экзамен. Образование древнерусского государства. Деятельность первых киевских князей (Олега, Игоря, Ольги, Святослава). Древнерусского государство
 Скачать 154.51 Kb.
|
13 вопросЕкатерина II. Политика «просвещенного абсолютизма» в условиях российского самодержавия.Е2 церковь: 1764 манифест; крестьяне переданы в вед-во коллегии экономии. Секул-я изменила положение крестьян: стали экономическими, потом государственными. Платили денежную ренту вместо натурального оброка и барщины, была передана им часть монастыр. Земель, что увеличивало их наделы. Оборок с земель обеспечивал в казну поступление денег, уходивших на содерж монастырей и церквей, богоделен, бюджет гос-ва. Секуляр завершила борьбу церкви и светской власти в полит и эконом сфере. Е2 ПА: политика общеевроп. Вольтер, Руссо, Монтескье, Дидро. Считали необходимым мирный реформистский путь устранения отживших феодальных институтов. Е2 переписывалась с Вольтером, Дидро. Задача ее политики ПА: все устаривать ко благу всех вообще и всякого особо. Екатерина 2 хотела отменить КП, но консервативное дворянство не позволило. ПА проводился на фоне безудержного феодально-крепостнич режима. Жалованная Грамота дворянству 1785: закрепила права дворян заниматься промыш и торг д-тью. В грамоте устанавливались принципы организации МСУ дворянства, их личные права (Х телесных наказаний), имущественные права. Грамота свела в общий итог преимущества дворянства: свобода от обяз службы, иск право владеть землей, свобода от податей, корпоративная д-ть дворянства в сфере его сословных интересов. Е2 ВЭО: Учреждено в 1765 по инициативе Е2. Задача: исправление землевладения и домоводства», т.е поиски путей повышения доходности дворянских имений. В 1766 конкурс «что полезнее для общества». (През общества Орлов) ВЭО интересовалось агротехникой, но не вопросом о КП и соц отношениях в деревне. В «Трудах» (печатный орган общества) рекомендовали организацию хоз-ва на рац. началах, помещики делились опытом домостроительства. Были статьи образованных Болотова и Рычкова. Просвещение: Царствование Е2 отмечено широкими просветительскими преобразованиями. Учреждаются институты, кадетские корпуса и воспитательные дома. Но главной заслугой Е2 в этой области можно считать первый опыт создания в России системы общего образования, не ограниченного сословными преградами (за исключением крепостных крестьян). В губернских городах возникают главные народные училища, а в уездных – малые училища. Время Е2 было временем пробуждения научных, литературных и философских интересов в русском обществе, временем зарождения русской интеллигенции. В Петербурге была открыта первая в России публичная библиотека. При Е2 началась научная работа в области русской истории; с одной стороны, производилось собирание и издание исторических источников, с другой, обсуждался и оценивался общий ход исторического развития России (труды Миллера и Шлецера, князя М. М. Щербатова и Болтина). Академия наук в это время стала издавать русские летописи. Е2 УК: задача – замена Уложения 1649 новым сводом законов. Катя написала Наказ для Комиссии, использовав сочинения передовых мыслителей. Наказ это компиляция. Понятия «добро» и «честность» вынесены в нем на первый план. Один из главных источников – сочинение Монтескье «дух закона» ( 5 глав наказа) . Трактат был напечатан в 1767. 14 декабря 1766 манифест о созыве Комиссии и указы о порядке выборов, интересы духовенства представлял депутат от Синода. Небольшое сословие дворянство выдвинуло 189 депутатов, что чуть меньше горожан и намного больше остальных. Дворянство просило ужесточить сыск беглых и жаловалось на торговую конкуренцию. Горожане рассматривали торговлю как право только купечества. Крестьяне жаловались на переход в частные руки, расхищение гос земель и нехватку для своего хоз-ва. На одном из первых заседаний Е2 предложили титул великой и премудрой матери отечества. Затем настали будни Комиссии, число депутатов сократилось. Ее д-ть выявила диссонанс между аристократией, дворянством, купечеством и крестьянством, но не предложила прав-ву ни одного наказа. Но Е2 узнала общ мнение о программе преобразований, выяснила пожелания основных сословий. Из-за войны с Турцией д-ть была приостановлена, и Е2 не восстановила ее. 2* Вступив на престол, ЕкII развернула весьма активную реформ. деят-ть. В 60-80-х годах она прошла под названием «просвещенного абсолютизма». она проводилась почти во всех странах континента Теоретики просвещ.