно здесь». – «Иди, тебе говорят!»
- Проходите!
Худосочный заупрямился:
- Куда и зачем, позвольте спросить?
- Там объяснят, - усмехнулся страж.
- А мне здесь желательно.
- Иди, тебе говорят!
|
Таблица № 28
Пунктуация при цитировании
Правило
|
Пример
|
Цитаты заключаются в кавычки.
Но:
При цитировании стихов с сохранением разбивки на строки кавычки не ставятся.
Ср. с цитированием не «в столбик»,
а «в строчку».
2. Если цитируемое предложение приводится не полностью, пропуск в нем обозначается многоточием; другого знака в этом месте, хотя бы он и был в цитируемом тексте, нет.
3. При цитировании прямой речью:
- если цитата стоит перед словами автора, первое слово ее пишется с большой буквы, даже если в источнике оно начинается с маленькой (цитируется не с начала предложения);
- если цитата идет после авторских слов
и приводится не сначала предложения, она начинается со строчной буквы.
4. Если цитата сливается с авторским текстом, образует придаточное предложение, часть предложения, 1-е слово ее пишется с маленькой буквы. Пропуск начала или конца цитируемого предложения при этом многоточием не обозначается.
См. пример цитирования «в столбик» стихов, включенных в авторский текст.
Если предложение заканчивается цитатой и в конце ее стоит ?, ! или …, после них ставят кавычки и точку.
Если перед закрывающими кавычками стоит !, ?, …, те же знаки не повторяются после кавычек. Неодинаковые знаки ставятся перед закрывающими кавычками и после них
6. Способы указания в скобках автора:
«Ц» (Автор).
«Ц». (Автор.)
«Ц!?...» (Автор).
«Ц!?...» (Автор.)
|
«Все врут календари!»
Пушкин уверяет:
На всех стихиях человек –
Тиран, предатель или узник.
Пушкин пишет: «На всех стихиях человек –
Тиран, предатель или узник».
«Monsieur Labbe, француз убогой… Учил его всему шутя, Не докучал моралью строгой…»
(запятая после «убогой» поглощается многоточием).
«… Над всеми этими лицами тяготеет одна и та же обломовщина…» - выносит приговор «лишним людям» Добролюбов.
Добролюбов утверждает: «… над всеми этими лицами тяготеет одна и та же обломовщина…»
Добролюбов уверен, что «над всеми этими лицами тяготеет… обломовщина».
Наставник Онегина «учил его всему шутя»; наверное, потому и вышло, что «труд упорный ему был тошен».
О Татьяне говорится,
… что в милой простоте
Она не ведает обмана,
Что она доверчива и нежна.
Все мы помним начало пушкинского романа:
«Мой дядя самых честных правил…».
Читали ли вы роман Чернышевского «Что делать?»
Кто не слышал о романе «Что делать?»!
«Все течет» (Гераклит).
«Все течет». (Гераклит.)
«Да здравствует солнце, да скроется тьма!» (А. Пушкин).
| |
|
|
Скачать 448.5 Kb.