имп. ИМП на 2022-2023 учебный год. Об особенностях учебновоспитательного процесса
 Скачать 1.42 Mb.
|
Тематика элективных курсов по предметам за счет вариативного компонента типового учебного планаНа начало 2022 - 2023 учебного года администрация школы может выбрать элективные курсы или другие факультативы, расположенные на сайте академии. Содержание курсов основано на национальных ценностях. В 2022-2023 учебном году темы элективных курсов по дисциплинам начального образования предлагаются за счет вариативного компонента Типового учебного плана: По предмету «Казахский язык»: «Развитие языка», «Пиши грамотно», «Художественное письмо»; По предмету «Литературное чтение»: «Разум и этика», «Детская литература», «Читательская грамотность», «Выразительное чтение», «Час семейного чтения»; По предмету «Математика»: «Математика и логика», «Математика в жизни», «Математика и экология», «Математические проекты»; По предмету «Естествознание»: «Юный исследователь», «Загадки природы»; Курсы по теме «Мировоззрение»: «Введение в экономику», «Зеленая страна», «Я и экология». Темы данных курсов должны быть выбраны учителем с учетом возрастных и личностных особенностей учащихся его класса, уровня их знаний. Соответственно учитель разрабатывает учебную программу курса по своему выбору, которая должна быть обсуждена на заседании методического объединения школы, и в итоге утверждена решением педагогического совета. Содержание курса осуществляется за счет рационального использования современных образовательных технологий и ресурсов, направленных на развитие метапредметных компетенций обучающихся (научно-познавательных, культурно-социальных, языково-коммуникативных, информационно- технологических). Курс «Разумность и этика» позволяет развить у учащихся такие личностные качества, как порядочность, доброта, честность, толерантность, ответственность за свои поступки, умение работать в команде. Курс «Математика в жизни» учит учащихся применять свои знания в реальной жизни, связывая теоретические знания с повседневной жизнью посредством реальной, практической деятельности, игр, походной деятельности, прививает такие человеческие качества, как бережливость, трудолюбие, уважение к человеческому труду. Курс «Математика и экология» учит бережному отношению к природе, человечности, бережливости, ответственности, соединяя математику и экологию. Курс «Математические проекты» развивает навыки, компетенции и исследовательские навыки учащихся для создания своих первых математических проектов. Обучающиеся начальных классов обучаются проведению научных исследований. Курс «Час семейного чтения» проводится как час общения родителей и детей в стенах школы. Для слушателей курса «Час семейного чтения» даётся список произведений для чтения с семьей. Эти произведения ученики читают дома вместе с родителями. Каждую неделю одна семья знакомит с содержанием прочитанного произведения в разных формах (презентации, видеоролики и т. д.) одноклассники ребенка, отвечают на вопросы. Класс обсуждает работу и выдвигает ключевую идею. Курс способствует общению. Укрепляет отношения между родителем и ребенком, учителем. Развивает навыки познавательного мышления учащихся. Курс «Грамотность чтения» основан на развитии навыков критического мышления учащихся с умением читать и писать, осмысливать и читать произведения, детально анализировать прочитанное произведение, бегло мыслить, выражать свои мысли письменно, устно, а на словах понять концепцию. Курс «Выразительное чтение» — это выражение мысли автора через интонацию голоса, акцентирование содержания, ощущение настроения персонажа. Читая красноречиво, учащийся понимает содержание произведения, чувствует в нем настроение, дает волю воображению. Ученик стремится к актерскому искусству, используя ритм речи, интонацию. Курс «Загадки природы» ориентирован на развитие самостоятельности в начальной школе через развитие учебной, проектной, исследовательской деятельности, приобретение навыков нахождения места в социокультурном пространстве. Курс «Юный исследователь» побуждает учащихся исследовать окружающий мир, развивать полезные мыслительные навыки для решения жизненных ситуаций и организовывать эксперименты под руководством учителя, чтобы каждый ребенок мог сказать, что он или она хочет исследовать, как он или она делает, и чего он или она достигли совместно с членами семьи; Обучающиеся смогут больше узнать об окружающей среде, сделать собственные прогнозы о причинах явления и разработать методы их проверки (простые эксперименты). Курс «Введение в экономику» знакомит учащихся начальных классов с объяснением простых экономических понятий применительно к жизни, с представлением себя как природной среды и мира людей, их потребностей и способов удовлетворения этих потребностей. |