|
|
индивидуальный план профессиональной деятельности. Индивидуальный план профессионального развития Стариковой И.Б.. Образование высшее, гагу 2005 г. Индивидуальная проблемная тема самообразования
Индивидуальный план профессионального развития учителя геграфии
Стариковой Ирины Брониславовны
Образование: высшее, ГАГУ 2005 г.
Индивидуальная проблемная тема самообразования:
“Развитие познавательного интереса средствами учебника».
Цели и задачи:
1) развитие интеллектуальной инициативы учащихся в процессе обучения;
2) формирование личности, нужной обществу, коммуникативной, ответственной за свои поступки,
3) использование на уроках новых информационных технологий и средств коммуникаций;
4) повышение своего методического уровня.
Ожидаемые результаты:
повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по географии и биологии
Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
№
|
Виды выполнения работ
|
Сроки
|
Результат
|
1
|
Изучение нормативно-правовой литературы, регламентирующей преподавание истории (стандарт, программа, учебный план)
|
ежегодно в августе
|
разработка календарно-тематического планирования по географии и биологии
|
2
|
Изучение методической литературы по внедрению материалов регионального уровня в преподавании географии и биологии
|
ежегодно
|
корректировка календарных планов с учетом материалов регионального уровня
|
3
|
Изучение нормативно-правовой документации, регламентирующей прохождение итоговой аттестации за курс основного образования
|
ежегодно
|
выступление перед коллегами на заседаниях методического объединения учителей гуманитарного цикла
|
Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию темы самообразования
№
|
Виды выполнения работ
|
Сроки
|
Результат
|
1
|
Разработка и корректировка рабочей программы
|
Ежегодно в августе
|
рабочая программа
|
2
|
Разработка и корректировка учебно-методического сопровождения по предметам.
|
регулярно
|
конспекты уроков
|
3
|
Использование раздаточных материалов дифференцированного характера.
|
По плану урока
|
Для индивидуального письменного опроса
|
4
|
Использование контрольно-измерительных материалов по предмету.
|
регулярно
|
материалы для проведения контрольных срезов, самостоятельных работ, тренировочных работ в форме ВПР
|
5
|
Дидактический материал по географии и биологии: карточки, игровой и занимательный материал, опорные конспекты
|
регулярно
|
Использование в работе
|
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
№
|
Виды выполнения работ
|
Сроки
|
Результат
|
1
|
Систематизация материала по теме «Деятельностный подход»
|
В течение года
|
Выступление в ШМО
|
2
|
Посещение семинаров, мастер–классов на окружном и муниципальном, уровнях
|
В течение года
|
справка выступления
|
3
|
Создание собственного сайта. Пополнение своего сайта
|
В течение года
|
Сайт учителя
|
Участие в системе школьной методической работы
№
|
Виды выполнения работ
|
Сроки
|
1
|
Участие в организации и проведении методических недель естественного цикла
|
ежегодно, согласно плану методической работы школы
|
2
|
Проведение школьного тура Всероссийских олимпиад
|
Сентябрь, октябрь
|
3
|
Участие в Интернет
олимпиадах
|
По расписанию
|
4
|
Участие в конкурсах и олимпиадах(очно, дистанционно) разного уровня.
|
В течение года
|
Обучение на курсах в системе повышения квалификации
№
|
Виды выполнения работ
|
Сроки
|
1
|
Повышение квалификации по предмету.
|
2021год
|
2
|
Участие в вебинарах по предмету и пед. технологиям.
|
В течение года
|
Система работы по подготовке к проведению ВПР по географии и биологии
№
|
Виды выполнения работ
|
Сроки
|
1
|
Участие в вебинарах
|
В течение года
|
2
|
Выполнить проверочные работы на все разделы программы, вместе обсуждая план выполнения работы, особенности формулировок заданий и т.д.
|
В течение года
|
3
|
Вести учет выявленных пробелов для адресной помощи в их ликвидации
|
В течение года
| |
|
|
Скачать 50.5 Kb.