абсолютизма и прежде всего франц.просветители Вольтер, Руссо, Монтескье, Дидро и другие обосновывали возможность и необходимость мирного, реформистского пути устранения отживших феод. институтов. Они мечтали о создании общ-ва, предст-го собой «царство разума», просвещения и «естественного равенства». Императоры и другие верховные правители европейских государств приглашали на службу идеологов Просвещения, находились с ними в переписке. ЕкII переписывалась с деятелями франц-го Просвещения (Вольтером, Д.Дидро и др.). Одну из задач политики просвещ абсолютизма она сформулировала так: «Все устраивать ко благу всех вообще и всякого особо».К числу актов политики просвещ абсолютизма относятся секулярцеркземлевлад созыв Улож комиссии, создание Вольного эконом общ-ва, поощрение развития в стране свободного частного предприн-ва в промыш-ти и торговле, а также науки и культуры. Известно потаенное желание Екатерины II отменить крепправо в России. Одна из важных особенностей политики просвещ абсолютизма в России — она проводилась на фоне поистине безудержного феодально-креп режима.Реформа Сената. по проекту Панина ЕкII провела реорганизацию Сената. Он был разделен на 6 сам-х департаментов, причем 2 из них — переведены в Москву. В результате Сенат оказался раздробленным и потерял верх. рычаги власти. Он стал высшим испол. органом управления и суда. Его функции были теперь сведены главным образом к принятию незнач-х зак. актов. была создана Тайная экспедиция Сената, Через нее в дальнейшем прошли практически все полит процессы времени царствования Ек II. Для личного контроля за всеми делами управления гос-м Екатерина II создала Кабинет ее величества Важное политическое значение имел организованный Совет при высочайшем дворе — совещательный орган при императрице.В Петербурге по примеру западноевр-х стран и по инициативе ЕкII было учреждено Вольное экон. общ-во. Его задачей было «исправление земледелия и домоводства», т.е. поиски путей повышения доходности дв. имений.В целом же ВЭО интересовалось прежде всего агротехникой, старательно обходя вопрос о кр.праве и соц отношениях в деревне. в России было начато генеральное межевание, т.е. точное определение границ зем. владений отдельных лиц, общин, городов, церкви и др. ЕкII решила созвать Улож. комиссию. Одна из ее задач заключалась в замене устаревшего Улож. 1649 г. новым сводом законов.Использовала сочинения передовых сочинителей.Были наказы с разными требованиями (земли побеги крестьян рекрут повинность в гор о торговле )Основное место в наказах крестьянским депутатам занимают экон. вопросы, общей жалобой является малоземелье В целом представленные в Улож. комиссию наказы довольно точно отразили состояние и требования различных сословий России в середине18 в стало неинтересно в комки численность пала были разногласия Большая комиссия прекратил деят. Экономика С самого начала своего царствования ЕкII целеустремленно проводит в жизнь основные направления экон. политики. Прежде всего была ликвид-на прежняя гос монополия в сфере пром-ти и торговли, а также отменены откупа. Были созданы зак и иные условия для свободного развития промышленной и торговой деятельности, что явилось мощным стимулом для широкого распр в стране всевозможного пред-ва.