РАБОЧАЯ_ТЕТРАДЬ_ПО_НЕВРОПАТОЛОГИИ. Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение старооскольский медицинский колледж
 Скачать 3.22 Mb.
|
|
Задание 5: Решите ситуационную задачу. Больная Ц., 32 лет, обратилась к врачу с жалобами на приступы интенсивных головных болей пульсирующего, ломящего характера, чаще в левой половине головы, сопровождающиеся тошнотой, рвотой, светобоязнью, Считает себя больной с пубертатного возраста, когда впервые без видимой причины появились стереотипные приступы, начинающиеся с мелькания мушек, искр перед правым глазом с последующим присоединением резкой боли в височной области с иррадиацией в глазное яблоко и последующим ее распространением по всей половине головы. В момент приступа бледнеет, появляется светобоязнь, обостряется обоняние. Приступ длится в течение 2-3 часов, заканчивается рвотой, приносящей облегчение. При приступе АД нормальное, горячая грелка на голову несколько облегчает состояние. Приступы повторяются с частотой 1-2 раза в месяц, иногда совпадают с началом менструального цикла. В межприступном периоде практически здорова. Занята интеллектуальным трудом. При осмотре в неврологическом статусе отклонений нет. На глазном дне патологии не выявлено. Задание: Поставьте сестринский диагноз. Дополнительные методы исследования. Какие провоцирующие факторы могут способствовать проявлению болезни? Как помочь больной купировать приступ. Сестринский диагноз__________________________________________________________ Дополнительные методы исследования ___________________________________________ _____________________________________________________________________________ Какие провоцирующие факторы могут способствовать проявлению болезни____________ _____________________________________________________________________________ Как помочь больной купировать приступ _________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Задание 6: Допишите недостающее слово (патологические расстройства рассеянного склероза). 1. Резкое снижение остроты и _________зрения, нарушения цветоощущения; 2. Нарушения _______________глазного яблока, зрачковые нарушения; 3. Нарушения чувствительности – онемение или покалывание в ____________и стопах; 4. Нарушения движения –____________слабость, пластичность мышц, нарушение координации; 5. Нарушение функций органов малого таза – мочеиспускания, дефекации, _____________ деятельности; 6. Комплекс функциональных расстройств, обусловленный нарушением регуляции __________________тонуса; 7. Нарушения сна, уровня ________________и бодрствования. Задание 7: Ваш ответ да или нет (диагностировать заболевание помогают несколько синдромов).
Задание 8: Заполните таблицу.
|