Укрепляется банковская система. Ек II подписала Указ о создании 2Коммерческих банков — в Петербурге и в Астрахани Первые бумажные деньги появились и их введение преследовало цель, с одной стороны, вытеснить из обращения медную монету, а с другой, — обеспечить наполнение финансовых резервов в связи с началом русско-турецкой войны. новые деньги быстро получили доверие населения. Во 2половине 18в. в России появляются первые акционерные компании. В 1765 г. помещики получили право по своему усмотрению отдавать крестьян в каторжные работы. Согласно указу 1768 г. любая жалоба крестьянина на помещика расценивалась как ложный донос и каралась пожизненной ссылкой. Только за первые 5лет применения этого указа помещики сослали в Сибирь свыше 20 тыс. своих крепостных. Огромные размеры приняла в 60-е - начале 70-х гг. продажа помещиками своих крестьян другим владельцам. Это явление превратилось в настоящее бедствие кр деревни. Ряд правовых ограничений, установленных Ек II в этом деле, не улучшил положения кр крестьян. На всякий случай Воцарение Екатерины I. В посл. годы жизни Петра очень беспокоил вопрос о передаче власти. Он лишил своего сына от1брака Алексея прав наследства на престол, предполагал сделать своим преемником сына от2брака с Екатериной, царевича Петра. Но ранняя смерть Петра спутала все намерения царя. В 22 г. Петр I издал закон «о наследии престола», по которому император устанавливал завещ.принцип: правивший император мог назначить себе преемника по своему усмотр.Петр I короновал свою жену Ек., но указа о передачи ей власти не издал. Неожиданная смерть Петра 1725 г. создала сложное положение в вопросе о престолонаследии. Внуку Петра I было 9 , дочерям — 17 и 16 . После смерти царя возник острый конфликт между теми, кто стремительно выдвинулся и занял главные придворные должности при Петре, и исконно род. дворянством. Представители ст. знати князья хотели видеть на престоле внука Петра. Новая знать в лице Меншикова, Толстого, , выступила в поддержку Ек. Борьбу в ее пользу решили гвардейские полки (Преображенский и Семеновский), прибывшие ко дворцу. Ек I была провозглашена императрицей Это обстоятельство дает основание историкам считать данные события первым дв.переворотом в 18в. .Был создан новый гос.орган Верховный тайный совет. В ВТС вошли хорошо известные представители нов. и ст.знати: Меншиков, .Апраксин, .князь .Голицын и вице-президент Коллегии ин.дел Остерман, а также Карл-Фридрих. ВТС стал высшим органом в гос-ве и фактически подчинил себе Сенат. Ввиду обеднения народа, ВТС решил несколько сбавить подушный оклад и отозвать военные команды, при содействии которых производились ден.сборы с крестьян. Было сокращением числа чиновников; Сама она проявляла свою власть лишь в мелочах, в остальном слушалась гл.образом Меншикова, которого одарила имениями В ВТС происходило стремительное усиление власти Меншикова в связи с его неогранич. влиянием на ЕкI.Важнымполит.вопросом было определение будущего наследника престола. Меншиков решил, что наиболее выгодным для него будет сблизиться с род. знатью. Настоял ек написать завещание Петру 2 а далее дочерям.Одновременно Меншиков выдвинул предложение женить буд. императора на одной из своих дочерей — Марии. Этот проект был поддержан . Екатерина I вынуждена была согласиться. Действия Меншикова, явно направленные к чрезмер. усилению собств. власти, вызвали оппозицию со стороны его прежних единомыш. — графа Толстого и Дивьера.которые составили заговор. Смерть ЕкI вновь обострила придворную борьбу за власть. К власти законным путем пришел Петр II 12 лет. ВТС (а факт.Меншиков) взял на себя исполнение функций регента. Меншиков всячески стремится укрепить свое положение. Он спешит провести обручение Марии женить своего сына на сестре Петра I Наталии Алексеевне. Действия Меншикова вызвали резкую оппозицию внутри ВТС, Болезнь Меншикова в августе привела к тому, что влияние на молодого императора перехватили Долгорукие, По настоянию Дол-х Петр II подписал приказ об аресте Меншикова в связи с обвинением его в гос измене и хищении казны. . Тайный совет, а значит и фактическая власть в стране, оказались в руках Долгоруких и Голицыных . Наиболее влиятельным человеком в правительстве стал Долгорукий, Начались серьезные изменения во внутриполит-ом курсе высшего рук-ва России, а именно отказ от многих петр.преобразований. Так, столица и некоторые коллегии были перенесены в Москву, строит-во армии и флота приостановлено, упразднен Преображенский приказ и др. ВТС решил предложить царскую корону Анне . Эта была дочь Ивана Алекс. К этому времени она успела выйти замуж за курляндского герцога, овдоветь и находилась вне России Для сохранения всей полноты власти в своих руках ВТС выработал («кондиции») приглашения на трон Анны , которые огран-ли власт. возможности императрицы. Она не имела права назначать себе преемника без согласия ВТС, равно как объявлять войну или заключать мир, вводить новые подати, жаловать земли и высокие чины и т.п. Анна легко подписала предложенные ей условия царствования. Однако в этот ответственный момент неожиданно для прав-ва на пол. арену выступило двор-во, которое стало непрерывно представлять ВТС свои проекты решения пол. кризиса власти. Смысл их заключался в след: откровенное недовольство Советом, требование обеспечить дворянству участие в управлении, расширить его права, укрепить самодержавие. 1730 г. на торжественном собрании в присутствии Сената и членов Совета депутация дворян обратилась к Анне с петицией, содержащей просьбу обсудить проекты нового образа правления. В тот же день Анне была подана новая челобитная о принятии титула самодержицы («самодержавствовать по примеру предков»). Анна в ответ приказала принести подписанные ею кондиции и в присутствии всех надорвала их, что означало ликвидацию ее подписи под документом. Так началось правление Анны Ивановны 14 вопрос Реформы и контрреформы первой четверти 19 века.Александр 1 Александр 1 по лекции. А1 должен был сообщить отцу о заговоре, но их отношения были очень сложными. А1 дал себя уговорить, что Павел останется жив, но его убили. Сначала А1 отменяет наиболее раздражающие указы Павла: разрешает уезжать за границу, отменяет запреты на иностр одежду, амнистия, Х полит полицию, подтвердил грамоту. Создает Непременный совет (знак старым вельможам) и Негласный комитет (знак молодому поколению). Первые реформы связаны с гос управлением и и приближением к европе. Пытался решить крестьянский вопрос 1803 – указ о вольных хлебопашцах (личная свобода без земли, освобождено 0.5% крестьян). У основной массы крестьян денег на выкуп не было, крестьяне не хотели уходить от помещиков, они были не готовы. Образование. Создается министерство народного просвещения. Принцип обр-я: бессословность, бесплатность началки, преемственность. Создается система обр-я: началка (училища), средняя (гимназии) , высшая (универы). В Казани был создан универ из-за наличия гимназии, а еще город был эконом центром Поволжья, Приуралья, Сибири. Первое время детей не хотели отдавать учиться, преподы были иностранные. С 1805 по 1807 г антинаполеоновские войны. 1807 год Тильзитский мир, Россия присоед к англ блокаде. А2 в 1807 восстановил тайную полит полицию. В 1809 Сперанский подготовил проект преобразований: разделение властей, парламент, гражданские права. В 1810 был созван Гос совет. Из-за оппозиции и обвинений Сперанского Гос дума не была созвана. В 1809 был издан указ: образовательный ценз выше 11 класса (диплом если выше 11 класса); отделение дворцовой службы от гражданской и военной. Но Сперанского А2 отправил в отставку из-за угрозы А2 убийства. Сперанского потрясло, что его падение произошло не через суд, а указ. На открытии польского сейма А2 сообщил, что на терр-и всей России будет ограничено самодержавие. Новосильцев подготовил проект Конституции. Есть версия, что А2 считал ее введение бесполезным в условиях старой правовой системы. Крестьянство. После войны 1812 Аракчеев предложил выкупить крестьянам земли, но потом он в 1818 вводит военные поселения. Солдаты-крестьяне работали на полях, чтобы содержать основную армию. Существовали до 1857, но не дали никакого эффекта. В 8125 А2 умирает в Таганроге. |